2021-2022學(xué)年湖南省衡陽市衡陽縣高一（上）期末語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共1小題，19分）

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
  材料一：
        古代世界各地人們都有自己熟知的天象和星辰，通過觀測，獲得對于天時和季節(jié)的把握。古埃及人特別重視天狼星，瑪雅人對金星研究較深，愛斯基摩人最關(guān)心地大約是關(guān)系極晝極夜變化的太陽運行。對于中國古人來說，北天極一帶的北斗七星曾是最受注目的星辰之一。生活在北緯三十五度左右的中國古人，夜晚向北眺望，北極周圍有一帶永不下沉的圓形旋轉(zhuǎn)天區(qū)，這個區(qū)域，現(xiàn)代天文學(xué)叫“恒顯圈”，中國古天文學(xué)稱其邊界為“上規(guī)”。其中隨天旋行有幾顆璀璨的星辰，名為北斗。經(jīng)過長期的觀察與研究，中國古人已漸漸掌握了觀測北斗以確定多種時間的技巧，使北斗星成為一個永懸天際的巨大時鐘。
        北斗共有七顆星，因此常被稱為北斗七星。北斗星之得名，源于它像古代的斗，七星的排列形狀似商周時期青銅古斗，故《詩?小雅?大東》曰：“雖北有斗，不可以挹酒漿。”
        北斗星分為斗柄與斗首兩部分。高誘注《淮南子?天文訓(xùn)》曰：“斗第一星至第四星為魁，第五星至第七星為杓?！奔匆远肥诪榭?，將斗柄稱杓。
        中國古代天文觀測是以網(wǎng)絡(luò)天地的方法進行計算的。對于大地的網(wǎng)絡(luò)方法是方格計里法，這在古代地圖中已經(jīng)得到證明。而對于天文的網(wǎng)絡(luò)方法，也早已經(jīng)出現(xiàn)。我國至少戰(zhàn)國時代已經(jīng)建立了近似于天經(jīng)天緯的框架，并以之測定星辰的天文坐標(biāo)。就網(wǎng)絡(luò)而論，漁獵所用之網(wǎng)，上有一可以提控全網(wǎng)的總繩索，其名為“綱”。而處于北天極一帶的北斗就是控制天文網(wǎng)絡(luò)中的綱，被稱為“天綱”，或書作“天罡”。有綱則必有網(wǎng)，古人稱“綱舉目張”，目就是網(wǎng)眼，故北斗在天空旋轉(zhuǎn)也有旋天綱之說。由于地球環(huán)繞太陽公轉(zhuǎn)，形成了太陽在黃道上移動的現(xiàn)象，這使北斗也在一年中與太陽間產(chǎn)生了不同角度的變化，古人因此而生出以斗定時之法。
        黃昏時刻，觀測北斗星柄的指向可以斷定當(dāng)時的季節(jié)。這種觀測法被《鹖冠子》記載了下來：“斗柄東指，天下皆春；斗柄南指，天下皆夏；斗柄西指，天下皆秋；斗柄北指，天下皆冬?！?br />《淮南子?天文訓(xùn)》曰：“帝張四維，運之以斗，月徙一辰，復(fù)返其所。正月初昏，斗柄指寅；二月初昏，斗柄指卯；……十二月初昏，斗柄指丑，一歲而匝，終而復(fù)始。”這樣，通過初昏觀察斗柄指向，即可定出月份。
        北斗還被古人用來指二十四節(jié)氣?！痘茨献?天文訓(xùn)》中講到其法：“斗指子則冬至……加十五日指癸，則小寒……加十五日指丑，則大寒……”這種斗柄所指的循環(huán)，歷經(jīng)二十四向，與中國古代的二十四節(jié)氣相應(yīng)。
        北斗星在北天旋轉(zhuǎn)，是因地球自轉(zhuǎn)形成的星辰繞極周日視運動，一日一夜即“跑完”一周。所以，觀測北斗指向在一天之中的變化位置，就可定出時辰。
        中國歷史上有多種天文觀測體系，如日的影長、月之盈缺、太陽的黃道運動、恒星的中天測時、歲星紀(jì)年以及辰星正四時等，北斗斡旋運動也是其中之一。明珠般的北斗七星，在我們先輩的眼中，就是一座舉首可見的巨型天文鐘。
