2023-2024學(xué)年山東省東營市利津縣六年級（上）第一次月考生物試卷（五四學(xué)制）
發(fā)布：2024/9/8 2:0:8
一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50.0分）
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1．銀杏是植物中的活化石，如果想了解銀杏樹的形態(tài)結(jié)構(gòu)，常用的科學(xué)方法是（ ?。?/h2>
組卷：78引用：72難度：0.9 -
2．下列屬于生物的是（ ?。?br />①草 ②煮熟的魚 ③珊瑚 ④鐘乳石 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龍化石 ⑦蘑菇 ⑧家鴿．
組卷：44引用：64難度：0.9 -
3．觀察是科學(xué)探究的基本方法，以下說法錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：145引用：49難度：0.9 -
4．對下列詩文或諺語所蘊含的科學(xué)道理，解釋錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：3難度：0.7 -
5．下列各項中，與植物的光合作用有相同生理功能的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：3難度：0.9 -
6．詩詞是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶，許多詩詞歌賦蘊含著生物學(xué)知識。下列詩詞能體現(xiàn)生物生殖現(xiàn)象的是（ ?。?/h2>
組卷：28引用：3難度：0.4 -
7．我們生活在一個絢麗多彩、奧妙無窮的世界里，處處都有神奇的生命現(xiàn)象。請完成1～5題。
下列詩詞中所描述的生命現(xiàn)象與所體現(xiàn)的生物的特征，不相符的是（ ）選項 詩詞 生物的特征 A 穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛 生長發(fā)育 B 春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來 對外界刺激作出反應(yīng) C 幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥 能繁殖 D 芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波 排出體內(nèi)的廢物 組卷：405引用：22難度：0.8 -
8．在校園植物調(diào)查中，下列做法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：107引用：5難度：0.5 -
9．下列選項中，與人口普查采用的科學(xué)方法相同的是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：1難度：0.5 -
10．調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。下列說法正確的有（ ?。?br />①在調(diào)查過程中應(yīng)選定調(diào)查范圍；
②調(diào)查范圍偶爾飛過的鳥或昆蟲可以不做記錄；
③為了確定生物種類，小強爬到樹上將鳥巢摘下來；
④調(diào)查到的生物數(shù)量不是這種生物在這個環(huán)境中的全部數(shù)量；
⑤進行調(diào)查時，有時要用數(shù)學(xué)方法對結(jié)果進行統(tǒng)計。組卷：64引用：22難度：0.7
二、非選擇題（本大題共50個空，每空1分，共50.0分）
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30．在生物與環(huán)境相互作用的漫長過程中，環(huán)境不斷改變，影響著生物：生物也不斷進化，適應(yīng)并影響環(huán)境，請你分析下列生物與其所處環(huán)境之間的關(guān)系，并回答下列問題：
（1）生物小組的同學(xué)在登山時發(fā)現(xiàn)，競相綻放的杜鵑花主要分布在山腰地帶，而山谷和山頂分布更多的分別是棟樹和赤松，造成這種現(xiàn)象的非生物因素主要是。
（2）在炎熱的夏季，鳥類主要在清晨和黃昏較涼爽的時段活動，中午就隱伏不動了，溫度降低到20℃以下時，蚱蟬（俗稱“知了”）就停止了鳴叫。冬天到來時，很多變溫動物[體溫隨環(huán)境變化而改變]就要進入冬眠，如青蛙、蛇等。這體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的關(guān)系是。
（3）仙人掌有肥厚粗壯的莖儲水，葉子很小，甚至特化為刺，它適于在干旱的環(huán)境中生存；有一種哺乳動物，其體形較大，但是尾、耳朵、鼻端都較為短小，它適于生活在寒冷的環(huán)境中；家兔必須借助四肢來支撐身體和運動以適應(yīng)陸地環(huán)境，上述事例集中體現(xiàn)的生物與環(huán)境的關(guān)系是。
（4）植物造林可以增加大氣的濕度、調(diào)節(jié)氣候，這體現(xiàn)了生物與環(huán)境的關(guān)系是。
（5）地衣生活在巖石上，可以從巖石中得到所需要的營養(yǎng)物質(zhì)；地衣又能分泌地衣酸，對巖石有腐蝕作用。這一事實說明生物與環(huán)境的關(guān)系是。
（6）“牛喜歡吃三葉草；三葉草結(jié)子要靠土蜂傳粉；田鼠吃土蜂的蜜和幼蟲，搗毀土蜂的巢；貓捕食田鼠。因此養(yǎng)牛的農(nóng)民愛養(yǎng)貓?！边@是達爾文描述的生物之間的關(guān)系。上述田鼠與土蜂之間的關(guān)系是。組卷：36引用：2難度：0.6 -
31．這是一位同學(xué)寫的一份關(guān)于探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗報告，由于被水浸漬，一些地方字跡已經(jīng)看不清楚（題目中畫橫線處），請你將它補充完整，并回答他所提出的問題。
實驗內(nèi)容：光對鼠婦生活的影響
A．問題：光會影響鼠婦的生活嗎？
B．假設(shè)：。
C．設(shè)計方案：
（1）材料用具：20只鼠婦，濕潤的土壤，紙盒一個，紙板、玻璃板各一塊。
（2）實驗裝置：在紙盒里放上一層濕潤的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板。這樣，在盒里就形成了和兩種環(huán)境。
（3）方法步驟：
①將鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量（填“相同”或“不同”）的鼠婦，靜置2分鐘（min）。
②每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計10次。
D．實施計劃：按照上述實驗方案做實驗。實驗過程中要仔細觀察，認真記錄。
實驗記錄：不同時間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
為什么實驗后要計算全班的平均值？環(huán)境 2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min 10min 11min 明亮 3 2 2 2 2 3 2 2 1 2 陰暗 17 18 18 18 18 17 18 18 19 18 。
E.結(jié)論：光對鼠婦的生活影響（填“有”或“無”），鼠婦喜歡生活在的環(huán)境中。
F.表達和交流。請問：。
（4）這個實驗的變量是什么？。
（5）在設(shè)計對照實驗時，我們應(yīng)注意的問題是。
A．所有的條件都相同
B．除實驗變量外，其它條件均不相同
C．所有的條件都不同
D．除實驗變量外，其它條件均相同
（6）實驗中用了20條蚯蚓，而不是用1條是為了。
（7）實驗完畢后，用過的蚯蚓應(yīng)該怎么處理？。組卷：1引用：1難度：0.5