2021-2022學(xué)年湖北省咸寧市嘉魚(yú)縣四年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷

一、積累與運(yùn)用。

• 1．讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
        在成長(zhǎng)的道路上，有無(wú)數(shù)的榜樣和偶像激勵(lì)著我們：náng yíng

   

  夜讀的故事告訴我們“只有勤奮，才能成就更好的自己”；雨來(lái)gē bo

   

  被捆綁，仍然趁敵人不備自救脫險(xiǎn)，機(jī)智勇敢，真令人pèi fú

   

  ；哈爾威在“諾曼底號(hào)”被剖開(kāi)大kū long

   

  的生死時(shí)刻，堅(jiān)守gǎng wèi

   

  ，維持救援zhì xù

   

  ，忠于職守的精神感染著每一個(gè)人；無(wú)數(shù)醫(yī)療工作者在戰(zhàn)“疫”前線，服從diào qiǎn

   

  ，筑起守護(hù)人民的gāng tiě

   

  長(zhǎng)城……他們是我們前進(jìn)的指路明燈，是我們應(yīng)該崇拜的“星”。
  組卷：1引用：1難度：0.8

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• 2．下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．倔強(qiáng)（jǜe）   單于（chán）    侍候（cì）     屏息凝神（píng）

  B．剖開(kāi)（pāo）  徜徉（cháng）  沮喪（jǔ）     彬彬有禮（bīng）

  C．屢次（lǚ）    祈求（qǐ）        棲息（xī）     枝折花落（zhé）

  D．慰藉（jiè）   重荷（hè）        慷慨（kǎi）   一絲不茍（gǒu）
  組卷：1引用：1難度：0.6

  解析

• 3．下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?/h2>

  A．走進(jìn)森林，撲面而來(lái)的清新氣息讓人神清氣爽，心生愉悅。

  B．兩聲槍響后，一群大雁驚恐萬(wàn)分地向南飛去。

  C．活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始，他卻姍姍來(lái)遲。

  D．李望當(dāng)時(shí)不在場(chǎng)，對(duì)這件事的經(jīng)過(guò)一竅不通，你們就不要再問(wèn)他了。
  組卷：12引用：1難度：0.7

  解析

• 4．下列對(duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．一片冰心在玉壺（像冰一樣晶瑩、純潔的心）

  B．家貧不常得油（貧窮）

  C．最喜小兒亡賴(lài)（撒潑、蠻不講理）

  D．未成，棄去。（放棄）
  組卷：1引用：1難度：0.9

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• 5．填入句中橫線上的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　　）
        老師在班級(jí)群里說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)打開(kāi)         上的網(wǎng)課軟件，我們要開(kāi)始上課了。大家都不要         ，要積極發(fā)言和我互動(dòng)?！?/h2>

