2021-2022學(xué)年安徽省宣城中學(xué)高二（下）開學(xué)語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）

• 1．閱讀下面的文字，完成問題。
        黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次提出科技創(chuàng)新要重視打造非對(duì)稱優(yōu)勢(shì)，我們科技總體上與發(fā)達(dá)國(guó)家比有差距，要采取“非對(duì)稱”趕超戰(zhàn)略，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，在國(guó)際上，沒有核心技術(shù)的優(yōu)勢(shì)就沒有政治上的強(qiáng)勢(shì)。
  “非對(duì)稱”既指不同國(guó)家之間實(shí)力的非對(duì)稱，亦指戰(zhàn)略選擇的非對(duì)稱。打造非對(duì)稱優(yōu)勢(shì)要瞄準(zhǔn)形成更多的先發(fā)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)制衡或者趕超的目標(biāo)。打造非對(duì)稱優(yōu)勢(shì)是根據(jù)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的發(fā)展戰(zhàn)略和與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手優(yōu)劣勢(shì)的比較，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)來實(shí)現(xiàn)制衡或者趕超的目標(biāo)。當(dāng)前，我國(guó)科技創(chuàng)新發(fā)展正處于重要的躍升期和機(jī)遇窗口期，把握這一重大變革機(jī)遇，打造非對(duì)稱優(yōu)勢(shì)，有利于在新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革中，充分利用自身結(jié)構(gòu)性優(yōu)勢(shì)和資源稟賦，掌握新一輪全球科技競(jìng)爭(zhēng)的戰(zhàn)略主動(dòng)，是邁進(jìn)世界科技強(qiáng)國(guó)行列的重要選擇。歷史經(jīng)驗(yàn)表明，打造非對(duì)稱優(yōu)勢(shì)是一些國(guó)家成為科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)的重要因素。工業(yè)革命以來的英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、美國(guó)等國(guó)能夠相繼崛起，其中一個(gè)重要原因是突破傳統(tǒng)技術(shù)路線形成的固有格局，在新的技術(shù)體系和市場(chǎng)格局中釋放出巨大的變革力量，打造形成非對(duì)稱優(yōu)勢(shì)。每一次科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，都意味著“賽場(chǎng)”“跑道”和“賽制”的轉(zhuǎn)換，如果不能及時(shí)調(diào)整戰(zhàn)略，即使是先發(fā)國(guó)家，都有可能被后發(fā)國(guó)家趕超。而在重大歷史變革來臨時(shí)，后發(fā)國(guó)家和地區(qū)若能充分把握變革趨勢(shì)，參與甚至引領(lǐng)、主導(dǎo)變革，建立起新的創(chuàng)新發(fā)展范式，就有可能實(shí)現(xiàn)從后發(fā)到領(lǐng)先、從弱小到強(qiáng)大的轉(zhuǎn)變。
        實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)，是打造非對(duì)稱優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)和戰(zhàn)略支撐。這里的“優(yōu)勢(shì)”既包括在科技、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，以及在創(chuàng)新體系、結(jié)構(gòu)等方面的優(yōu)勢(shì)，也包括識(shí)別和轉(zhuǎn)換“新賽場(chǎng)”“新賽道”及應(yīng)用場(chǎng)景的速度優(yōu)勢(shì)和能力優(yōu)勢(shì)，形成一種體系化制衡和殺手锏制勝的優(yōu)化組合，進(jìn)一步支撐引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展，走出一條中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路。我國(guó)從過去的“技術(shù)引進(jìn)——消化吸收——再創(chuàng)新”到形成更多的先發(fā)優(yōu)勢(shì)，更需要以“體系——能力”為中心，進(jìn)一步強(qiáng)化基礎(chǔ)研究、應(yīng)用基礎(chǔ)研究和技術(shù)創(chuàng)新的原創(chuàng)導(dǎo)向，在重要領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控、重大原創(chuàng)成果不斷涌現(xiàn)，加快推進(jìn)從跟蹤型研究向更多開創(chuàng)型、引領(lǐng)型研究轉(zhuǎn)變。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展日益強(qiáng)大，一些固守“修昔底德陷阱”傳統(tǒng)思維的國(guó)家不遺余力地在政治、經(jīng)濟(jì)、科技、安全等領(lǐng)域?qū)ξ覈?guó)進(jìn)行戰(zhàn)略遏制。面對(duì)咄咄逼人的形勢(shì)和挑戰(zhàn)，我們必須要牢固樹立底線思維，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，形成代表國(guó)家水平、國(guó)際同行認(rèn)可、在國(guó)際上擁有話語權(quán)的科技創(chuàng)新實(shí)力。針對(duì)一些我國(guó)在現(xiàn)階段跟不上、跟不起的領(lǐng)域，以較小的投入，在技術(shù)軌道、組織機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則等方面形成戰(zhàn)略制衡和制勝能力。
