2021-2022學(xué)年安徽省滁州市定遠縣育才學(xué)校七年級（上）第三次月考道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，滿分40分）
-
1．中學(xué)生活把我們帶進一個別樣的天地，讓我們站在一個新的起點上。這主要表現(xiàn)在（ ?。?br />①富有挑戰(zhàn)的課程
②新奇的實驗器材
③豐富多彩的社團
④難以適應(yīng)的節(jié)奏組卷：5引用：4難度：0.6 -
2．學(xué)會學(xué)習(xí)需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣。下列古語能體現(xiàn)這一觀點的是（ ）
組卷：10引用：5難度：0.6 -
3．2019年2月20日中共中央總書記習(xí)近平會見探月工程“嫦娥四號”任務(wù)參研參試人員代表時說：“每一個行業(yè)、每一個人都要心懷夢想、奮勇拼搏，一步一個腳印，一棒接著一棒。在奮斗奔跑和接續(xù)奮斗中成就夢想?！绷?xí)近平的話啟示我們（ ?。?br />①每個人都要具有夢想，夢想是前進的動力
②實現(xiàn)夢想需要腳踏實地持之以恒
③艱苦奮斗實現(xiàn)理想，體現(xiàn)人生價值
④每個人都有相同的夢想組卷：66引用：3難度：0.6 -
4．“與新朋友結(jié)伴成長”，下列幾種看法，你認為正確的是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：4難度：0.7 -
5．許多人從學(xué)校畢業(yè)，走上工作崗位后，還繼續(xù)報名參加社會上各種自學(xué)考試和各種職業(yè)培訓(xùn)，因為他們懂得（ ?。?br />①學(xué)習(xí)不僅包括知識的獲取，還包括各種能力的學(xué)習(xí)
②只有抓住各種機會學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會
③學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)
④學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料，如果不學(xué)習(xí)，人的生命將會枯萎組卷：3引用：2難度：0.8 -
6．“駿馬能歷險，犁田不如牛；堅車能載重，渡河不如舟；舍長以求短，智者難為謀?！毕铝袑@句話理解錯誤的是（ ）
組卷：6引用：3難度：0.8 -
7．“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣；與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣?！边@句話告訴我們（ ）
①朋友對一個人的影響很大
②友誼的力量是巨大的，擁有友誼的人就是幸福的
③我們在交朋友時，應(yīng)該謹慎選擇，以避免不良朋友的不良影響
④友誼只有消極影響，會讓我們受傷組卷：3引用：3難度：0.8 -
8．上初中后，不少原來要好的朋友會被分在不同的學(xué)?；虬嗉?，結(jié)識了其他新同學(xué)新朋友，漸漸地可能和原來的小學(xué)朋友交往會有所減少。對于這種現(xiàn)象認識正確的是（ ）
①友誼不是一成不變的
②結(jié)識新的朋友就是拋棄老朋友
③新朋友比老朋友作用大
④我們要學(xué)會坦然接受新的友誼組卷：64引用：4難度：0.7
三、情境探究題（本大題共2小題，滿分30分）
-
23．為了慶祝教師節(jié)的到來，某校舉行了一系列活動，請你參與：
在“師生懇談會”同學(xué)們暢所欲言，氣氛融洽，同學(xué)們不斷提出自己的意見和建議，老師們不停地在筆上記著，時而微笑，時而沉思。最后，老師們也對同學(xué)們提出了一些具體要求。
（1）懇談會上融洽的氣氛，師生暢所欲言讓你感受到了怎樣的一種師生關(guān)系？
下課鈴已經(jīng)響了5分鐘了，數(shù)學(xué)老師周老師終于宣布了“下課”。周老師走后，小剛、小麗和小亮湊在一起。小亮說：“課上我和別人說話，為什么只批評我一人，真是不公平！以后我再也不好好上他的課了，沒有他的指導(dǎo)，我照樣能學(xué)好！”小麗說：“這個周老師整天板著臉，每節(jié)課都拖堂，作業(yè)留一大堆，簡直就是‘老古董’！”
（2）你贊成小亮和小麗的做法和說法嗎？為什么？
（3）同學(xué)們都希望自己能夠和老師建立“暢所欲言”的關(guān)系，要建立這種師生關(guān)系，請你提出幾條建議。組卷：20引用：3難度：0.4 -
24．進入初中后，李明的數(shù)學(xué)成績越來越好，語文成績卻下降了。媽媽問他原因，他說數(shù)學(xué)老師講課很有意思，他很喜歡；而語文老師的上課方式他不太喜歡，上語文課的時候就不想聽，慢慢對語文也沒什么興趣了。
（1）李明是以什么標(biāo)準來確定自己的學(xué)習(xí)喜好？
（2）如果李明繼續(xù)這樣，會有什么后果？
（3）如果你是李明，你會怎么辦？組卷：19引用：5難度：0.5