2023-2024學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)八校聯(lián)誼九年級(jí)（上）第一次月考物理試卷

一、單選題（每題2分，共24分）

• 1．下列工具中，在使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是（　　）

  A． 開(kāi)瓶器	B． 鋼絲鉗
  C． 食品夾	D． 核桃?jiàn)A
  組卷：86引用：8難度：0.6

  解析
• 2．下列有關(guān)功的說(shuō)法正確的是（　　）

  A．用力推車(chē)沒(méi)有推動(dòng)，人對(duì)車(chē)也做了功

  B．足球在水平地面上滾動(dòng)時(shí)重力對(duì)足球沒(méi)有做功

  C．運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴在空中靜止不動(dòng)時(shí)對(duì)杠鈴做了功

  D．學(xué)生背著書(shū)包在水平路面勻速前進(jìn)時(shí)對(duì)書(shū)包做了功
  組卷：1333引用：16難度：0.8

  解析
• 3．登樓梯比賽時(shí)，某同學(xué)從底樓勻速登上五樓，共用了15s,該同學(xué)登樓時(shí)克服重力做功的功率最接近于（　?。?/div>

  A．500W

  B．100W

  C．50W

  D．10W
  組卷：110引用：9難度：0.9

  解析
• 4．下列關(guān)于功、功率、機(jī)械效率的說(shuō)法中，正確的是（　?。?/div>

  A．機(jī)械效率越高，做功越多，功率越大

  B．機(jī)械效率越高，做功越少，功率越大

  C．機(jī)械的功率越大做功越快

  D．機(jī)械效率越高，做功越少，但功率不一定大
  組卷：222引用：19難度：0.9

  解析
• 5．如圖所示，每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為50g,在均勻杠桿的A處掛2個(gè)鉤碼，B處掛1個(gè)鉤碼，杠桿恰好水平平衡。在A、B兩處再各加1個(gè)鉤碼，那么（　?。?/div>

  A．杠桿仍水平平衡

  B．杠桿的左邊向下傾斜

  C．杠桿的右邊向下傾斜

  D．將A處的鉤碼向左移動(dòng)一格，杠桿仍能水平平衡
  組卷：1467引用：15難度：0.7

  解析
• 6．一個(gè)滑輪組經(jīng)改進(jìn)后提高了機(jī)械效率，用它將同一物體勻速提升同樣的高度，改進(jìn)后與改進(jìn)前相比（　　）

  A．有用功增加，總功增加	B．有用功不變，總功增加
  C．有用功不變，總功不變	D．有用功不變，總功減少
  組卷：532引用：17難度：0.7

  解析
• 7．如圖所示的簡(jiǎn)單機(jī)械，忽略各種摩擦及杠桿和滑輪的重力，當(dāng)提起相同重物時(shí)，最省力的是（　?。?/div>

  A．	B．
  C．	D．
  組卷：35引用：2難度：0.7

  解析
• 8．如圖所示，甲、乙裝置所用滑輪質(zhì)量均相等，用它們分別將所掛重物豎直向上勻速提升。若G₁=G₂，豎直拉力分別為F₁和F₂，兩裝置的機(jī)械效率分別為η₁和η₂（忽略繩重和摩擦），則下列判斷正確的是（　?。?/div>

  A．F1＞F2，η1＜η2	B．F1＜F2，η1＞η2
  C．F1＞F2，η1=η2	D．F1=F2，η1=η2
  組卷：439引用：9難度：0.5

  解析
• 9．如圖，兩個(gè)滑輪組，提升一個(gè)重為17N的物體A（每個(gè)滑輪重相同），使物體A在2s內(nèi)拉升了20cm,拉力如圖所示（不計(jì)繩重和摩擦）。下列說(shuō)法正確的是（　　）
  

  A．甲中，繩端移動(dòng)的距離為60cm

  B．繩自由端移動(dòng)的速度之比為2：3

  C．拉力之比為3：2

  D．乙中，動(dòng)滑輪的重力為2N
  組卷：595引用：6難度：0.6

  解析
• 10．媽媽與小明進(jìn)行爬山比賽，他們選擇的起點(diǎn)、路徑和終點(diǎn)都相同，全程設(shè)為勻速運(yùn)動(dòng)，媽媽的體重是小明的2倍，媽媽所用的時(shí)間是小明的3倍，若媽媽克服自身重力做功為W₁、功率為P₁，小明克服自身重力做功為W₂、功率為P₂，則下列關(guān)系正確的是（　　）