        我國(guó)已成為世界上有影響力的科技大國(guó)，但科技總體上與發(fā)達(dá)國(guó)家相比仍有差距，一些關(guān)鍵領(lǐng)域核心技術(shù)受制于人的格局還沒有從根本上改變，這不僅對(duì)我國(guó)科技發(fā)展形成桎梏，更影響到我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展甚至國(guó)家安全的方方面面。努力實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)，打造非對(duì)稱優(yōu)勢(shì)，在關(guān)鍵領(lǐng)域找準(zhǔn)方向，打破路徑依賴。一是圍繞黨中央確定的重點(diǎn)工作，如國(guó)家戰(zhàn)略科技力量的組織建設(shè)、關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅(jiān)、未來產(chǎn)業(yè)的培育發(fā)展、“雙碳”目標(biāo)下引領(lǐng)綠色發(fā)展和低碳革命等，強(qiáng)化戰(zhàn)略與政策部署的整體性和實(shí)施的聯(lián)動(dòng)性，系統(tǒng)布局“補(bǔ)短板”和“揚(yáng)長(zhǎng)板”重點(diǎn)方向，將補(bǔ)齊短板、跟蹤發(fā)展、超前布局同步推進(jìn)，努力實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)重大突破，打破國(guó)際封鎖和路徑依賴。二是加快實(shí)施重點(diǎn)領(lǐng)域關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)工程。瞄準(zhǔn)打造更多的先發(fā)優(yōu)勢(shì)，選擇對(duì)新興產(chǎn)業(yè)、高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和國(guó)防建設(shè)具有重大引領(lǐng)帶動(dòng)作用的戰(zhàn)略必爭(zhēng)領(lǐng)域，確定優(yōu)先發(fā)展方向，加快構(gòu)建技術(shù)優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，努力開辟一批新領(lǐng)域、新方向，在科技計(jì)劃中予以專門的支持，盡快形成一批“殺手锏”技術(shù)。三是注重塑造更多有利于發(fā)揮先發(fā)優(yōu)勢(shì)的創(chuàng)新制度。推進(jìn)關(guān)鍵領(lǐng)域改革，以國(guó)家總體安全觀為指導(dǎo)，夯實(shí)有利于全球創(chuàng)新要素集聚和擴(kuò)散的制度基礎(chǔ)，以前瞻性的制度設(shè)計(jì)全面釋放創(chuàng)新活力，為打造非對(duì)稱優(yōu)勢(shì)創(chuàng)造基礎(chǔ)條件，以新體制、新組織、新機(jī)制的蓬勃發(fā)育，建構(gòu)起非對(duì)稱性的制度優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步發(fā)掘和培育獨(dú)特的非對(duì)稱戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)。
  （節(jié)選自丁明磊《打造非對(duì)稱優(yōu)勢(shì)，掌握科技競(jìng)爭(zhēng)主動(dòng)權(quán)》，《科技日?qǐng)?bào)》2021年8月2日）（1）下列對(duì)原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．文中“非對(duì)稱”指不同國(guó)家之間實(shí)力和戰(zhàn)略選擇的非對(duì)稱；我國(guó)科技創(chuàng)新要重視打造非對(duì)稱優(yōu)勢(shì)。
  B．工業(yè)革命以來的英、法等國(guó)相繼崛起的原因是突破傳統(tǒng)技術(shù)路線形成的固有格局，打造形成非對(duì)稱優(yōu)勢(shì)。
  C．我國(guó)科技發(fā)展模式有變化，過去是“技術(shù)引進(jìn)——消化吸收——再創(chuàng)新”，現(xiàn)在以“體系——能力”為中心。
  D．在一些關(guān)鍵領(lǐng)域形成核心技術(shù)非對(duì)稱優(yōu)勢(shì)，打破科技發(fā)展桎梏，就能夠保證我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和國(guó)家安全。
  （2）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．我國(guó)邁進(jìn)世界科技強(qiáng)國(guó)行列，既要把握當(dāng)下科技發(fā)展的重要躍升期和機(jī)遇窗口期，又要掌握新一輪全球科技競(jìng)爭(zhēng)的戰(zhàn)略主動(dòng)。
  B．打造非對(duì)稱優(yōu)勢(shì)中的“優(yōu)勢(shì)”指科技、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新體系、結(jié)構(gòu)優(yōu)勢(shì)和轉(zhuǎn)換“新賽場(chǎng)”“新賽道”及應(yīng)用場(chǎng)景的速度和能力優(yōu)勢(shì)。
  C．一些國(guó)家固守“修昔底德陷阱”傳統(tǒng)思維，對(duì)我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、科技、安全等領(lǐng)域進(jìn)行戰(zhàn)略遏制，不僅已阻礙中國(guó)發(fā)展，也必將累及自身。
  D．打造非對(duì)稱優(yōu)勢(shì)，要圍繞黨中央確定的工作重點(diǎn)，加快實(shí)施重點(diǎn)領(lǐng)域關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)工程和塑造更多有利于發(fā)揮優(yōu)勢(shì)的創(chuàng)新制度。
  （3）下列選項(xiàng)，最能全面而準(zhǔn)確概括原文主要觀點(diǎn)的一項(xiàng)是

