2021-2022學年黑龍江省哈爾濱六中高一（上）期中化學試卷

一、單選題（每題2分，共40分）

• 1．化學與生活是緊密相聯(lián)的，下列說法中不正確的是（　　）

  A．用過氧化鈉作潛水艇的供氧劑

  B．將少量食醋加入“84”消毒液中，會增強其殺菌消毒效果

  C．小蘇打（NaHCO3）用于制作糕點

  D．地震災區(qū)和洪澇災區(qū)都用漂白粉消毒，主要是利用漂白粉溶液的堿性
  組卷：5引用：4難度：0.7

  解析

• 2．在堿性溶液中能大量共存且溶液為無色透明的離子組是（　?。?/h2>

  A．K+、 M n O - 4 、Na+、Cl-	B．Na+、H+、 NO - 3 、 SO 2 - 4
  C．Fe3+、Na+、Cl-、 SO 2 - 4	D．K+、Na+、 NO - 3 、 CO 2 - 3
  組卷：66引用：159難度：0.9

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• 3．下列實驗結論與實驗操作、現(xiàn)象對應正確的是（　?。?br />

  選項	實驗操作及現(xiàn)象	實驗結論
  A	向某溶液中加入稀鹽酸，并將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁	該溶液中一定含有CO32-
  B	將某白色固體置于試管中加熱，并將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁	該固體中一定含有NaHCO3
  C	向某無色溶液中，先加入適量稀硝酸酸化，無沉淀生成，再加入硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀	該溶液中一定含有Cl-
  D	向某溶液中滴加酚酞，溶液呈紅色	該溶液可能是Na2CO3溶液

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：20引用：4難度：0.5

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• 4．小蘇打（NaHCO₃）是一種抗酸藥，可以緩解胃酸過多，其與胃酸發(fā)生反應：HCl+NaHCO₃=NaCl+CO₂↑+H₂O，該反應所屬反應類型是（　?。?/h2>

  A．化合反應	B．氧化還原反應
  C．分解反應	D．復分解反應
  組卷：33引用：6難度：0.6

  解析

• 5．某同學用以下裝置制備并檢驗Cl₂的性質(zhì)。下列說法正確的是（　　）

  A． 圖：若MnO2過量，則濃鹽酸可全部消耗完

  B． 圖：證明新制氯水具有酸性

  C． 圖：產(chǎn)生了棕黃色的霧

  D． 圖：濕潤的有色布條褪色
  組卷：276引用：12難度：0.5

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• 6．某離子反應涉及到H₂O、ClO^-、

  NH

  +

  4

  、OH^-、N₂、Cl^-等微粒，其中N₂、ClO^-的物質(zhì)的量隨時間變化的曲線如圖所示，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．該反應中Cl-為氧化產(chǎn)物

  B．消耗1 mol還原劑，轉(zhuǎn)移6 mol電子

  C．反應后溶液的酸性減弱

  D． NH + 4 被ClO-氧化成N2
  組卷：262引用：8難度：0.9

  解析

• 7．下列敘述中，正確的是（　?。?/h2>

  A．等質(zhì)量的CO與CO2中所含碳原子數(shù)之比為7：11

  B．標準狀況下，若某氧氣和氮氣的混合氣體mg含有b個分子，則ng該混合氣體在標準狀況下的體積為 22 . 4 n N A mb

  C．用膽礬配制950mL 0.2mol?L-1的硫酸銅溶液，需稱取膽礬的質(zhì)量為50.0g

  D．98g H2SO4溶解于500mL水，所得溶液中硫酸的物質(zhì)的量濃度為2mol?L-1
  組卷：11引用：2難度：0.6

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• 8．用如圖所示實驗裝置進行相關實驗探究，其中裝置不合理的是（　?。?/h2>

  A． 鑒別純堿與小蘇打

  B． 證明Na2O2與水反應放熱

  C． 證明Cl2能與燒堿溶液反應

  D． 探究鈉與Cl2反應
  組卷：231引用：38難度：0.6

  解析

• 9．下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．摩爾是物質(zhì)的數(shù)量單位，CO2的摩爾質(zhì)量為44

  B．16g O2的物質(zhì)的量為0.5mol

  C．將0.1mol HCl通入1L水中所得鹽酸的濃度為0.1mol/L

  D．相同溫度和壓強下，等體積的NO和NO2具有相同的質(zhì)量
  組卷：84引用：3難度：0.8

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• 10．Na₂O₂和Na₂O是金屬鈉的兩種氧化物，下列有關說法正確的是（　　）

