人教部編版必修上冊《第11課 反對黨八股》2021年同步練習卷（9）

一、選擇題（每題0分）

• 1．閱讀下面的文字，完成題目。
        黨八股的第一條罪狀是：a______。我們有些同志歡喜寫長文章，但是沒有什么內(nèi)容，真是“懶婆娘的裹腳，又長又臭”。為什么一定要寫得那么長，又那么空空洞洞的呢？只有一種解釋，就是下決心不要群眾看。因為長而且空，群眾見了就搖頭，哪里還肯看下去呢？只好去欺負幼稚的人，在他們中間散布壞影響，造成壞習慣。去年六月二十二日，蘇聯(lián)進行那么大的反侵略戰(zhàn)爭，斯大林在七月三日發(fā)表了一篇演說，還只有我們《解放日報》一篇社論那樣長，要是我們的老爺寫起來，那就不得了，起瑪得有幾萬字。現(xiàn)在是在戰(zhàn)爭的時期，我們應該研究一下文章怎樣寫得短些，寫得精粹些。延安雖然還沒有戰(zhàn)爭，但軍隊天天在前方打仗，后方也喚工作忙，文章太長了，有誰來看呢？有些同志在前方也喜歡寫長報告。他們辛辛苦苦地寫了，送來了，其目的是要我們看的。b______長而空不好，短而空就好嗎？也不好。我們應當禁絕一切空話。但是主要的和首先的任務，是把那些又長又臭的懶婆娘的裹腳，趕快扔到垃圾桶里去。或者有人要說：《資本論》不是很長的嗎？那又怎么辦？這是好辦的，看下去就是了。俗話說：“到什么山上唱什么歌?！庇终f：“看菜吃飯，量體裁衣。”我們無論做什么事都要看情形辦理，文章和演說也是這樣。我們反對的是空話連篇言之無物的八股調(diào)，不是說任何東西都以短為好。戰(zhàn)爭時期固然需要短文章，但尤其需要有內(nèi)容的文章。最不應該、最要反對的是言之無物的文章。演說也是一樣，空話連篇言之無物的演說，是必須停止的。
  （1）下列各組詞語中，字形和加點字的讀音全都正確的一項是

   

  
  

  A．裹（guǒ）腳	精粹
  B．散（sǎn）布	幼稚
  C．禁（jìn）絕	起瑪
  D．空（kòng）話	垃圾

  （2）根據(jù)文段論證的內(nèi)容，文中a處應填入的論點是

   

  
  A．裝腔作勢，借以嚇人
  B．空話連篇，言之無物
  C．無的放矢，不看對象
  D．甲乙丙丁，開中藥鋪
  （3）根據(jù)上下文的聯(lián)系，文中b處應填入的最準確的一句話是

   

  
  A．那我們就看下去。
  B．但是如何看呢？
  C．可是這一目的如何達到呢？
  D．可是怎么敢看呢？
  組卷：1引用：3難度：0.7

  解析

• 2．閱讀下面的文字，完成題目。
        在作文運思時，最重要而且最艱苦的工作不在搜尋材料，而在有了材料之后，將它們加以選擇與安排，這就等于說，給它們一個完整有生命的形式。材料只是生糙的鋼鐵，選擇與安排才顯出藝術(shù)的錘煉刻畫功夫。最好的文章，像英國小說家斯威夫特所說的，須用“最好的字句在最好的層次”。（　　）。其實這兩樁工作在人生各方面都很重要，______都用得著，一切成功和失敗的樞紐都在此。我常注意到在戰(zhàn)爭中用兵，覺得它和作文的訣竅完全相同。善將兵的人都知道兵在精不在多。精兵一人可以抵得許多人用，疲癃殘疾的和沒有訓練、沒有紀律的兵愈多愈不易調(diào)動，反而成為累贅或障礙。一篇文章中每一個意思和字句就是一個兵，你在調(diào)用之前，須加一番檢閱，不能作戰(zhàn)的，須一律淘汰，只留下精銳，讓他們各站各的崗位，各發(fā)揮各的效能。排定崗位就是擺陣勢，在文章上叫做“布局”。在調(diào)兵布陣時，步、騎、炮、工、輜須有聯(lián)絡照顧，將、校、尉、士、卒須_____，全戰(zhàn)線的中堅與側(cè)翼，前鋒與后備，尤須_____。雖是精銳，如果擺布不周密，紀律不嚴明，那也就成為_____，打不來勝仗。文章的布局也就是一種陣勢，每一段就是一個隊伍，擺在最得力的地位才可以發(fā)生最大的效用。
  （1）下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検?

   

  
  A．最好的字句要靠選擇，最好的層次要靠安排
  B．找最好的字句要靠選擇，找最好的層次要靠安排
  C．找最好的字句要靠安排，找最好的層次要靠選擇
  D．最好的字句要靠安排，最好的層次要靠選擇
  （2）依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検?

   

  
  

  A．立身行己	按部就班	井井有條	散兵游勇
  B．立身行己	循序漸進	有條不紊	烏合之眾
  C．立身處世	按部就班	有條不紊	烏合之眾
  D．立身處世	循序漸進	井井有條	散兵游勇

  （3）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?

   

  
  A．一篇文章中每一個意思或字句就是一個兵，你在調(diào)用之前，須加一番檢閱
  B．一篇文章中每一個意思和字句就是一個兵，在你調(diào)用之前，須加一番檢閱
  C．一篇文章中每一個意思或每一個字句就是一個兵，在你調(diào)用之前，須加一番檢閱
  D．一篇文章中每一個意思和每一個字句就是一個兵，你在調(diào)用之前，須加一番檢閱
  組卷：4引用：2難度：0.9

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• 3．下列各句中加線的成語，使用不恰當?shù)囊豁検?nbsp;（　?。?/h2>

  A．但是，他太卑微，太渺小，太愚昧，最大的傾瀉也只是對牛彈琴，換得一個漠然的表情。

  B．宋人好以議論為詩，可是如果一味講大道理，就顯得干癟蒼白，裝腔作勢，令人生厭。

  C．學者駁斥“日本殖民帶給臺灣現(xiàn)代化”，認為這種言論簡直是莫名其妙。

  D．江南書苑位于蜀山區(qū)中心地帶，地理位置優(yōu)越，生活設(shè)施完善，占盡天時、地利，當仁不讓地成為該地區(qū)房產(chǎn)板塊中的一顆新星。
  組卷：8引用：8難度：0.7

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二、語言表達

• 9．仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例基本相同。
        真理是燦爛的，只要給它一個罅隙，就會照亮整個田野；
  材料：
        美德　公平　人性
        美麗　芬芳　溫馨
        微風　遙遠地方　火苗　整個人間　舞臺　每個觀眾
  組卷：2引用：3難度：0.7

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• 10．仿照畫線的句子，在橫線上續(xù)寫兩句話，使之構(gòu)成排比句。
        不同的人讀書的目的不同，對待書籍的態(tài)度也迥然有異：為了獲得知識而讀書的人把書籍看作可敬的智者；為了尋求人生意義而讀書的人把書籍視為指路的明燈；

   

  ；

   

  。
  組卷：1引用：2難度：0.8

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