  （摘編自秦建明《北斗七星與斗建考》）材料二：
  “北斗”是黨中央親自決策實施的國家重大科技工程，是我國迄今為止規(guī)模最大、覆蓋范圍最廣、服務(wù)性能最高、與百姓生活關(guān)聯(lián)最緊密的巨型復(fù)雜航天系統(tǒng)。在北斗系統(tǒng)研制建設(shè)過程中，工程全線克服種種困難，探索出一條從無到有、從有到優(yōu)、從有源到無源、從區(qū)域到全球的中國特色發(fā)展道路，憑著追求卓越的精神實現(xiàn)了“彎道超車”。
        同樣是建設(shè)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，美、俄和歐盟選擇搞“一步建全球”。我國起步晚、底子薄，明智選擇分步走。北斗首任工程總設(shè)計師孫家棟院士組織研究提出了“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略。2000年建成北斗一號試驗系統(tǒng)，使我國成為世界上第三個擁有自主衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的國家。2012年建成北斗二號區(qū)域系統(tǒng)，為亞太地區(qū)提供服務(wù)。2020年建成北斗三號全球系統(tǒng)，實現(xiàn)中國人孜孜以求的“全球夢”。
        與其他全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)所采用的軌道星座構(gòu)型相比，北斗系統(tǒng)獨樹一幟。北斗一號建設(shè)時，在國際上首次實現(xiàn)地球靜止軌道衛(wèi)星提供導(dǎo)航定位服務(wù)。北斗二號系統(tǒng)充分繼承北斗一號用地球靜止軌道衛(wèi)星實現(xiàn)區(qū)域?qū)Ш蕉ㄎ桓采w的成功經(jīng)驗，在國際上首創(chuàng)以地球靜止軌道和傾斜地球同步軌道衛(wèi)星為骨干，兼有中圓軌道衛(wèi)星的混合星座構(gòu)型。北斗三號系統(tǒng)將“混合星座構(gòu)型”發(fā)揚光大，建成擁有24顆中圓軌道衛(wèi)星、3顆地球靜止軌道衛(wèi)星、3顆傾斜地球同步軌道衛(wèi)星組成的全球系統(tǒng)，為建設(shè)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)提供了全新范式。
        在功能服務(wù)上，北斗系統(tǒng)也有自己的特點。除提供全球定位導(dǎo)航授時服務(wù)外，還能進行短報文通信，開創(chuàng)了通信導(dǎo)航一體化的獨特服務(wù)模式，是名副其實的“多面手”。如今，北斗三號在全面兼容北斗二號系統(tǒng)短報文通信服務(wù)的基礎(chǔ)上，區(qū)域短報文發(fā)送能力一次提高近10倍，支持用戶數(shù)量從50萬提高到1200萬，而且能實現(xiàn)40個漢字的全球短報文通信。此外，北斗三號全球系統(tǒng)還可以提供星基增強、國際搜救、精密單點定位、地基增強等多樣化服務(wù)，能更好地滿足用戶的多元化需求。
        撫今追昔，這份沉甸甸的“成績單”來之不易。從北斗一號工程立項開始，幾代北斗人接續(xù)奮斗、數(shù)十萬建設(shè)者聚力托舉，在強國復(fù)興的偉大征程中，一次又一次刷新“中國速度”、展現(xiàn)“中國精度”、彰顯“中國氣度”。
  “河漢縱且橫，北斗橫復(fù)直”，有了“北斗”，中國人問天、巡地的底氣就更足了。
  （摘編自《人民日報?中國北斗，全球夢圓》2020年8月1日）
  （1）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項是

   

