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2022-2023學年甘肅省張掖市民樂初級實驗中學八年級(下)期中生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:(每題2分,共24分,每小題只有一個正確答案)

  • 1.植物造林可以減少風沙,這說明( ?。?/h2>

    組卷:17引用:16難度:0.7
  • 2.在顯微鏡下看,字母“p”是(  )

    組卷:18引用:29難度:0.9
  • 3.植物和動物相比,植物體的結構層次中不含有(  )

    組卷:206引用:183難度:0.9
  • 4.新型冠狀病毒肺炎主要傳播途徑是( ?。?/h2>

    組卷:22引用:1難度:0.7
  • 5.雜交水稻之父袁隆平成功培育出高產雜交水稻的關鍵是在野生水稻中發(fā)現了雄性不育株。這是利用了生物多樣性中的(  )

    組卷:293引用:110難度:0.9
  • 6.下列能夠正確表示蛙的發(fā)育過程的是(  )

    組卷:67引用:68難度:0.9
  • 7.保護生物多樣性最有效的措施是(  )

    組卷:45引用:49難度:0.9
  • 8.“櫻桃好吃樹難栽,不下苦功花不開”,其中櫻桃的可食用部分由花的哪個結構發(fā)育而來的( ?。?/h2>

    組卷:235難度:0.9
  • 9.下列屬于一對相對性狀的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:44難度:0.7

四、綜合題:(每空1分,共25分)

  • 27.法國科學家巴斯德在研究家畜炭疽病時,利用綿羊做了一次著名的實驗,方法見表格。
    分組 第一次處理 第二次處理
    方法 結果 方法 結果
    甲組綿羊 注射脫毒病菌 無病癥 注射活性病菌 無病癥
    乙組綿羊 不注射任何病菌 無病癥 注射活性病菌 有病癥
    分析問題并作出回答:
    (1)甲組綿羊在第二次注射后沒有發(fā)病是因為在低毒疫苗的刺激下產生了
     
    ,獲得了
     
    免疫。
    (2)乙組綿羊在實驗中的作用是
     
    。
    (3)人類的計劃免疫中,如接種乙肝疫苗,相當于實驗中的
     
    (選填“甲組”或“乙組”)
    (4)為了防止炭疽病危害人群或家畜,每個國家都在流行爆發(fā)期對可疑進口物品進行例行的病毒學檢疫,采取這一措施是屬于
     
    。

    組卷:7引用:1難度:0.7
  • 28.根據如圖回答下列問題:
    (1)該圖共有
     
    條食物鏈。
    (2)此生態(tài)系統種能量最終來源于
     
    。
    (3)寫出圖中最長的一條食物鏈
     

    (4)若這一生態(tài)系統中的土壤中含有某種有害物質(如重金屬),則這一條食物鏈中有害物質積累濃度最高的生物是
     
    。
    (5)若如圖要完善為一個生態(tài)系統,在圖中還必須添加的生物成分是
     

    組卷:5引用:1難度:0.4
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