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2023年廣西高考?xì)v史三模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題,每小題4分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

  • 1.嫡長(zhǎng)子繼承制是西周宗法制度的基本要求,但本應(yīng)踐行周禮的魯國(guó)卻反復(fù)出現(xiàn)了兄終弟及的情況,這說明魯國(guó)并未完全按照周禮管理封國(guó)的內(nèi)部事務(wù)。另外,以殷商遺民為主的宋國(guó)亦存在此類現(xiàn)象。這從側(cè)面說明( ?。?/h2>

    組卷:6引用:3難度:0.7
  • 2.下表是漢武帝在西北地區(qū)采取的舉措。這些舉措在當(dāng)時(shí)( ?。?br />
    舉措 內(nèi)容
    舉措一 由酒泉至羅布泊修筑了長(zhǎng)達(dá)1000多千米的長(zhǎng)城烽燧
    舉措二 漢代的敦煌郡長(zhǎng)達(dá)300多千米的防線上,依次從西到東分布著玉門
    都尉、中部都尉和宜禾都尉三個(gè)都尉的駐防軍隊(duì)
    舉措三 敦煌郡有“廄置(游驛接待機(jī)構(gòu))九所,傳馬員三百六十匹”
    舉措四 在輪臺(tái)、渠黎置使者校尉率戍卒數(shù)百人屯田積谷

    組卷:8引用:4難度:0.8
  • 3.有人曾問程頤:只格一物而萬理皆知?答曰:怎生便會(huì)該通?若只格一物便通眾理,雖顏?zhàn)右嗖桓胰绱恕3填U認(rèn)為一物有一理,須是遍求,一草一木、一山一水應(yīng)逐一格過,對(duì)萬物之理,皆當(dāng)理會(huì)。據(jù)此可知,程頤認(rèn)為格物的關(guān)鍵是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:3難度:0.6
  • 4.洪武三十年(1397年)發(fā)生“南北榜案”,因是年會(huì)試錄取者皆為南方人,明太祖疑其間有弊,殺主考官,重試結(jié)果全取北方人。以后明朝科舉會(huì)試遂分為南、北兩榜,分別錄取。南北分榜( ?。?/h2>

    組卷:11引用:5難度:0.6
  • 5.李鴻章在致友人的一封信中指出:“曾謁晤恭邸,極陳鐵路利益,邸意亦為然,謂無人敢主持。復(fù)請(qǐng)其乘間為兩宮言之,渠謂兩宮亦不能定此大計(jì),從此遂絕口不談。官紳禁用洋人機(jī)器,終不得放手為之,文人學(xué)士動(dòng)以崇尚異端、光怪陸離見責(zé)。”這反映出( ?。?/h2>

    組卷:3引用:4難度:0.6

四、歷史——選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平

  • 16.閱讀材料,回答問題。
    材料:索姆河戰(zhàn)役是第一次世界大戰(zhàn)期間發(fā)生的一次重要戰(zhàn)役,于1916年6月24日至11月18日在法國(guó)北部的索姆河谷地區(qū)進(jìn)行。這場(chǎng)戰(zhàn)役由德國(guó)軍隊(duì)發(fā)起,旨在摧毀盟軍在法國(guó)北部的軍事實(shí)力,從而打破戰(zhàn)爭(zhēng)僵局。德國(guó)在戰(zhàn)役中使用了大量的毒氣攻擊,并在戰(zhàn)術(shù)上采用了所謂的“兵分多路”戰(zhàn)術(shù),試圖迅速占領(lǐng)重要的軍事地理位置,以便進(jìn)一步擴(kuò)大軍事優(yōu)勢(shì)。英軍在此次戰(zhàn)役中第一次使用新式武器——坦克,配合步兵進(jìn)攻,對(duì)守備方的德國(guó)步兵產(chǎn)生了心理震撼,使他們放棄陣地不戰(zhàn)自退,戰(zhàn)線得以推進(jìn)了4-5公里。但由于坦克的技術(shù)與裝備尚未完善,加上戰(zhàn)線寬廣,仍然沒有達(dá)成打開突破口的作戰(zhàn)目標(biāo)。進(jìn)入秋季后,氣候惡化,由于陰雨連綿、道路泥濘,戰(zhàn)斗到了11月完全停止。雙方傷亡共計(jì)130萬人,是一戰(zhàn)中最慘烈的陣地戰(zhàn)。
    ——摘編自網(wǎng)絡(luò)資料(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括索姆河戰(zhàn)役的特點(diǎn)。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析索姆河戰(zhàn)役的影響。

    組卷:0引用:2難度:0.6

五、歷史——選修4:中外歷史人物評(píng)說

  • 17.閱讀材料,回答問題。
    材料:王貞儀(1768~1797),字德卿,生于江寧府上元縣(今南京),祖籍安徽天長(zhǎng),是清代著名的女天文學(xué)家、算學(xué)家。其祖父為宣化太守王者輔,精通歷算,藏書豐富,王貞儀跟隨祖父學(xué)習(xí)天文、歷法和數(shù)學(xué)。年少時(shí)隨家人游歷多地,每遇良師益友。她不僅閱讀中外天文著作,還長(zhǎng)年堅(jiān)持夜觀天象,日算星辰,日積月累,取得了豐富的理論知識(shí)和天文數(shù)據(jù)資料。她對(duì)西洋傳入的天文學(xué)是一分為二的,認(rèn)為“西歷雖至密,亦未能言概準(zhǔn)?!薄坝兴?,即有所不行;有所是,即有所不是?!彼€積極宣傳闡述哥白尼的“日心說”,自己制作實(shí)驗(yàn)儀器,弄清楚了日食、月食的形成原理,并寫下了《月食解》。她還總結(jié)了中國(guó)古代數(shù)學(xué)成就和西方籌算法,寫下了當(dāng)時(shí)的科普書《勾股三角解》《歷算簡(jiǎn)存》《籌算易知》《象數(shù)窺余》等。她還把梅文鼎的《籌算原本》加以改編,用淺顯語(yǔ)言和簡(jiǎn)易方程表達(dá)深?yuàn)W道理,使學(xué)者能朝得其書,暮能明算。
    ——摘編自章梅芳《王貞儀:為科學(xué)發(fā)展奠定基礎(chǔ)的天文學(xué)家》等(1)根據(jù)材料,概括王貞儀取得的成就。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析王貞儀取得成就的原因。

    組卷:0引用:4難度:0.6
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