  
  A.在古人眼中，明珠般的北斗七星就是一個永懸天際的巨大時鐘，它使中國古人漸漸掌握了觀測北斗七星以確定多種時間的技巧。
  B.中國在戰(zhàn)國時代就已經(jīng)建立了近似于天經(jīng)天緯的框架，并用這種框架來測定星辰的天文坐標(biāo)，而北斗就是控制天文網(wǎng)絡(luò)中的綱。
  C.北斗系統(tǒng)是我國迄今為止服務(wù)性能最高、與百姓生活關(guān)聯(lián)最緊密的巨型復(fù)雜科技系統(tǒng)，它在研制建設(shè)的過程中，克服了眾多困難。
  D.北斗系統(tǒng)成績顯赫，北斗三號在兼容北斗二號功能的基礎(chǔ)上，支持用戶數(shù)量提高了1200萬，實現(xiàn)了40個漢字的全球短報文通信。
  （2）下列對材料相關(guān)結(jié)構(gòu)及寫法的分析，不正確的一項是

   

  
  A.材料一提出觀點后，分別從北斗形狀、構(gòu)成及以斗定時法幾個層面展開，結(jié)尾收束總結(jié)、呼應(yīng)開篇。
  B.材料二指出北斗工程探索出中國特色發(fā)展道路后，主體分三個層次展開，結(jié)尾總結(jié)全篇、點明意義。
  C.兩則材料雖然文體不相同，但都采用了總分總的整體結(jié)構(gòu)模式，主體部分各層次之間都是并列關(guān)系。
  D.兩則材料都采用了引用論證方法，大量的文獻引用使得二者在觀點論述時更有權(quán)威性，增強了說服力。
  （3）根據(jù)材料一內(nèi)容，下列不屬于“以斗定時之法”的一項是

   

  
  A.《夏小正》曰：“正月鞠則見，初昏參中，斗柄懸在下。”
  B.《尚書緯》曰：“北斗居天之中，運轉(zhuǎn)所指，隨二十四氣，正十二辰，建十二月?！?br />C.《天象列星圖》曰：“北斗七星，近紫薇宮南，在太微北?！?br />D.《宋史?樂志》曰：“斗轉(zhuǎn)參橫將旦，天開地辟如春。”
  （4）兩則材料在語言特點上有哪些相同之處？請結(jié)合文本簡要分析。
  （5）請結(jié)合文本內(nèi)容，概括北斗系統(tǒng)研制建設(shè)所走的“中國特色發(fā)展道路”具體體現(xiàn)在哪些方面。
  組卷：9引用：7難度：0.5

