2022-2023學年天津市和平區(qū)第二南開學校高二（上）期中語文試卷

一、閱讀

• 1．閱讀下面的文字，完成答題。
        當一種美，美得讓我們_____時，人就會意識到自身的局限?！吧疥幍郎?，目不暇接”之時，我們不就能體驗到渺小的_____ 與有限的感官無福消受這天賜的過多福祉嗎？讀莊子，我們也往往被莊子撥弄得_____，有時只好手之舞之，足之蹈之。除此以外，我們還能用什么方式來表達內(nèi)心的感動？這位“天仙方子”，他幻化無方，意出塵外，鬼話連篇，奇怪迭出。他永遠有著我們不懂的地方，山重水復，柳暗花明：他永遠有著我們不曾涉及的境界，仰之彌高，鉆之彌堅。“造化鐘神秀”，造化究竟是把何等的神秀聚焦在這個“槁項黃馘”的哲人身上??！
        一部《莊子》，一言以蔽之，就是對人類的憐憫！莊子似因無情而堅強，實則因最多情而最脆弱！
        胡文英這樣評價莊子：“莊子眼極冷，心腸極熱。眼冷，故是非不管：心腸熱，故悲慨萬端。雖知無用，而未能忘情，到底是熱腸掛?。弘m不能忘情，而終不下手，到底是冷眼看穿?！边@是莊子自己的“哲學困境”。此時的莊子，徘徊兩端，在內(nèi)心的矛盾中作團獸之斗。他自己管不住自己，自己被自己糾纏而無計脫身，自己對自己無可奈何。（　　），于是，隨著諸侯們的劍鋒殘忍到極致，他的筆鋒也就荒唐到極致：因著世界黑暗到了極致，他的態(tài)度也就偏激到極致。
  （1）依次填入文中括號內(nèi)的詞語，最恰當?shù)囊唤M是

   

  
  

  A．莫衷一是	心智	束手無策
  B．莫衷一是	心志	手足無措
  C．無所適從	心智	手足無措
  D．無所適從	心志	束手無策

  （2）在選文中括號處填入句子，表述最恰當?shù)囊豁検?

   

  
  A．他有鴿子的溫柔寬仁，更有蛇的冷酷犀利。對人世間的種種荒唐與罪惡，他自知不能用書生的禿筆來與之叫陣，只好冷眼相看，但終于耿耿而不能忘懷。
  B．他有蛇的冷酷犀利，更有鴿子的溫柔寬仁。對人世間的種種荒唐與罪惡，他自知不能用書生的禿筆來與之叫陣，只好冷眼相看，但終于耿耿而不能釋懷。
  C．他有蛇的冷酷犀利，更有鴿子的溫柔寬仁。對人世間的種種荒唐與罪惡，他自知不能用書生的禿筆來與之叫陣，但終究耿耿而不能忘懷，只好冷眼相看。
  D．他有鴿子的溫柔寬仁，更有蛇的冷酷犀利。對人世間的種種荒唐與罪惡，他自知不能用書生的禿筆來與之叫陣，但終究耿耿而不能釋懷，只好冷眼相看。
  （3）對選文中涉及的文化常識解說恰當?shù)囊豁検?

   

  
  A．莊子，戰(zhàn)國時期哲學家，名周。代表作《莊子》，名篇有《逍遙游》《齊物論》等，主張“天人合一”和“兼愛非攻”。
  B．“仰之彌高，鉆之彌堅”語出《論語》，《論語》是敘事體散文集，與《中庸》《孟子》《大學》并稱“四書”。
  C．“造化鐘神秀”這句詩出自杜甫的五言絕句《望岳》，“造化”指“大自然”。
  D．諸侯，是古代中央政權所分封的各國國君的統(tǒng)稱。周代分公、侯、伯、子、男五等，漢朝分王、侯二等。
  組卷：29引用：3難度：0.6

  解析

• 2．下列詞語中沒有錯別字的一項是（　　）

  A．言必行行必果     障礙物     煥然冰釋     曲意逢迎

  B．二人合力，其力斷金     各行其事     滄桑     龐然大物

  C．識時務者為俊杰     融匯貫通     猶豫不決     拾人牙慧

  D．高山仰止，景行行止     秣馬厲兵     不脛而走     韜光養(yǎng)晦
  組卷：14引用：1難度：0.9

  解析

• 3．把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當?shù)囊豁検牵ā　。?br />①一是封建社會發(fā)展到了高峰，維護既有的社會秩序，需要有新的理論思考。
  ②中國古代社會發(fā)展到宋朝，思想界面臨著兩個迫切的問題。
  ③另一方面，中唐以后，社會文化也開始向近代文明緩慢地轉(zhuǎn)型，這同樣呼喚著新的思想觀念。
  ④這表明，儒、釋、道三家的相互融合、滲透，在宋代已經(jīng)發(fā)展到了一個新的水平。
  ⑤在宋代理學中，就包含了許多佛教和道教的東西，比如朱熹講“棄人欲”與佛教的禁欲主義就有相通之處。
  ⑥同時，自魏晉以來，便出現(xiàn)了儒、釋、道三家思想相互爭斗，又相互影響吸收的局面。
  ⑦在此背景下，到北宋中期，理學思潮逐漸形成，并占據(jù)了主導地位。