   

  
  A．努力在關(guān)鍵領(lǐng)域找準(zhǔn)方向，打破路徑依賴。
  B．形成體系化制衡和殺手锏制勝的優(yōu)化組合。
  C．打造非對(duì)稱優(yōu)勢(shì)，具有重大的戰(zhàn)略性意義。
  D．發(fā)掘和培育非對(duì)稱優(yōu)勢(shì)，積極參與科技競(jìng)爭(zhēng)。
  組卷：1引用：3難度：0.7

  解析

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
  材料一：
        今年以來，《風(fēng)味人間》《探世界》等網(wǎng)絡(luò)文化紀(jì)錄片的熱播得到業(yè)界與觀眾的一致好評(píng)，掀起了人們對(duì)小眾文化的關(guān)注。
        長(zhǎng)期以來，網(wǎng)絡(luò)播出紀(jì)錄片大多是由各網(wǎng)站從版權(quán)方購(gòu)買后直接進(jìn)行播放。此類紀(jì)錄片為電視播出而制作，時(shí)間長(zhǎng)、節(jié)奏慢、重說教，對(duì)于渴望知識(shí)、對(duì)新事物好奇、對(duì)視頻內(nèi)容有表達(dá)欲和觀賞欲的年輕網(wǎng)民，顯然已經(jīng)過時(shí)。這兩年來，網(wǎng)絡(luò)紀(jì)錄片基于不同網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的用戶畫像和定位差異，開始生產(chǎn)適合年輕人的語態(tài)與表達(dá)方式的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)紀(jì)錄片也日漸成為年輕人獲取知識(shí)的一種新途徑，為他們持續(xù)提供著精神動(dòng)力和文化滋養(yǎng)。
        紀(jì)錄片對(duì)于文化傳播具有重要意義，當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)紀(jì)錄片雖嶄露頭角，但題材往往相對(duì)嚴(yán)肅與冷門，尤其是涉及小眾文化題材的紀(jì)錄片，受眾面仍相對(duì)較小。網(wǎng)絡(luò)視聽平臺(tái)正在努力打造能夠被更多年輕人接受，并愿意主動(dòng)分享與討論的紀(jì)錄片內(nèi)容。
        近年來，許多小眾題材網(wǎng)絡(luò)紀(jì)錄片邀請(qǐng)明星為紀(jì)錄片配音，通過跨界資源整合，創(chuàng)作出一批與年輕觀眾共生的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，來滿足年輕人對(duì)優(yōu)秀作品的期待，讓紀(jì)錄片在充分擁抱新媒體過程中迎來發(fā)展的春天。
  （摘編自《網(wǎng)絡(luò)紀(jì)錄片：小眾題材用文化“破圈”》）材料二：
  

