蘇教版七年級上冊《3.5.4 植物莖的輸導功能》2021年同步練習卷

一、單選題

• 1．如圖是葉芽的結構圖，有關敘述不正確的是（　?。?/h2>

  A．葉芽能發(fā)育成枝條	B．葉芽中有分生組織
  C．②發(fā)育成葉	D．③發(fā)育成芽
  組卷：69引用：4難度：0.4

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• 2．植物體吸收、運輸水分和無機鹽的主要器官和結構分別是（　?。?/h2>

  A．導管、根

  B．篩管、根

  C．根、導管

  D．根、篩管
  組卷：2引用：1難度：0.9

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• 3．小明做了如下實驗：取桑樹的枝條甲和乙，將甲剝掉樹皮，乙不做任何處理，將它們分別插入盛有稀釋的紅墨水的錐形瓶中，并放在溫暖的陽光下。當看到葉脈有點發(fā)紅時，他將枝條進行橫切和縱切，用放大鏡和顯微鏡分別進行觀察。下列敘述中正確的是（　?。?/h2>

  A．該實驗的目的是探究樹皮對水和無機鹽的運輸

  B．被染紅的部位是韌皮部

  C．被染紅的部位是木質部

  D．該實驗說明水分和無機鹽是通過篩管自下而上運輸?shù)?/label>
  組卷：6引用：3難度：0.5

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• 4．在我國南方有“筍有多大，竹有多粗”的說法。竹子屬于草本植物，粗細同剛鉆出地面的竹筍一樣沒什么變化，這是因為它的莖中沒有（　?。?/h2>

  A．輸導組織

  B．韌皮部

  C．木質部

  D．形成層
  組卷：6引用：3難度：0.3

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• 5．下列關于櫻桃植株生長的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．根吸收水分的主要部位是根尖的伸長區(qū)

  B．芽在發(fā)育時，營養(yǎng)組織的細胞分裂和分化，形成新的枝條

  C．莖加粗生長是莖的形成層細胞不斷分裂和分化的結果

  D．植株生長需要施肥，主要是給植物提供有機物
  組卷：20引用：38難度：0.5

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• 6．種植用材林時，為了使主干長得筆直高大，側枝長得少，應采取的措施是（　?。?/h2>

  A．保護側枝和側芽	B．摘除主干的頂芽
  C．保護主干的頂芽	D．保護側枝的頂芽
  組卷：47引用：26難度：0.7

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• 7．如圖是枝芽結構模式圖，下列有關敘述錯誤的是（　?。?br />

  A．圖中1能發(fā)育成新的芽結構

  B．圖中3能發(fā)育成枝條

  C．圖中4能發(fā)育成莖

  D．圖中5能發(fā)育成側芽
  組卷：374引用：33難度：0.9

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四、綜合題

• 21．如圖為植物的葉芽與一段枝條的結構圖，請回答下列問題。
  
  （1）植物的芽按照著生位置可以分為

   

  和

   

  。
  （2）芽在發(fā)育時，

   

  組織的細胞分裂和分化，形成新的枝條。
  （3）圖乙中的[d]

   

  是由圖甲中的[

   

  ]

   

  發(fā)育而來的。
  （4）圖乙中的[e]

   

  是由圖甲中的[

   

  ]

   

  發(fā)育而來的。
  （5）圖乙中的[f]

   

  是由圖甲中的[

   

  ]

   

  發(fā)育而來的。
  組卷：75引用：9難度：0.3

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• 22．如圖是一株綠色開花植物的各部分示意圖，請你認真觀察思考，回答問題
  
  （1）甲圖中的①木質部中有

   

  ，可以運輸水和無機鹽。
  （2）乙圖是植物的根尖結構示意圖，吸收水和無機鹽的主要區(qū)域是圖中的

   

  （填數(shù)字），本區(qū)域的表皮細胞的一部分向外突出形成

   

  ，增大了吸收水和無機鹽的面積。
  （3）春天，樹上長出一個小小的嫩芽，丙圖中A是

   

  ，屬于

   

  組織，這種組織具有持續(xù)的或周期性的分裂能力，根尖中的

   

  和莖中的

   

  也同樣屬于這種組織。
  （4）在農業(yè)生產中，使栽培的樹木枝葉繁茂，需要適當增加哪種無機鹽？

   

  。
  組卷：45引用：4難度：0.4

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