  A．②①③⑥④⑤⑦

  B．②①③⑥⑤④⑦

  C．②①⑥③⑥④⑦

  D．②①⑥③④⑤⑦
  組卷：24引用：1難度：0.8

  解析

六、閱讀

• 8．閱讀下面的文字，完成各題。
  喀布爾人
  [印度]泰戈爾      我五歲的女兒敏妮在我書桌旁，用手輕輕敲著膝蓋玩。我正專心地寫小說的第十七章。忽然敏妮跑到窗前，喊道：“一個喀布爾人！街上果然有個喀布爾人走過。他穿著寬大污穢的喀布爾服裝，著高高的頭巾；背著個口袋，拿著幾盒葡萄干。
        女兒大聲叫他：“哎！”那個喀布爾人回過身來抬頭看。她看到這光景卻嚇住了，跑到媽媽那里躲起來這是他們第一次會面。
        可沒過幾天，我意外地發(fā)現(xiàn)敏妮坐在門口長凳上和那個坐在她腳邊的大個喀布爾人又說又笑。她小紗麗（印度婦女傳統(tǒng)服裝，絲綢制的連衣裙編者注）的角上已經(jīng)塞滿了杏仁和葡萄干——喀布爾人用這種有力的賄賂，使兩人成了很好的朋友。
        他們常說些玩笑。敏妮滿臉含笑地坐在喀布爾人面前，小大人似地低頭看著這大高個：“呵，喀布爾人！你口袋里裝的什么？”他用山民的鼻音回答：“一頭象！”也許這并不可笑，但是這兩人多么欣賞這句俏皮話！依我看，這種小孩和大人的對話里，有些非常引人入勝的東西。
        喀布爾人也不放過開玩笑的機會：“那小人兒，你什么時候到公公家去呢？
        敏妮對這問題有點莫名其妙，但她不肯顯露，卻機靈地回答：“你到那去么？”
        可在喀布爾人這一階層中間，“公公家”有雙關的意思，還能指監(jiān)獄?！昂牵彼蚧孟胫械木鞊]拳：“我要揍我的公公！”聽到他這樣說，想象到那個狼狽不堪的“公公”敏妮哈哈大笑。
        敏妮的母親懇求我留心那人。她是個極膽小的女人，只要一看見有人向我們的房子走來，她就立刻斷定他們不外乎是盜賊、醉漢、瘧疾菌。她對這個喀布爾人也充滿了疑慮。我總是笑笑，辯解說拐賣一類的事多半不會發(fā)生?？Σ紶柸撕兔裟莸挠H密友誼便不受約束地繼續(xù)著。
        有天早晨，我聽見街上有吵嚷聲。往外一看，拉曼被兩個警察架住帶走了。我趕緊跑去問怎么回事。原來是有個街坊欠了這小販一條圍巾的錢，爭吵中拉曼把他刺傷了。忽然間在涼臺上，敏妮出現(xiàn)了她照樣喊著：“呵，喀布爾人！”拉曼回頭，臉上露出了笑容。今天他胳臂底下沒夾口袋，以她不能和他談關于象的問題。她立刻問：“你到公公家去么？”拉曼關了：“我正要到那去！”看到他的回答沒有使孩子發(fā)笑，他又舉起手說：“可惜我的手被鉗住了，不然我就揍那老公公了！”
        拉曼被判了刑，再無消息。時間一天天過去，敏妮也長大了，總和朋友們一起，不像往常那樣到她爸爸的房間里來了。又一個秋天，我們把敏妮的婚禮籌備好了。我們家的光明要到她丈夫家去，把她父親丟到陰影里。
        我的敏妮今天要出嫁了
        從清早起，房子里就充滿了婚禮的嘈雜和忙亂。我在書房查帳，有個人進來恭敬地行禮原來是拉曼，那個喀布爾人。起先我不認識他——他沒有了口袋，沒有了長頭發(fā)，也失去了從前的那種生氣。但他微笑著，我又認出他來。
  “你什么時候來的？”我問。
  “昨晚，”他說，“我從監(jiān)獄里出來了。”
        我覺得這話聽起來很刺耳。碰巧他今天來，這不是個好預兆。
  “這正在辦喜事，”我說，“我正忙。能不能過幾天再來？”
        他遲疑地說：“我可不可以看看那小人兒呢，先生，只一會兒？”他相信敏妮還像從前那樣，會像往常那樣跑來，叫著：“呵，喀布爾人！”為紀念過去的日子，他帶了一點杏仁葡萄干，好好用紙包著。
        我說：“家里正在辦喜事，你誰也見不到?！?br />      這人露出失望的神色。他走近遞過他的禮物說：“先生，我?guī)Я诉@點東西來，送給那小人兒。您有一個小姑娘；我在家也有一個這么大的小姑娘。我想到她，就帶點果子給您的孩子——我不是想賺錢的?！?br />      他伸手掏出一張又小又臟的紙來，小心地打開，在桌上用雙手把它抹平。上面有一個小小的手印。這個墨跡模糊的手印平平捺在紙上當他每年到加爾各答賣貨時，自己小女兒的這個手印總在他心上。
        眼淚涌到我的眼眶。我忘了他是個窮苦的喀布爾小販，而我是一不，我又哪比他強呢？他也是個父親啊。
  我把敏妮叫出來。她穿著紅綢衣，額上點著檀香膏，打扮成新娘的樣子，含羞站在我們面前?？粗@景象，喀布爾人顯出驚訝他不能重溫他們過去的友誼了。他只微笑著：“小人兒，你要到公公家去么？”
        但敏妮現(xiàn)在懂得“公公”的意思了，她不能像從前那樣回答他。她臉紅了，在他面前把臉低下去。我想起他和敏妮第一次會面的那天，感慨萬千。
        她走后，拉曼長吁一口氣坐下來。婚禮的喇叭吹起來，秋天溫煦的陽光傾瀉在周圍。拉曼坐在加爾各答的小巷里，卻冥想著阿富汗的群山。在悠長的歲月里，他的女兒一定也長大了。我遞給他一張鈔票，說：“回到你的家鄉(xiāng)、你的女兒那里去吧，拉曼，愿你們重逢的快樂給我的孩子帶來幸運！
        送了這份禮，婚禮的排場就須節(jié)省些。但我覺得這婚筵格外光彩。因為我想到，在遙遠的地方，有一個久出不歸的父親，要和她的女兒重逢了。
  （冰心、倪培耕譯，有刪改）（1）下列對本文相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A．小說對環(huán)境的描寫著墨不多，但所寫特點鮮明作用突出。如寫敏妮婚禮時的秋陽，使環(huán)境氛圍與人物當時的情感自然融為一體。
  B．小說的詳略取舍得當。泰戈爾對拉曼與“我”一家交往的言行用筆細致，而對拉曼的日常工作獄中歲月未來動向則留白甚多。
  C．泰戈爾長于細節(jié)描寫。從塞滿零食的小紗麗，到華貴的紅綢衣，這一變化體現(xiàn)了敏妮的成長，也使她與拉曼關系的變化順理成章。
  D．小說中的人物對話是情節(jié)發(fā)展的重要線索如關于“公公”的玩笑三次出現(xiàn)，自然而巧妙地串聯(lián)了全文，也使故事讀來分外動人。
  （2）本文采用的是第一人稱的敘事視角請你談談這樣設置的好處。
  （3）季羨林認為：梵我合一、和諧協(xié)調(diào)，是泰戈爾思想的核心。從本文的情節(jié)與情感來看泰戈爾一方面強調(diào)和諧與溫暖；一方面淡化了原本激烈的矛盾沖突，只留下淡淡的感傷。請在上述兩方面中選擇一種，結(jié)合小說加以解釋分析。
  組卷：14引用：7難度：0.6