  我國(guó)紀(jì)錄片主要播出視頻網(wǎng)站
  視頻網(wǎng)站	類型
  搜狐紀(jì)錄片頻道	人物，歷史、自然、軍事，社會(huì)，幕后、財(cái)經(jīng)，搜狐視頻大視野，劇情、旅游、科技、文化
  愛奇藝紀(jì)錄片頻道	人物、社會(huì)、軍事、探索、歷史、地理、自然、文化、典藏、奇藝、旅游、公開課
  優(yōu)酷紀(jì)錄片頻道	人物、軍事、歷史、自然、古跡，探險(xiǎn)、 科技，文化，刑偵，社會(huì)，旅游
  鳳凰視頻紀(jì)實(shí)頻道	軍事、歷史、社會(huì)、人物、探索、 文化，旅游、風(fēng)尚
  騰訊紀(jì)錄片頻道	科技、人物、軍事、刑偵、探索、 自然，社會(huì)、歷史，文化，地理
  CNTV	紀(jì)實(shí)
  中國(guó)紀(jì)錄片網(wǎng)	人文、歷史、軍事、探索、社會(huì)、 時(shí)政、其他

  2019年國(guó)內(nèi)主要新媒體平臺(tái)紀(jì)錄片上線情況
  

  平臺(tái)	上線情況
  優(yōu)酷	原創(chuàng)紀(jì)錄片260個(gè)小時(shí)，占其播出總量的35%
  騰訊視頻	自制紀(jì)錄片23部，約占其全年新上線項(xiàng)目的1/3
  嘩哩嘩哩	出品并上線紀(jì)錄片16部，合計(jì)55.6小時(shí)
  愛奇藝	自制加聯(lián)合出品紀(jì)錄片15部

