2021-2022學(xué)年河北省保定市阜平縣七年級（下）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題。（本題20題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的）
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1．這一城市是絲綢之路的起點，是西漢隋唐的都城，是（唐朝）當(dāng)時中國政治、經(jīng)濟(jì)和文化交往的中心，也是一座國際性大都會。這一城市是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：2難度：0.7 -
2．他在取經(jīng)的過程中，還擔(dān)任了翻譯的工作，一人西行了五萬里，歷經(jīng)艱辛到達(dá)佛教中心取得真經(jīng)，并用了十七年的時間學(xué)會當(dāng)時的各種學(xué)說，翻譯佛典75部，13335卷，貢獻(xiàn)量驚人?！八钡氖论E可概括為（ ）
組卷：3引用：3難度：0.7 -
3．觀察如圖，隋唐時期，一批瓷器要從A地沿大運河運輸?shù)紹地，對此下列說法不正確的是（ ?。?/h2>組卷：5引用：1難度：0.7 -
4．熱播劇《長安十二時辰》描繪出唐玄宗時期，長安城內(nèi)商賈云集、胡漢交融、宗教寬松、歌舞升平的景象，劇中的水盆羊肉、火晶柿子、花鈿妝容紛紛“出圈”，此劇反映的治世局面被后世譽為（ ?。?/h2>
組卷：37引用：9難度：0.7 -
5．唐代是我國古代詩歌的黃金時代。唐詩不僅是文學(xué)的結(jié)晶，也是我們研究唐史的重要資料，下列詩人的作品中最能反映安史之亂的是（ ）
組卷：45引用：6難度：0.5 -
6．北宋于公元964年、965年970年先后消滅了荊湘、后蜀、南漢三地，又于974年擊敗了勢力較為強(qiáng)大的南唐。此后，吳越與福建漳、泉等地的地方勢力紛紛“納土”于宋王朝。以上現(xiàn)象表明北宋（ ?。?/h2>
組卷：26引用：8難度：0.7 -
7．在邊疆戰(zhàn)事中，北宋屢戰(zhàn)屢敗，每年被迫送出大量錢物；政府官俸和軍費開支浩大，財政入不敷出；土地兼并劇烈，農(nóng)民起義此起彼伏。材料表述了王安石變法的（ ）
組卷：64引用：9難度：0.7 -
8．比較公元1005年宋遼之間的“澶淵之盟”和公元1141年宋金之間的和議，其產(chǎn)生的相同影響是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：6難度：0.6
二、非選擇題，共60分）
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23．閱讀材料，回答問題。
材料一：□朝，皇帝注重海上絲綢之路的開發(fā)。971年在廣州設(shè)市舶司，這是?朝設(shè)置的第一個市舶司，此后，該朝又在杭州、明州（現(xiàn)寧波）、泉州、密州（現(xiàn)山東諸城）等地設(shè)置市舶司。同時統(tǒng)治者還大力推行偃武修文政策，重視科學(xué)技術(shù)發(fā)展，還非常關(guān)心造船事務(wù)。
材料二：鄭和下西洋…其政治目的是第一位的，即為了在海外各國擴(kuò)大政治影響，顯示天朝富庶與強(qiáng)盛。它既不是一次單純的商業(yè)貿(mào)易活動，也不是一次征服性殖民活動。
材料三：自清朝中葉開始，實行限制貿(mào)易政策，乾隆皇帝在給英王的信中說：“天朝物產(chǎn)豐盈，無所不有，原不藉外夷貨物以通有無?！彼煲浴懊裼滓膴A商錯處，必致滋事”為由，繼續(xù)實行“海禁”。
（1）材料一中的“朝”是哪一朝代？并概括該朝代海外貿(mào)易興盛的原因。
（2）據(jù)材料二，指出鄭和下西洋的主要目的。
（3）據(jù)材料三概括清朝實行“海禁”政策的原因及帶來的后果。
（4）綜合上述材料，概括從□朝至清朝，中國古代對外政策變化的軌跡。組卷：4引用：1難度：0.5 -
24．閱讀材料，回答問題。
材料一：科舉制的特點是通過考試選拔人才，首先設(shè)立秀才、明經(jīng)等科，一律按才學(xué)標(biāo)準(zhǔn)錄取他增設(shè)進(jìn)士科，放寬錄取標(biāo)準(zhǔn)。
材料二：唐朝時，考試科目分常科與制科兩種。?？瓢ㄐ悴?、明經(jīng)、進(jìn)士、明法、明書、明算、通舉等。唐中期以后，還從明經(jīng)科中派生出學(xué)究一經(jīng)、開元禮、三禮、三傳、一史等科目。制科又包括文學(xué)科、儒學(xué)科、韜略科、理人科等等。
材料三：縱觀整個宋朝，總共開科一百一十八次，取二萬人數(shù)以上，人數(shù)之多，是歷代所沒有的。錄取的人數(shù)不僅多，對屢次不中的也會進(jìn)行照顧。
材料四：明政府規(guī)定……考試只許在四書五經(jīng)范圍內(nèi)命題，考生只能根據(jù)指定的觀點答卷，不準(zhǔn)發(fā)揮自己的見解。答卷的文體必須分成八個部分，稱為“八股文”。
（1）材料一中的“他”是哪一位皇帝？“增設(shè)進(jìn)士科”有什么標(biāo)志性意義？
（2）根據(jù)材料二，指出唐朝科舉制的特點。結(jié)合所學(xué)知識，列舉唐朝統(tǒng)治者發(fā)展科舉制的措施。
（3）材料三反映了宋朝的哪一社會現(xiàn)象？該現(xiàn)象印證了當(dāng)時的哪一政策？
（4）根據(jù)材料四，概括科舉制到明朝時在內(nèi)容和形式上發(fā)生了怎樣的變化？
（5）綜上所述并結(jié)合所學(xué)知識，統(tǒng)治者實施科舉制的本質(zhì)意圖是什么？組卷：0引用：2難度：0.5