  解析

（二）文學(xué)類文本閱讀Ⅱ（本題共1小題，16分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下面小題
  二十年后
  歐?亨利      瑟瑟的寒風(fēng)夾雜著雨意，紐約的一條大道上，一位值勤的警察正威風(fēng)凜凜地走著。他邊走邊一家家打量，還不時轉(zhuǎn)過頭，用警惕的目光向平靜的大道兩頭遠望。一陣冷颼颼的風(fēng)向他迎面吹來。已近夜間10點，街上的行人寥寥無幾了。
        在一家小店鋪的門口，昏暗的燈光下站著一個男子。他的嘴里叼著一支沒有點燃的雪茄煙。警察放慢了腳步，認真地看了他一眼，然后，向那個男子走了過去。
  “這兒沒有出什么事，警官先生。”看見警察向自己走來，那個男子很快地說，“我只是在這兒等一位朋友罷了。這是20年前定下的一個約會。你聽了覺得稀奇，是嗎？好吧，如果有興致聽的話，我來給你講講。大約20年前，這兒，這個店鋪現(xiàn)在所占的地方，原來是一家餐館……”
  “那餐館5年前就被拆除了?！本旖由先フf。
        男子劃了根火柴，點燃了叼在嘴上的雪茄。借著火柴的亮光，警察發(fā)現(xiàn)這個男子臉色蒼白，右眼角附近有一塊小小的白色的傷疤，領(lǐng)帶扣歪別著，上面鑲著顆大鉆石。
  “20年前的今天晚上，”男子繼續(xù)說，“我和吉米?維爾斯在這兒的餐館共進晚餐。哦，吉米是我最要好的朋友。我們倆都是在紐約這個城市里長大的。從孩提時候起，我們就親密無間，情同手足。當(dāng)時，我正準(zhǔn)備第二天早上就動身到西部去謀生。那天夜晚臨分手的時候，我們倆約定：20年后的同一日期、同一時間，我們倆將來到這里再次相會。”
  “這聽起來倒挺有意思的?！本煺f，“你們分手以后，你就沒有收到過你那位朋友的信嗎？”
  “哦，收到過他的信。有一段時間我們曾相互通信?！蹦悄凶诱f，“可是一兩年之后，我們就失去了聯(lián)系。你知道，西部是個很大的地方。而我呢，又總是不斷地東奔西跑?？晌蚁嘈?，吉米只要還活著，就一定會來這兒和我相會的。他是我最信得過的朋友啦?！?br />      說完，男子從口袋里掏出一塊小巧玲瓏的金表。表上的寶石在黑暗中閃閃發(fā)光?！熬劈c五十七分了?！彼f，“我們上一次是十點整在這兒的餐館分手的?！?br />“你在西部混得不錯吧？”警察問道。
  “當(dāng)然啰！吉米的光景要是能趕上我的一半就好了。啊，實在不容易??！這些年來，我一直不得不東奔西跑……”
        又是一陣冷颼颼的風(fēng)穿街而過。接著，一片沉寂。他們倆誰也沒有說話。過了一會兒，警察準(zhǔn)備離開這里。
  “我得走了，”他對那個男子說，“我希望你的朋友很快就會到來。假如他不準(zhǔn)時趕來，你會離開這兒嗎？”
  “不會的。我起碼要再等他半個小時。如果吉米他還活在人間，他到時候一定會來到這兒的。就說這些吧，再見，警官先生?！?br />“再見，先生?！本煲贿呎f著，一邊沿街走去，街上已經(jīng)沒有行人了，空蕩蕩的。
        這時，天下起了濛濛細雨，風(fēng)也越刮越緊。男子又在這店鋪的門前等了大約二十分鐘的光景，這時候，一個身材高大的人急匆匆地徑直走來。他穿著一件黑色的大衣，衣領(lǐng)向上翻著，蓋住了耳朵。
  “你是鮑勃嗎？”來人問道。
  “你是吉米?維爾斯？”站在門口的男子大聲地說，顯然，他很激動。來人握住了男子的雙手?！安诲e，你是鮑勃。我早就確信我會在這兒見到你的。嘖，嘖，嘖！20年是個不短的時間?。∧憧?，鮑勃！原來的那個飯館已經(jīng)不在啦！要是它沒有被拆除，我們再一塊兒在這里面共進晚餐該多好?。□U勃，你在西部的情況怎么樣？”
  “我已經(jīng)設(shè)法獲得了我所需要的一切東西。你的變化不小啊，吉米。我原來根本沒有想到你會長這么高的個子?！?br />“哦，你走了以后，我是長高了一點兒?！?br />“吉米，你在紐約混得不錯吧？”
  “一般，一般。我在市政府的一個部門里上班，坐辦公室。來，鮑勃，咱們?nèi)マD(zhuǎn)轉(zhuǎn)，找個地方好好敘敘往事。”
        這條街的街角處有一家大商店。盡管時間已經(jīng)不早了，商店里的燈還在亮著。來到亮處以后，這兩個人都不約而同地轉(zhuǎn)過身來看了看對方的臉。
        突然間，那個從西部來的男子停住了腳步。
  “你不是吉米?維爾斯?！彼f，“20年的時間雖然不短，但它不足以使一個人變得面目全非。”從他說話的聲調(diào)中可以聽出，他在懷疑對方。
  “然而，20年的時間卻有可能使一個好人變成壞人?！备邆€子說，“你被捕了，鮑勃。芝加哥的警方猜到你會到這個城市來的，于是他們通知我們說，他們想跟你‘聊聊’。好吧，在我們還沒有去警察局之前，先給你看一張條子，是你的朋友寫給你的?！?br />      鮑勃接過便條。讀著讀著，他微微地顫抖起來。便條上寫著：
        鮑勃：剛才我準(zhǔn)時趕到了我們的約會地點。當(dāng)你劃著火柴點煙時，我發(fā)現(xiàn)你正是那個芝加哥警方所通緝的人。不知怎么的，我不忍親自逮捕你，只得找了個便衣警察來做這件事。
  （1）下列對文中相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A.小說開頭向讀者展示了一個寒冷寂靜的夜晚，“夜間10點”“寥寥無幾”“一陣冷颼颼的風(fēng)”，環(huán)境的幽冷、夜晚的凄清成為情節(jié)展開的標(biāo)記，故事空間進入第三人稱的全知視角。
  B.第五段刻畫出鮑勃的容貌及性格，并用“傷疤”暗示了其在西部的經(jīng)歷。從后文“表上的寶石在黑暗中閃閃發(fā)光”可推測出鮑勃的經(jīng)濟狀況，一定是在西部發(fā)了財。
  C.小說中出現(xiàn)兩次對“陣冷颼颼的風(fēng)”的環(huán)境描寫：第二次渲染了一種輕松和諧的氣氛，也成為情節(jié)轉(zhuǎn)換的標(biāo)志。這如同影視作品中的背景音樂一樣，對故事的發(fā)生發(fā)展具有暗示作用。
  D.小說把警察與罪犯這一對最不可調(diào)和的矛盾擺到友誼面前，讓警察深陷在職業(yè)操守與私人情感的深淵中掙扎。是繼續(xù)保持對摯友的忠誠，還是履行自己作為警察的職責(zé)，吉米最終選擇了后者。
  （2）下列對作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是

