2022-2023學(xué)年安徽省合肥市長(zhǎng)豐縣七年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/6/16 8:0:10
一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用（25分）
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1．詩(shī)文言志。請(qǐng)完成問(wèn)題。
少年當(dāng)自強(qiáng)，有志事竟成。求學(xué)路上，我們應(yīng)該心懷壯志，就像杜甫在《望岳》中俯視一切所吟“①，②”；我們應(yīng)該豪情滿志，就似王安石在《登飛來(lái)峰》中盡收天地萬(wàn)物于眼底所感“③，④”；我們應(yīng)該心存高潔之志，就若龔自珍在《己亥雜詩(shī)》（其五）中以落花自比，甘于奉獻(xiàn)所抒“⑤，⑥”；我們應(yīng)該淡泊明志，就如《木蘭詩(shī)》中木蘭凱旋后的強(qiáng)烈所盼“⑦，⑧”。讓我們共讀優(yōu)秀古詩(shī)文，做個(gè)有志者！組卷：9引用：1難度：0.9 -
2．書本尋志。請(qǐng)完成問(wèn)題。
家國(guó)之志是人類共有的一種樸素情感。走進(jìn)語(yǔ)文課本，光未然在《黃河頌》中熱情贊美黃河“奔向東南，驚濤澎湃，掀起萬(wàn)丈狂lán”的氣勢(shì)，表達(dá)對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛；陸定一在《老山界》里生動(dòng)地描述了紅軍在長(zhǎng)征途中成功翻越老山界的故事，表現(xiàn)出紅軍艱苦奮斗的堅(jiān)強(qiáng)意志和革命樂觀主義精神。正是因?yàn)橛辛诉@些為國(guó)奮力拼搏的先輩，才讓那些“小人物”有了為家努力打拼的希望。他們雖然平凡似草根，但是他們逐夢(mèng)不懈的偉大也閃現(xiàn)出優(yōu)秀的光輝。李森祥在《臺(tái)階》中刻畫的父親是一個(gè)老實(shí)憨厚的農(nóng)民，他很要強(qiáng)，有志氣，不甘人后，渴望得到別人的尊重，有堅(jiān)rèn不拔的毅力，更是一個(gè)謙卑的人……讓我們睜開一雙慧眼，熏陶一顆慧心去感受課本中的真、善、美。
（1）注音或?qū)憹h字。
澎湃
憨厚
萬(wàn)丈狂lán
堅(jiān)rèn不拔
（2）下列短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類型與劃線詞“堅(jiān)強(qiáng)意志”相同的是
A.出現(xiàn)故障
B.熱烈歡迎
C.改革開放
D.放松下來(lái)組卷：7引用：1難度：0.8
二、閱讀（35分）
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7．閱讀下文，完成問(wèn)題。
【甲】 山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？
（選自劉禹錫《陋室銘》）【乙】 水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來(lái)，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！
（選自周敦頤《愛蓮說(shuō)》）（1）用“/”給下列句子劃分朗讀節(jié)奏，限劃兩處。
予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染。
（2）解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。
①無(wú)案牘之勞形
②可愛者甚蕃
（3）翻譯下面句子。
①苔痕上階綠，草色入簾青。
②可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
（4）單從《陋室銘》來(lái)看，劉禹錫是否可以算作周敦頤筆下的君子？請(qǐng)談?wù)劺碛伞?br />（5）甲、乙兩文運(yùn)用了同種手法，通過(guò)陋室和蓮的形象表達(dá)作者的志向與抱負(fù)。甲文表達(dá)了作者的情趣和的情操；乙文表達(dá)了作者的生活態(tài)度。組卷：7引用：1難度：0.5
三、寫作（40分）
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8．請(qǐng)閱讀下面的文字，按要求作文。
你有自己的偶像嗎？立志成為鄧稼先那樣淡泊名利、鞠躬盡瘁的科學(xué)家？還是老王那樣心地善良、知恩圖報(bào)的“小人物”？試著圍繞“我的偶像”這個(gè)話題，自擬題目，完成一篇以寫人為主的記敘文。
[提示和要求]①寫一篇不少于550字的作文；②要寫出偶像吸引你的地方，讓人明白你崇拜他的原因，嘗試描寫他的外貌、神態(tài)等，力求通過(guò)一些事或細(xì)節(jié)寫出他的外在特點(diǎn)和內(nèi)在精神；③文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名；④卷面整潔，書寫工整。組卷：11引用：1難度：0.5