  A．W1：W2=2：1     P1：P2=6：1

  B．W1：W2=2：3     P1：P2=2：1

  C．W1：W2=2：1     P1：P2=3：2

  D．W1：W2=2：1     P1：P2=2：3
  組卷：1499引用：32難度：0.9

  解析

三、解答題（共40分）

• 30．在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法，做了3組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

  次數(shù)	鉤碼 重/N	鉤碼 上升的 距離/cm	彈簧測(cè) 力計(jì)的 示數(shù)/N	彈簧測(cè) 力計(jì)上 升的距 離/cm	機(jī)械 效率
  第1次	2	5	1	15	66.7%
  第2次	4	5	1.7	15	\
  第3次	6	5	\	15	83.3%

  （1）在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)該豎直

  拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)上升。
  （2）進(jìn)行第2次測(cè)量時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率約為

  （結(jié)果精確到0.1%）。
  （3）進(jìn)行第3次測(cè)量時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為

  N，滑輪組做的有用功是

  J。
  （4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)小組得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：滑輪組的機(jī)械效率與

  有關(guān)。
  （5）若實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)讀數(shù)，會(huì)使測(cè)得的機(jī)械效率

  （選填“變大”、“變小”或“不變”）。
  組卷：28引用：2難度：0.5

  解析
• 31．閱讀短文，回答問(wèn)題。
  輪軸輪軸是一種簡(jiǎn)單機(jī)械。輪軸由具有共同轉(zhuǎn)動(dòng)軸O的大輪和小輪組成。通常把大輪叫輪，小輪叫軸。如圖1甲所示是一些輪軸的實(shí)例。輪軸實(shí)際上是一個(gè)可以連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)的變形的杠桿。輪半徑R和軸半徑r分別就是作用在輪和軸上的兩個(gè)力F₁和F₂的力臂，如圖1乙所示。根據(jù)杠桿的平衡條件，可得F₁?R=F₂?r,使用輪軸時(shí)，如果動(dòng)力作用在輪上能省力，且輪半徑是軸半徑的幾倍，作用在輪上的動(dòng)力就是阻力的幾分之一、如果動(dòng)力作用在軸上就費(fèi)力，但可以省距離。轆轤就是輪軸的一種，它的側(cè)面圖如圖2所示，轆轤也可以看成是杠桿的變形，轆轤繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的軸心就是支點(diǎn)，轆轤的把手轉(zhuǎn)動(dòng)一圈就是如圖所示的輪，作用在把手上的力為動(dòng)力F₁，井筒對(duì)軸向下的拉力是阻力F₂。選用身邊的器材探究輪軸的特點(diǎn)完成實(shí)驗(yàn)，如：圓珠筆芯（可以選用油性筆筆芯或普通圓珠筆筆芯，如圖3所示），若手頭沒(méi)有圓珠筆芯也可以選用其它一頭粗一頭細(xì)的筆代替。該實(shí)驗(yàn)不考慮摩擦力不同對(duì)結(jié)果的影響。
  
  （1）轆轤是

  杠桿；（填“省力”或“費(fèi)力”或“等臂”）
  （2）左手捏緊筆管，右手旋轉(zhuǎn)筆頭，則左手

  （填“能”或“不能”）使筆管部分保持不被旋轉(zhuǎn)；
  （3）當(dāng)筆管轉(zhuǎn)動(dòng)一圈，筆頭也轉(zhuǎn)動(dòng)一圈，由于筆頭的直徑小于筆管的直徑，所以捏住筆管的手比捏住筆頭的手

  （填“省”或“費(fèi)”）距離；
  （4）若螺絲刀的輪半徑是1.5cm,軸半徑是0.3cm,則正常使用螺絲刀是

  （選填“省力”或“費(fèi)力”）的，且動(dòng)力和阻力之比是

  。
  （5）請(qǐng)你再舉出一個(gè)生活中輪軸的實(shí)例

  。
  組卷：300引用：4難度：0.7

  解析