  （摘編自《2020-2025年中國(guó)紀(jì)錄片行業(yè)市場(chǎng)運(yùn)行咨詢報(bào)告》）材料三：
        互聯(lián)網(wǎng)與紀(jì)錄片的結(jié)合是近十年的事情。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)最初的紀(jì)錄片絕大部分來源于電視臺(tái)，而網(wǎng)絡(luò)紀(jì)錄片的創(chuàng)作人員也大多來自電視媒體。
        互聯(lián)網(wǎng)改變了紀(jì)錄片創(chuàng)作模式，文本的創(chuàng)造過程越來越開放。網(wǎng)絡(luò)大數(shù)據(jù)可用于選題創(chuàng)意，受眾反饋能夠參與創(chuàng)作過程。如《風(fēng)味人間》上線后，平臺(tái)根據(jù)網(wǎng)友意見即時(shí)調(diào)整后續(xù)播出時(shí)間和內(nèi)容。互聯(lián)網(wǎng)與紀(jì)錄片結(jié)合，讓紀(jì)錄片形態(tài)得以拓展，不僅出現(xiàn)時(shí)長(zhǎng)更短的“微紀(jì)錄片”，而且與其他視聽節(jié)目產(chǎn)生更多融合。除了開拓新的疆域，網(wǎng)絡(luò)紀(jì)錄片創(chuàng)作還吸引了許多年輕制作人加入，他們通過網(wǎng)絡(luò)紀(jì)錄片探索世界，力求個(gè)性化呈現(xiàn)，給紀(jì)錄片行業(yè)帶來生機(jī)。
        如今，紀(jì)錄片是檔案和文藝作品，也是文化產(chǎn)品。網(wǎng)絡(luò)紀(jì)錄片盈利模式更加多元，產(chǎn)值在紀(jì)錄片產(chǎn)業(yè)中占比越來越高。
  （摘編自《網(wǎng)絡(luò)自制紀(jì)錄片：貼近觀眾需求，傳播主流文化》）材料四：
        互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，紀(jì)錄片的用戶、品類、敘事語態(tài)上不斷擴(kuò)展。在內(nèi)容選擇上，網(wǎng)生紀(jì)錄片的題材更加垂直細(xì)分。以美食類紀(jì)錄片為例，區(qū)別于《舌尖上的中國(guó)》《風(fēng)味人間》這類介紹世界各地美食的選題、網(wǎng)生美食類紀(jì)錄片選取更小的內(nèi)容切口，如《早餐中國(guó)》《日出之食》聚焦中國(guó)人的早餐。在敘事語態(tài)上，網(wǎng)生紀(jì)錄片大多采用故事化的敘事方式，如《風(fēng)云戰(zhàn)國(guó)之列國(guó)》以史實(shí)為核心，配以王勁松、李力群等演員的演繹，把晦澀的歷史鋪陳為生動(dòng)鮮活的歷史故事。同時(shí)，結(jié)合了說唱、戲劇等元素，一改傳統(tǒng)紀(jì)錄片的宣教風(fēng)格，使比較靜態(tài)的紀(jì)錄片更生動(dòng)，貼合新媒體受眾的欣賞習(xí)慣。
        在深耕美食等“小而美”題材的同時(shí)，視頻平臺(tái)開始嘗試拍攝自然、科學(xué)、文化等題材的紀(jì)錄片，題材全面開花。各大視頻網(wǎng)站還紛紛聯(lián)合美國(guó)國(guó)家地理、Discovery探索頻道等知名國(guó)際品牌。除了視野上的拓展，網(wǎng)生紀(jì)錄片在篇幅、節(jié)奏上也與傳統(tǒng)媒體時(shí)代的紀(jì)錄片有著較大的差異。盡管不同題材的紀(jì)錄片，受眾可接受的影片時(shí)長(zhǎng)有所差別，但對(duì)于美食、訪談、旅行類視頻，時(shí)長(zhǎng)在11分鐘至30分鐘內(nèi)更受偏愛。同時(shí)，相比傳統(tǒng)的臺(tái)播紀(jì)錄片，網(wǎng)生紀(jì)錄片更注重內(nèi)容的快節(jié)奏推進(jìn)，傳遞的內(nèi)容層次也相對(duì)更多。
  （摘編自《網(wǎng)絡(luò)紀(jì)錄片崛起的背后》）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.近來，一些熱播的網(wǎng)絡(luò)文化紀(jì)錄片得到業(yè)界和觀眾的好評(píng)，美食等小眾文化引起了人們的關(guān)注。
  B.《風(fēng)云戰(zhàn)國(guó)之列國(guó)》以史實(shí)為核心，采用故事化的敘事方式，結(jié)合說唱等元素，貼合了新媒體受眾的欣賞習(xí)慣。
  C.我國(guó)有許多播放紀(jì)錄片的網(wǎng)站，播放題材各種各樣，但以人物、軍事、歷史、文化、社會(huì)等題材為主。
  D.網(wǎng)生紀(jì)錄片和傳統(tǒng)臺(tái)播紀(jì)錄片最大的不同在于篇幅、節(jié)奏，前者內(nèi)容推進(jìn)節(jié)奏快，內(nèi)容也更有層次。
  （2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.以前傳統(tǒng)的紀(jì)錄片由于時(shí)間長(zhǎng)、節(jié)奏慢、重說教，受到年輕網(wǎng)民的排斥，近兩年網(wǎng)絡(luò)紀(jì)錄片日漸成為年輕人獲取知識(shí)的一種新途徑。
  B.小眾題材網(wǎng)絡(luò)紀(jì)錄片雖然受眾面相對(duì)較小，但通過網(wǎng)絡(luò)視聽平臺(tái)的努力打造和跨界資源整合，完全可以滿足年輕人對(duì)優(yōu)秀作品的期待。
  C.我國(guó)2019年主要新媒體平臺(tái)紀(jì)錄片上線情況中，優(yōu)酷原創(chuàng)紀(jì)錄片的播出量占其播放總量的三分之一還多，其他平臺(tái)也有不俗表現(xiàn)。
  D.近年來，網(wǎng)絡(luò)視頻平臺(tái)在制作網(wǎng)絡(luò)紀(jì)錄片時(shí)，先從美食等“小而美”的題材入手，再進(jìn)一步嘗試拍攝自然、科學(xué)、文化等其他題材。
  （3）互聯(lián)網(wǎng)的參與對(duì)紀(jì)錄片有哪些影響？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。
  組卷：4引用：5難度：0.6

