2022-2023學年安徽省合肥市肥東縣梁園中學九年級（上）月考化學試卷（10月份）
發(fā)布：2024/11/9 0:30:2
一、選擇題（本大題共20小題，共40分）
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1．“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，一首《無題》既贊美了教師為教育事業(yè)無私奉獻，犧牲自己一生的高尚品質也涉及了化學學科的一些變化。下列古詩詞中涉及的變化與之屬于同一種變化的是（ ?。?/h2>
組卷：48引用：9難度：0.8 -
2．下列環(huán)境問題與其防治措施不合理的是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：3難度：0.8 -
3．對蠟燭及其燃燒的探究實驗中，下列變化屬于化學變化的是（ ?。?/h2>
組卷：70引用：6難度：0.8 -
4．下列宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：2難度：0.5 -
5．A、B、C三只小燒杯內分別依次盛有一定體積的濃氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按如圖所示進行探究活動，不能得到的結論是（ ?。?br />
組卷：108引用：5難度：0.7 -
6．2022年中國水周活動主題為“推進地下水超采治理活動，復蘇河湖生態(tài)環(huán)境”，不久南陽的唐河就恢復通航。下列有關水的說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：28引用：2難度：0.5 -
7．在一次學生實驗中，小李同學不小心將稀鹽酸灑到大理石地面上，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生大量氣泡。對此，甲同學：該氣體是什么？乙同學：該氣體可能是二氧化碳。丙同學：可以用石灰水檢驗一下該氣體。丁同學：該氣體能使澄清石灰水變渾濁，說明是二氧化碳。四位同學的說法中屬于得出結論的是（ ?。?/h2>
組卷：326引用：7難度：0.9 -
8．下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：2難度：0.6
二、填空題（本大題共5小題，共16分）
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24．歷史上眾多的化學家對空氣展開了一系列的研究，在無數(shù)次思維的碰撞中，最終迸發(fā)出的是人類文明不斷進步的火花。
（1）1777年，拉瓦錫在曲頸瓶中（裝置A）加熱汞（Hg），玻璃鐘罩及瓶中氣體體積Vg=50立方英寸（一種體積單位，下同）。加熱第2天，瓶中汞表面出現(xiàn)紅色粉末（HgO）。12天后，紅色粉末不再增加，結束實驗。使裝置冷卻至室溫，玻璃鐘罩及瓶中氣體體積經(jīng)測量Vg=40立方英寸。
①加熱12天至紅色粉末不再增加才結束的原因是。
②根據(jù)拉瓦錫的實驗，計算出空氣中氧氣的體積含量為。
③發(fā)生反應的化學方程式為。
（2）查閱資料：鎂在空氣中燃燒，氧氣、氮氣、二氧化碳都可以助燃。
人們沿著科學家的足跡，對反應物進行了優(yōu)化，氧氣與分別用銅粉、紅磷等進行實驗。
①圖B、D實驗過程中，需要不斷推拉注射器活塞的目的是。圖B實驗中小氣球的作用是，發(fā)生反應的化學方程式為。未待裝置冷卻至室溫就讀數(shù)，會造成測定空氣中氧氣的含量（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。
②裝置C、D的實驗中紅磷（P）燃燒生成白色P2O5固體，反應的化學方程式為。
（3）【反思交流】
①若用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量是否可以，說明理由：。
②用鎂條代替紅磷或銅粉來測定空氣中氧氣的含量否可以，說明理由：。
③小組內同學反思上述實驗的探究過程后認為：用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，在藥品的選擇或生成物的要求上應考慮的是。組卷：241引用：2難度：0.5 -
25．某學?；瘜W興趣小組的同學對過氧化氫溶液制取氧氣進行如下探究。
實驗一：氧氣制取和性質實驗現(xiàn)有如下裝置：
（1）儀器M的名稱為。
（2）實驗室用過氧化氫溶液制氧氣的化學方程式為，應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置組合是（填裝置標號）。
（3）用收集的氧氣進行“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，觀察到的現(xiàn)象是。
實驗二：探究H2O2質量分數(shù)、溶液pH、溫度對反應速率的影響
設計如下表實驗方案：
（4）實驗1～3的實驗目的是實驗序號 H2O2質量分數(shù)% pH 溫度/℃ 每分鐘氣泡數(shù) 1 30 5 20 2 30 6 20 3 30 11 20 4 15 11 30 5 30 11 30 。
（5）若探究溫度對反應速率的影響，應當對比實驗（填實驗序號）。組卷：10引用：2難度：0.8