  解析

六、作文（40分）

• 9．諸子百家是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的源頭?？浊稹⒚陷V、荀卿，老聃、莊周、墨翟、韓非等等，他們是中華文明中最生動的記憶。他們的思想觀念交錯碰撞，即彼此批評博弈，又相互吸收交融，為后世留下了寶貴的精神財富，塑造著一代代中國人的豐富多彩的精神品質(zhì)。
        文天祥留詩“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，向上溯源，我們找到孟子的“舍生取義”；毛主席在七屆二中全會上有言“奪取全國勝利，這只是萬里長征走完了第一步。如果這一步也值得驕傲，那是比較渺小的”，這與老子的“自伐者無功，自矜者不長”和“慎終如始，則無敗事”，時隔千年，遙相呼應；聶榮臻司令員將日本小女孩送還日軍，這對中國人來說絲毫不意外，因為我們有“幼吾幼以及人之幼”的傳統(tǒng)；蘇軾面對突降大雨，吟誦出“歸去，也無風雨也無晴”，也許已經(jīng)達到了莊子所謂的“逍遙游”……
        作為新時代的學子，在諸多優(yōu)秀的精神品質(zhì)中，你認為最可貴的是什么？請據(jù)此寫一篇文章。文體不限，題目自擬，字數(shù)不少于800。
  組卷：6引用：3難度：0.5

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