  解析

• 3．閱讀下面的文字，完成各題。
  浙大那壺湄江茶
  張勁      那是一片依偎著苦澀的芳醇，纏綿在歷史的舌尖，再也不會(huì)抹去。
        我說的是茶，是浙江大學(xué)1940年初至1946年秋，因抗戰(zhàn)烽火西遷湄潭辦學(xué)，師生們?nèi)憧嗪?、煎日熬月，留在湄水之濱的一壺佳茗。
        我慕名來飲，已是六十年后的清明。茶浪三千，我只能取一盞飲。踏進(jìn)湄潭“浙大西遷歷史陳列館”，眾多的歷史照片等資料文物叩擊我的心扉。我無法想象，那些由上千師生員工組成的流亡之師，攜帶著2000多箱圖書儀器、若干生活用品，是克服了怎樣的艱難險(xiǎn)阻，輾轉(zhuǎn)南方六省，才分期分批地來到這黔北山區(qū)。我能夠想象的是，這支“西征的文軍”，其開拔處是東部的著名茶城杭州，駐足處是西部的著名茶鄉(xiāng)湄潭，前者是“人間天堂”三吳都會(huì)，后者是有“小江南”之稱的黔北縣城，正是一個(gè)元?dú)饬芾斓摹安琛弊窒嘌?，才汗?jié)窳宋迩Ю锫吩坪驮拢瑵?rùn)澤了七個(gè)難忘的湄城春秋。原在唐人陸羽《茶經(jīng)》中分別注冊(cè)登記的兩處產(chǎn)茶盛地，跨過宋元明清，就在這樣一個(gè)特殊年代，被一個(gè)特殊群體以一種特殊方式聯(lián)結(jié)了起來。
        浙大一遷浙西，二遷贛南，三遷桂北，最后以?shī)渖綖樘?、借湄水為孕，塑造出一個(gè)戰(zhàn)時(shí)的浙大，正如蘇步青詞中所言：“簧舍分三處，近蜀似依劉……男兒磊落，何須淚灑古播州?！闭愦蟛磺纳L(zhǎng)鐵，彈響的仍是莘莘學(xué)子的瑯瑯弦歌。
  “記著我的糧食是一壺苦茶”，這是聞一多式的幽默。把這幽默掰開嚼碎，識(shí)得苦字，含義的是戰(zhàn)時(shí)的浙大師生。除茶葉外，茶鄉(xiāng)湄潭沒能供給遠(yuǎn)來的貴客以高樓華屋、玉盤珍饈。浙大教室多是長(zhǎng)年被蛛網(wǎng)占據(jù)的舊祠破廟，宿舍多為常有老鼠來訪的陋室蝸居。師生們吃的是缺油少肉的清茶淡飯，夜里照明全是黑煙繚繞的桐油青。然而就是在如此惡劣的物質(zhì)條件下，浙大仍然教學(xué)不輟，實(shí)驗(yàn)不荒，科研不廢。理化實(shí)驗(yàn)缺乏酒精、燒杯，就以木炭、茶杯替代；需要自來水，就以墊高大水缸連接膠皮管來導(dǎo)引；沒有電源，就以廢舊汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)帶動(dòng)小發(fā)電機(jī)來獲得……可就在這期間，蘇步青的微分幾何研究取得了突破性進(jìn)展，他所創(chuàng)立的幾何學(xué)派與當(dāng)時(shí)美國(guó)、意大利學(xué)派形成鼎足之勢(shì)；王淦昌發(fā)表于美國(guó)的《關(guān)于探測(cè)中微子的建議》，開啟了核物理研究的新思路，美國(guó)科學(xué)家據(jù)此實(shí)驗(yàn)獲得了成功，成為當(dāng)時(shí)轟動(dòng)國(guó)際物理學(xué)界的重大成就之一；談家楨教授不僅發(fā)表了多篇生物遺傳學(xué)方面的論文，還在舊祠堂里帶出了兩個(gè)學(xué)有所成的研究生……即便是校務(wù)纏身的竺可楨校長(zhǎng)，也完成其傳世之作《二十八宿起源時(shí)代與地點(diǎn)》，對(duì)國(guó)際天文學(xué)界爭(zhēng)論不休的問題，發(fā)表自己的真知灼見。除理論研究外，農(nóng)學(xué)院在興建農(nóng)林茶場(chǎng)、規(guī)劃設(shè)計(jì)湄城新八景、推廣優(yōu)良蔬菜水果品種、防治病蟲害、改良茶葉土壤和提高制茶工藝等方面，也取得了明顯實(shí)績(jī)。
