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2022-2023學(xué)年廣西南寧市武鳴區(qū)八年級(下)期末化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/6/4 8:0:5

一、選擇題(本題共20小題,每小題2分,共40分。每小題有四個選項,其中只有一個選項符合題意)

  • 1.廚房里發(fā)生的下列變化中,屬于物理變化的是(  )

    組卷:665引用:5難度:0.9
  • 2.目前,人們已經(jīng)能用實驗的方法精確地測定空氣的組成,其中氧氣約占空氣總體積的( ?。?/h2>

    組卷:69引用:1難度:0.8
  • 3.2023年3月22日至28日是第三十六屆“中國水周”,活動主題是“強化依法治水、攜手共護母親河”,意在推動公眾的節(jié)水與護水意識,下列屬于節(jié)水標(biāo)志的是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:3難度:0.9
  • 4.市場上有“富硒大米”“含鐵醬油”等商品,這里的“硒”和“鐵”指的是(  )

    組卷:47引用:1難度:0.8
  • 5.二十大報告指出“推進美麗中國建設(shè),協(xié)同推進降碳、減污、擴綠、增長”。下列做法不符合此理念的是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:1難度:0.8
  • 6.地殼中和海洋中含量最多的元素都是(  )

    組卷:37引用:1難度:0.7
  • 7.王安石在《梅花》中寫道:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來?!薄奥劦健迪恪闭f明了( ?。?/h2>

    組卷:180引用:13難度:0.6
  • 8.中學(xué)化學(xué)實驗中常用到試管。下列實驗操作正確的是( ?。?/h2>

    組卷:447引用:6難度:0.7
  • 9.疫情期間,很多地方用84消毒液進行消毒。小明想知道84消毒液為什么能消毒殺菌。就小明的“84消毒液為什么能消毒殺菌”,這屬于科學(xué)探究中的是( ?。?/h2>

    組卷:595引用:16難度:0.7

二、填空題(本大題共9小題,每個表達式2分,其余每空1分;共60分)

  • 28.根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)請寫出圖中所示裝置中標(biāo)有序號的儀器名稱:①
     
    ,②
     
    。
    (2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應(yīng)選用
     
    (填字母序號),在試管口放一團棉花的目的是
     
    ;寫出其反應(yīng)的符號表達式:
     
    。
    (3)若要收集一瓶較為純凈的氧氣,應(yīng)選用的收集裝置為
     
    (填字母序號),用該裝置收集氧氣,判斷收集滿的方法是
     
    。
    (4)寫出實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣的符號表達式
     
    。

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 29.某同學(xué)閱讀課外資料得知:實驗室制取氧氣除了用二氧化錳還可以用氧化銅等物質(zhì)作催化劑,于是就對氧化銅產(chǎn)生了探究興趣。
    【提出問題】氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑?它是否比二氧化錳催化效果更好?
    【查閱資料】氧化銅為黑色固體,不溶于水。
    【設(shè)計實驗】以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計了下列三組實驗(其他可能影響實驗的因素均忽略)。
    【進行實驗】
    實驗序號 KClO3質(zhì)量 其他物質(zhì)質(zhì)量 待測數(shù)據(jù)
    1.2g
    1.2g 氧化銅0.5g
    1.2g 二氧化錳0.5g
    (1)上述實驗應(yīng)測量的“待測數(shù)據(jù)”是收集等體積氧氣所需的
     
    。
    (2)若實驗②比實驗①的“待測數(shù)據(jù)”更
     
    (填“長”或“短”),說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。
    (3)從實驗②反應(yīng)后的固體中,分離出氧化銅,若稱得氧化銅質(zhì)量仍為0.5g,說明氧化銅的
     
    在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變。再將該氧化銅放入試管中,加入過氧化氫溶液,若觀察到
     
    ,說明氧化銅的
     
    在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變。
    【預(yù)期結(jié)論】
    (4)氧化銅
     
    (填“能”或“不能”)作氯酸鉀分解的催化劑。

    組卷:103引用:1難度:0.5
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