  A．文件夾 窗口	B．桌面 潛水
  C．多媒體 灌水	D．文件夾 潛水
  組卷：7引用：5難度：0.9

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三、閱讀與理解。

• 15．閱讀《鵲尾上的鹽》，完成題目。
        ①?gòu)那坝袀€(gè)名叫奧勒的小男孩，他總是渴望得到自己沒(méi)有的東西。
        ②“只要有一把小刀，我就可以給自己刻玩具了?！眾W勒這樣念叨著，“只要有一輛馬車(chē)，我就可以拉著我的玩具到處跑了；只要有一匹小馬……”
        ③有一天，他看到一只喜鵲站在樹(shù)枝上。他曾聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，如果誰(shuí)能把鹽放在喜鵲的尾羽上，那么它就會(huì)滿(mǎn)足他的愿望。整個(gè)下午他一直追著喜鵲跑，直到累得跑不動(dòng)了才停下來(lái)。這時(shí)喜鵲飛下來(lái)沖他說(shuō)話：“你是在找我嗎？”“你居然會(huì)說(shuō)話？”奧勒驚奇地叫起來(lái)。喜鵲說(shuō)：“你不知道，我實(shí)際上是一個(gè)會(huì)魔法的公主。我可以讓你把鹽放在我的尾巴上，然后滿(mǎn)足你的愿望，可是你得先為我做點(diǎn)兒事情。”“什么都行！”奧勒爽快地回答?！澳蔷徒o我弄一把小刀來(lái)，這樣我就能修理我的爪子?！庇谑菉W勒就忙著從森林里采摘漿果拿到集市上去賣(mài)。不久他就掙夠了錢(qián)去買(mǎi)了一把小刀。
        ④但是喜鵲不滿(mǎn)意小刀，又要一輛馬車(chē)。奧勒就用小刀給鎮(zhèn)上的孩子們雕刻玩具。很快奧勒就掙夠了錢(qián)去給喜鵲買(mǎi)馬車(chē)。但當(dāng)喜鵲看到馬車(chē)時(shí)，不滿(mǎn)意馬車(chē)，又要一匹小馬。于是奧勒用馬車(chē)為鎮(zhèn)上的人們運(yùn)東西。很快他便掙夠了錢(qián)，買(mǎi)了一匹漂亮的小黑馬。但喜鵲又說(shuō)它喜歡棕色的小馬。
        ⑤男孩生氣地坐到地上：“讓你高興可真難，你要小刀，我給你拿來(lái)小刀。你要馬車(chē)，我給你送來(lái)馬車(chē)。你要小馬，我也給你牽來(lái)了。如果你還不高興，那我就不把鹽放到你的尾巴上去許什么愿了！”喜鵲說(shuō)道：“討我高興是很難。但既然你已經(jīng)這么努力了，現(xiàn)在你可以許愿了?！毕铲o伸出了尾巴，奧勒捏了些鹽放在上面?！昂?，現(xiàn)在告訴我你想要什么？”喜鵲說(shuō)。奧勒迫不及待地說(shuō)：“我想要一把……不，那個(gè)我有了。那我要一輛……不，那個(gè)我也有了。”“快點(diǎn)兒！”喜鵲催促著，“你的時(shí)間快到了！”
        ⑥奧勒突然明白了一些很重要的東西?！拔也辉傩枰懔耍　彼d奮地喊道，“現(xiàn)在我知道怎樣不用許愿就得到我想要的東西了?！?br />      ⑦喜鵲笑了，說(shuō)道：“如果你幻想你的夢(mèng)想，那夢(mèng)想就永遠(yuǎn)是個(gè)夢(mèng)想。”
  （1）讀短文第③④⑤段，完成下面的示意圖。
  
  ①

   

  
  ②

   

  
  ③

   

  
  ④

   

  
  ⑤

   

  
  （2）聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)的意思。
  迫不及待：

   

  
  （3）從奧勒和喜鵲的對(duì)話中，可以讀出奧勒的心情變化。請(qǐng)?jiān)谖闹姓业奖硎拘那樽兓脑~語(yǔ)填在下面橫線上。
  

   

  →爽快→

   

  →

   

  
  （4）喜鵲讓奧勒許愿，可奧勒卻說(shuō)“我不再需要你了”，原因是

   

  
  A.奧勒生氣了，他不愿意再為喜鵲做事。
  B.奧勒太累了，也不想再許愿了。
  C.奧勒知道喜鵲是貪得無(wú)厭的，讓他許愿也是騙他的。
  D.奧勒不用許愿也能得到想要的東西了。
  （5）請(qǐng)聯(lián)系短文內(nèi)容或生活實(shí)際，寫(xiě)寫(xiě)你對(duì)第⑦段畫(huà)橫線句子的理解。
  

   
  組卷：8引用：1難度：0.3

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四、表達(dá)與實(shí)踐。

• 16．??在父母、老師的教育下，在同學(xué)們的陪伴下，我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，懂得了孝敬父母，懂得了努力學(xué)習(xí)，懂得了為他人著想，懂得了珍惜友誼……請(qǐng)你以“我懂得了           ”為題，寫(xiě)一件成長(zhǎng)中的事情，表達(dá)你的成長(zhǎng)感悟。
  ??要求：把題目補(bǔ)充完整，注意內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，有真情實(shí)感；不少于400字。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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