        1944年10月，英國(guó)著名科學(xué)家李約瑟博士來湄潭浙大進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，他為偏僻小城有如此高水平的大學(xué)而驚嘆不已。時(shí)髦于喝下午茶的英國(guó)人，習(xí)慣地把學(xué)術(shù)交流稱之為“茶壺和茶杯精神”，他們雅集于美廬精舍，在紅茶加糖的濃香里，切磋著思想的蛋糕，享用著信息的甜點(diǎn)。浙大的知識(shí)精英們卻在中國(guó)一座僻遠(yuǎn)的小城里堅(jiān)守，借昏黃的桐油燈光，結(jié)構(gòu)出智慧的彩虹，以淵默的湄江清茶，淬礪著科學(xué)的鋒銳。難怪李約瑟博士要由衷贊嘆這里是“東方劍橋”，盡管城邊流淌的不是名滿天下的康河柔波，而是名不見經(jīng)傳的粼粼湄水。
        確實(shí)，湄潭給浙大以無限慰藉的茶，溫厚、純樸、熱情。茶是浙大師生的摯友、知音和伴侶。無論是炎天消暑、隆冬御寒，還是破悶解乏、醒腦提神，茶與人都相濡以沫，共度時(shí)艱。浙大校友們至今還津津樂道于那些往事：當(dāng)鴉背馱著夕陽(yáng)，月輝瀉滿夏夜，當(dāng)柳絲編織著春雨，落葉搖動(dòng)著秋聲，三五好友常去江邊露天茶館要一壺新茶，邊飲邊談，或評(píng)點(diǎn)時(shí)事，交流學(xué)習(xí)心得，或斟酌古今，品味中外。人茶相對(duì)，一樣的風(fēng)華正茂，意興飛，揚(yáng)。雖眾聲喧嘩，卻能把持住那份沉靜，學(xué)會(huì)用自己的方式喝茶，喝自己的茶。正因?yàn)槿绱?，浙大才培植出了大批棟梁英才。艱辛中也有樂趣，清苦里總藏著清歡。也許正是那一味清苦，熬濃了茶中詩(shī)味。
        如今，一個(gè)花甲過去了。當(dāng)年的教授們，不少已走進(jìn)了墻上相片，健在的校友們忘不了自己的第二故鄉(xiāng)，忘不了當(dāng)年依依惜別時(shí)所唱驪歌：“留得他年尋舊夢(mèng)，隨百鳥，到湄江。”作為仰慕者，我也曾一次次憑著史料的欄桿遠(yuǎn)眺。遠(yuǎn)眺那一盞青燈，那一壺清茶，胸中有清景無限。魯迅說：“有好茶喝，會(huì)喝好茶，是一種清福?！泵鎸?duì)“好茶”，我屬于“會(huì)喝”一族么？我握住了這種“清?！泵矗壳逡箳行?，我追問著自己。
  （選自《新世紀(jì)貴州作家作品精選》，有刪改）
  （1）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.文章選材精當(dāng)，既記錄了浙大師生克時(shí)艱、創(chuàng)佳績(jī)的奮斗史實(shí)，又描繪了他們品茗茶、靜鉆研的生活場(chǎng)景。
  B.文章采用類比的手法，通過中英飲茶方式的比較，贊揚(yáng)西遷后浙大師生的堅(jiān)守與不屈以及學(xué)術(shù)成就的卓越。
  C.文章結(jié)尾精妙，作者由追思?xì)v史到追問自我，既有強(qiáng)烈的情感，又有理性的思索，能引起讀者的共鳴和思考。
  D.文章語言優(yōu)美典雅，意象化與抒情化的敘寫方式增強(qiáng)了文章的美感，多處引用增加了文章濃郁的人文氣息。
  （2）結(jié)合全文，分析文中畫橫線的句子的含意。
  （3）從文章謀篇布局的角度，分析標(biāo)題“浙大那壺湄江茶”是如何統(tǒng)攝全文的。
  組卷：15引用：5難度：0.4