  A．Na2O2和Na2O均能與水反應，且產(chǎn)物相同

  B．Na2O2和Na2O均能使酚酞溶液先變紅后褪色

  C．等物質(zhì)的量的Na2O2和Na2O中，鈉離子數(shù)目之比為2：1

  D．將等質(zhì)量的Na2O2和Na2O均與足量水反應，產(chǎn)物NaOH的物質(zhì)的量之比為31：39
  組卷：13引用：4難度：0.6

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三、非選擇題（本題型四道大題共50分）

• 30．在抗擊新冠肺炎疫情的戰(zhàn)役中，病毒在不斷發(fā)生變異，現(xiàn)有疫苗對變異病毒的有效性有待進一步的驗證，因此民眾的防疫意識不能松懈。
  （1）口罩作為基礎防疫物資，可以有效防止飛沫的傳播。最新的研究表明新冠病毒可能通過氣溶膠傳播，氣溶膠屬于

   

  （填“膠體”或“溶液”）；常利用

   

  區(qū)分溶液和膠體。
  （2）為有效防止新冠病毒的傳播，除了戴口罩，還需加強對隔離場所的消毒。常用的消毒劑有雙氧水、醫(yī)用酒精以及含氯消毒劑，其中含氯消毒劑的家族最龐大、應用最廣泛。實驗室制Cl₂有四種常用方法：
  a.MnO₂+4HCl（濃）

  △

  MnCl₂+Cl₂↑+2H₂O
  b.2KMnO₄+16HCl（濃）→2KCl+2MnCl₂+5Cl₂↑+8H₂O
  c.KClO₃+HCl（濃）→KCl+Cl₂↑+H₂O（未配平）
  d.K₂Cr₂O₇+14 HCl（濃）=2KCl+2CrCl₃+3Cl₂+7H₂O
  ①反應c未配平，請寫出配平后的化學方程式

   

  ，并用雙線橋法標出電子轉(zhuǎn)移數(shù)目。

   

  。
  ②寫出反應b對應的離子方程式

   

  。
  ③當a、b、c三個反應中，得到等質(zhì)量的Cl₂時，電子轉(zhuǎn)移數(shù)目最少的是反應

   

  。
  （3）已知反應4HCl+O₂

  催化劑

  △

  2Cl₂+2H₂O（g），該反應也能制得氯氣。提醒一下，反應條件越簡單反應越容易發(fā)生，說明性質(zhì)越強烈。則MnO₂、O₂、KMnO₄三種物質(zhì)氧化性由強到弱的順序為

   

  。
  組卷：12引用：1難度：0.7

  解析

• 31．我國化學家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法，為世界制堿工業(yè)做出了巨大貢獻。聯(lián)合制堿法的主要過程如圖所示（部分物質(zhì)已略去）。
  
  （1）①～③所涉及的操作方法中，包含過濾的是

   

   （填序號）。
  （2）根據(jù)上圖，將化學方程式補充完整：NH₃+CO₂+

   

  +

   

  =NaHCO₃↓+NH₄Cl。
  （3）下列說法中，正確的是

   

   （填字母）。
  A.碳酸氫鈉分解產(chǎn)生的CO₂可回收并循環(huán)使用
  B.NH₄Cl副產(chǎn)物可用作氮肥
  C.溶液B中一定含有Na⁺、NH₄⁺、Cl^-
  D.飽和氯化鈉溶液中應該先通二氧化碳再通入氨氣
  （4）某種市售食用堿是純堿與小蘇打的混合物，可大量應用于食品加工，如：面條、面包、饅頭等，某?；瘜W興趣小組利用如圖所示裝置進行實驗測定此種食用堿中純堿的質(zhì)量分數(shù)。
  
  實驗步驟：
  ①檢查裝置的氣密性，稱取樣品（僅由純堿與小蘇打組成）10g,加到裝置B中；
  ②連接裝置，打開彈簧夾，先通一段時間空氣后，關閉彈簧夾，打開分液漏斗活塞滴入稀硫酸至不再有氣體生成；
  ③關閉分液漏斗的活塞，打開彈簧夾，繼續(xù)通入一段時間空氣。實驗中記錄的數(shù)據(jù)如表所示：
  

  	裝置B	裝置C	干燥管1
  實驗前稱得的質(zhì)量/g	180.0	30.0	120.4
  實驗后稱得的質(zhì)量/g	174.2	31.5	124.8

  請回答下列問題：
  ①裝置a的儀器名稱是

   

  。
  ②試劑X為NaOH溶液，實驗開始前，先打開彈簧夾，通入一段時間空氣，其目的為

   

  ，實驗結束后，需要繼續(xù)通入一段時間的空氣，其目的是將裝置內(nèi)的CO₂趕到干燥管中被吸收。
  ③干燥管II的作用是

   

  。
  ④有同學認為，表格中三組數(shù)據(jù)都可以計算該樣品中Na₂CO₃的質(zhì)量分數(shù)，但也有同學認為不能用裝置C前后的質(zhì)量差來計算，其理由是吸收的水蒸氣并不全部來自反應生成；通過實驗數(shù)據(jù)計算，食用堿中Na₂CO₃的質(zhì)量分數(shù)為

   

  （保留三位有效數(shù)字）。
  組卷：11引用：2難度：0.6

  解析