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2014年上海市楊浦區(qū)高考?xì)v史三模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共75分)以下每小題2分,共60分。每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)。

  • 1.在以下史詩(shī)中,以泥版文書形式完整地保存下來(lái)的是(  )
    組卷:0引用:2難度:0.9
  • 2.“秦皇掃六合”,建立了大一統(tǒng)的中華帝國(guó)是在( ?。?/div>
    組卷:2引用:1難度:0.6
  • 3.①屋大維以凱撒養(yǎng)子的身份,繼承了凱撒的政治遺產(chǎn)。②屋大維生前并未公開稱帝,而是自稱為“第一公民”或“元首”。③他還保留了羅馬共和國(guó)的機(jī)構(gòu)和官職。④但他仍然被認(rèn)為是羅馬帝國(guó)的第一任皇帝。以上文字中屬于歷史解釋的是( ?。?/div>
    組卷:0引用:2難度:0.6
  • 4.“如果說(shuō)有致命的一擊,那么一擊是在1204年,那時(shí)帝國(guó)的范圍仍然從亞得里亞海延伸到了敘利亞門戶,而不是1453年,那時(shí)君士坦丁堡落入了龐大帝國(guó),就像過(guò)于成熟的果子從樹上掉下來(lái)”這段話中出現(xiàn)的兩個(gè)“帝國(guó)”指的是( ?。?/div>
    組卷:8引用:8難度:0.6
  • 5.法蘭克王國(guó)宮相查理?馬特實(shí)行采邑改革時(shí),中國(guó)正處于( ?。?/div>
    組卷:0引用:2難度:0.6
  • 6.中世紀(jì)后期,德意志漢薩同盟大多數(shù)成員都采用的《律貝克法》第一條明確規(guī)定:“每個(gè)城市都要加強(qiáng)防御海盜和其他破壞者,以使航海商人自由進(jìn)行貿(mào)易。”此處所謂“其他破壞者”主要包括( ?。?/div>
    組卷:0引用:2難度:0.6
  • 7.儒家經(jīng)典強(qiáng)調(diào):“上好禮,則民莫敢不敬;上好義,則民莫敢不服;上好信,則民莫敢不用情。”這段話體現(xiàn)的是( ?。?/div>
    組卷:280引用:80難度:0.9
  • 8.有人認(rèn)為,中國(guó)古代君主專制理論由先秦法家奠定,經(jīng)漢朝儒生發(fā)展而成。這兩個(gè)階段的代表人物分別是(  )
    組卷:20引用:65難度:0.9
  • 9.“新的力量和新的學(xué)說(shuō)已經(jīng)興起,向19世紀(jì)正統(tǒng)的自由主義挑戰(zhàn)。烏托邦式的以及其他的社會(huì)主義者已經(jīng)發(fā)射了若干小排炮,現(xiàn)在輪到大炮開火了?!薄按笈凇笔牵ā 。?/div>
    組卷:131引用:43難度:0.9
  • 10.“孝宗(1162-1189年在位)即位,詔求直言。先生上封事:帝王之學(xué),必先格物致知,以極夫事物之變,使義理所存,纖悉畢照,則自然意誠(chéng)心正,而可以應(yīng)天下之務(wù)。”此段文字中所提到的“先生”是指( ?。?/div>
    組卷:1引用:4難度:0.7
  • 11.唐初以三省長(zhǎng)官為宰相。高宗時(shí),打破宰相任用資歷限制,允許三省中四品以下官員以“同中書門下平章事”名義行宰相權(quán),參預(yù)朝政。其目的是( ?。?/div>
    組卷:214引用:149難度:0.9
  • 12.“元起朔方,固已崇尚釋教(佛教),及得西域,世祖以地廣而險(xiǎn)遠(yuǎn),……思有以因其俗而柔其人,乃郡縣土番之地,設(shè)官分職,而領(lǐng)之于帝師?!边@里的“官”隸屬于(  )
    組卷:24引用:72難度:0.7
  • 13.如表所列內(nèi)容為中國(guó)某朝代在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面具有的一些特征。據(jù)此推斷該朝代是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:0引用:5難度:0.7

三、非選擇題(共75分)

  • 39.20世紀(jì)世界秩序的挑戰(zhàn)者和失敗者
    有學(xué)者認(rèn)為:在20世紀(jì),德國(guó)、日本、蘇聯(lián)是既有世界秩序的三個(gè)主要挑戰(zhàn)者,也是失敗者。
    請(qǐng)敘述三國(guó)挑戰(zhàn)“既有世界秩序”的過(guò)程。
    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 40.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    印度人筆下的英國(guó)殖民統(tǒng)治1871年,瑙羅吉(1825~1917年印度棉花貿(mào)易商人、民族解放運(yùn)動(dòng)早期最著名的活動(dòng)家)就英國(guó)在印度的統(tǒng)治進(jìn)行了評(píng)述?!皬U除了寡婦自焚和殺嬰制度。教育,包括男子和婦女教育?!瓘?fù)興了印度光輝的文學(xué),但它所做的比應(yīng)該做的要少。和平和秩序,言論自由和出版自由?!U先嗣竦纳拓?cái)產(chǎn)安全,使人民免受壓迫之苦。它本許諾給予印度人公平合理地參與國(guó)家高級(jí)行政管理的機(jī)會(huì),但它一再失言……完全忽視了印度人的情感和看法。為鐵路和灌溉工程貸款。一些有價(jià)值的產(chǎn)業(yè)逐步發(fā)展,如藍(lán)靛、茶葉、咖啡、絲綢等。出口增加。電報(bào)事業(yè)發(fā)展。造成了貧困化。”
    (1)瑙羅吉從哪些角度對(duì)英國(guó)的殖民統(tǒng)治進(jìn)行了評(píng)述?
    (2)瑙羅吉認(rèn)為英國(guó)的殖民給印度帶來(lái)了哪些影響?
    (3)你如何理解瑙羅吉對(duì)英國(guó)在印度殖民統(tǒng)治的評(píng)價(jià)?
    組卷:2引用:2難度:0.6
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