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三、語言文字運(yùn)用（20分）

• 9．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。
        在許多人跟里，垃圾就是垃圾，①

   

  。人們往往不會(huì)意識(shí)到這些可回收物品的未來價(jià)值，這種態(tài)度會(huì)影響到他們處理可回收垃圾的方式。一旦弄清楚要丟棄的可回收垃圾會(huì)轉(zhuǎn)化為某種新產(chǎn)品，大多數(shù)人就會(huì)②

   

  。在相關(guān)研究中，研究人員發(fā)現(xiàn)，通過廣告、標(biāo)識(shí)牌等手段讓人們認(rèn)識(shí)到這些垃圾不僅能重復(fù)利用，③

   

  ，如塑料可以變?yōu)閵A克衫，可樂罐能變成自行車，就會(huì)便更多人意識(shí)到可回收垃圾的價(jià)值，從而更要善地進(jìn)行處理，有效提高垃圾的回收利用率。
  組卷：43引用：31難度：0.7

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四、作文（60分）

• 10．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
  《論語》中說：“躬自厚而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣?！币鉃槿艘軌蜃晕曳词?，多責(zé)備自己，而少責(zé)備別人，那就可以避免別人的怨恨了。
  《格言聯(lián)璧》中也有言：“靜坐常思己過，閑談莫論人非。”意為一個(gè)人獨(dú)自靜坐時(shí)，要經(jīng)常反省自己的過錯(cuò)；和他人聊天閑談時(shí)，不要說人閑話。
        你怎樣看待古人這種責(zé)己恕人的做法？請(qǐng)結(jié)合自己的思考寫一篇作文。
        要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：5引用：1難度：0.7

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