   

  
  A.小說兩處關(guān)于風(fēng)雨的環(huán)境描寫“瑟瑟的寒風(fēng)夾雜著雨意”和“天下起了濛濛細雨，風(fēng)也越刮越緊”，既渲染了氛圍，又推動了故事情節(jié)的發(fā)展。
  B.鮑勃雖然是一個通緝犯，但是仍然堅持來赴二十年之約，由此可見鮑勃也有守信的可貴之處。
  C.鮑勃領(lǐng)帶扣針鑲著大鉆石，表蓋上鑲著小寶石，可以看出他在西部發(fā)達了，也可以體現(xiàn)出他想向朋友炫耀的心情。
  D.小說結(jié)尾以吉米給鮑勃的紙條揭示謎底，交代鮑勃滿懷期待等待的老友居然是警察，且吉米早就發(fā)現(xiàn)了他是被通緝的罪犯，奇峰突起，出人意料，這種結(jié)尾構(gòu)思巧妙，常被人稱之為“歐?亨利式結(jié)尾”。
  （3）小說成功地刻畫了吉米的人物形象，請概括并分析。
  （4）小說雖然簡短，情節(jié)也不是很復(fù)雜，然而仔細品讀，有很多人性的沖突反映在小說里。你認為小說中人性的沖突體現(xiàn)在哪里？請結(jié)合全文分析。
  組卷：7引用：1難度：0.7

  解析

二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共1小題，20分）

• 3．閱讀下面的文言文，完成下面小題。
  燭之武退秦師
        晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退?！惫珡闹?。辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已?！惫唬骸拔岵荒茉缬米?，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉。”許之。
        夜縋而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭又欲肆其西封若不闕秦將焉取之闕秦以利晉唯君圖之。”秦伯說，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。
        子犯請擊之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也?！币嗳ブ?。
  （選自《左傳》）（1）下列帶“之”的各句均出自課文，按用法把“之”分類正確的一項是

   

  
  ①公從之
  ②臣之壯也
  ③是寡人之過也
  ④許之
  ⑤鄰之厚，君之薄也
  ⑥行李之往來
  ⑦君之所知也
  ⑧夫晉，何厭之有
  ⑨將焉取之
  ⑩唯君圖之
  A.②④⑧⑨/③⑤⑦/①⑥/⑩
  B.②③⑤⑦/⑧⑨①④⑥/⑩
  C.①②④⑥③⑤⑦/⑨⑩/⑧
  D.①④⑨⑩/②⑤⑥⑦/③/⑧
  （2）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是

   

  
  A.既東封/鄭又欲肆其西封/若不闕秦將/焉取之/闕秦以利/晉唯君圖之
  B.既東封鄭/又欲肆其西封/若不闕秦將/焉取之/闕秦以利晉/唯君圖之
  C.既東封/鄭又欲肆其西封/若不闕秦/將焉取之/闕秦以利晉/唯君圖之
  D.既東封鄭/又欲肆其西封/若不闕秦/將焉取之/闕秦以利晉/唯君圖之
  （3）下列敘述不符合文意的一句是

   

  
  A.燭之武“夜縋而出”，說明當(dāng)時鄭國的情況十分危急。
  B.從燭之武對形勢的分析中可知，晉國的實力與秦國不相上下。
  C.晉侯為了報答秦伯，曾經(jīng)答應(yīng)過給秦國兩座城池。
  D.燭之武說秦國退兵的理由一共有兩條，一是亡鄭利于晉，二是存鄭利于秦。
  （4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
  ①且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設(shè)版焉，君之所知也。
  ②因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。
  （5）試分析燭之武的說理藝術(shù)。
  組卷：29引用：3難度：0.7

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（二）語言文字運用Ⅱ（本題共2小題，14分）

• 8．某中學(xué)將于2021年5月4號舉行2021屆畢業(yè)生成人禮儀式。以下是某班班委會代表同學(xué)們向全體家長發(fā)出的邀請信。其中有兩處語義重復(fù)，兩處詞語運用不得體，請指出并修改。
  尊敬的各位家長：
        我校將于2021年5月4日早8時在學(xué)校操場舉行2021屆畢業(yè)生成人禮儀式，我們謹代表班級全體同學(xué)誠邀家父家母到場觀禮。18歲意味著責(zé)任、義務(wù)，意味著勇敢、擔(dān)當(dāng)。在這個莊嚴時刻，您的到場實屬是對我們最大的鼓勵。成人之際更要感激父母的養(yǎng)育之恩，屆時我們還將敬贈禮物一份。請您在百忙之中抽出時間撥冗出席，對此我們敬謝不敏。
  ××班班委會
  2021年4月20日（1）語義重復(fù)的兩處是：

   

  
  （2）不得體的兩處是：

   
  組卷：42引用：48難度：0.7

  解析

四、作文（60分）

• 9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        一片曾經(jīng)豐饒的土地逐漸變得貧瘠，許多動物陸續(xù)離開了這里。
        小鳥對蚯蚓說：“我也要走了，你不走嗎？”蚯蚓說：“我還是想留在這里。”小鳥拍拍翅膀，依依不舍地飛走了。蚯蚓看了看小鳥的背影，繼續(xù)埋頭松土。
        甲蟲從遠方趕來，和蚯蚓一起忙碌起來。
        幾年之后，小鳥回來了，帶著一群伙伴，它們嘴里銜著各種各樣的種子。小鳥驚訝地發(fā)現(xiàn)，這片土地已經(jīng)變得松軟，還長出了小草。蚯蚓說：“你離開的這段時間，甲蟲和我一起翻土堆肥，這里漸漸變好了?！?br />      小鳥和伙伴們把種子播撒在大地上。大地上開滿了鮮花，蝴蝶和蜜蜂也來了。
        根據(jù)上面的材料，結(jié)合自己的感受和思考，寫一篇文章。要求選好角度。明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。
  組卷：22引用：17難度：0.1

  解析