2020-2021學(xué)年江蘇省蘇州市吳江區(qū)青云中學(xué)八年級(jí)(上)月考語(yǔ)文試卷(12月份)
發(fā)布:2024/7/10 8:0:8
一、基礎(chǔ)與運(yùn)用
-
1.閱讀下面一段文字,按要求回答問題。
江南水鄉(xiāng),溫婉靈動(dòng),小橋、流水、古巷、青石路……一切都是那樣的靜謐而安xiáng_____,充滿濃濃的古韻。在這里,能洗dí_____俗世煩惱、塵世xuān _____囂,變成一個(gè) A _____(沉醉/沉迷)于淳樸簡(jiǎn)單而快樂生活的人。走進(jìn)景區(qū),碧水石橋,古色古香的青磚黑瓦,B_____(別有用心/別具匠心)的臨水民宿,千年古鎮(zhèn)如水墨畫般展現(xiàn)在眼前。漫步其中,你可以感受到時(shí)光的倒流,觸摸古人生活的氣息,細(xì)細(xì)品味那歷史的余響,不禁浮想連翩,心往神弛。
(1)根據(jù)漢語(yǔ)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
①安xiáng
②洗dí
③xuān
(2)上面語(yǔ)段畫線的句子中有兩個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出來并加以改正。
①錯(cuò)別字:
②錯(cuò)別字:
(3)從括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填寫在前面的橫線上。
A.
B.組卷:23引用:2難度:0.8 -
2.默寫古詩(shī)文名句,并寫出相應(yīng)的作家、篇名。
①富貴不能淫,
②
③采菊東籬下,
④烽火連三月,
⑤半卷紅旗臨易水,
⑥
⑦仿佛夢(mèng)魂歸帝所,聞天語(yǔ),
⑧晴川歷歷漢陽(yáng)樹,
⑨組卷:1引用:1難度:0.5
二、閱讀
-
6.閱讀下面閱讀下面文言文,完成問題。
【甲】??太行、王屋二山,方七百里,高萬仞。本在冀州之南,河陽(yáng)之北。
??北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也。聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險(xiǎn),指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北?!彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。
(節(jié)選《愚公移山》)【乙】??南陽(yáng)楊二相公精于拳術(shù),每至演武場(chǎng)傳授槍棒,觀者如堵。一日,有賣蒜叟,咳嗽不絕聲,旁睨而揶揄之。楊大怒,招叟至前,以拳打磚墻,陷入尺許,傲之曰:“叟能如是乎?”叟曰:“君能打墻,不能打人?!睏盍R曰:“老奴能受我打乎?打死勿怨!”叟笑曰:“垂死之年,能以一死成君之名,死亦何怨!”老人自縛于樹,解衣露腹。楊故取勢(shì)于十步外,奮拳擊之。老人寂然無聲,但見楊雙膝跪地,叩頭曰:“晚生知罪矣?!?bdo class="mathjye-underline">拔其拳已夾入老人腹中堅(jiān)不可出。哀求良久,老人鼓腹縱之,已跌出一石橋外矣。老人徐徐負(fù)蒜而歸,卒不肯告人姓氏。
(節(jié)選清代袁枚《賣蒜老叟》)【注釋】①睨:眼睛斜著看。②揶揄:出言嘲笑、諷刺。
(1)下列畫線詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是A.叩石墾壤 叩頭曰:“晚生知罪矣?!?/td> B.年且九十 且焉置土石 C.跳往助之 旁睨而揶揄之 D.雜然相許 陷入尺許
A.箕畚運(yùn)于渤海之尾(箕畚:用箕畚裝土石)
B.始一反焉(始:開始)
C.觀者如堵(堵:墻)
D.老人鼓腹縱之(縱:放開)
(3)翻譯下列句子。
楊故取勢(shì)于十步外,奮拳擊之。
(4)本文語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,但又不失生動(dòng),請(qǐng)以“始齔,跳往助之”為例作簡(jiǎn)要分析。組卷:5引用:1難度:0.6 -
7.閱讀汪曾祺《端午的鴨蛋》,完成問題。
??①家鄉(xiāng)的端午,很多風(fēng)俗和外地一樣。系百索子。五色的絲線擰成小繩,系在手腕上。絲線是掉色的,洗臉時(shí)沾了水,手腕上就印得紅一道綠一道的。做香角子。絲絲纏成小粽子,里頭裝了香面,一個(gè)一個(gè)串起來,掛在帳鉤上。貼五毒。紅紙剪成五毒,貼在門檻上。貼符。這符是城隍廟送來的。城隍廟的老道士還是我的寄名干爹,他每年端午節(jié)前就派小道士送符來,還有兩把小紙扇。符送來了,就貼在堂屋的門楣上。一尺來長(zhǎng)的黃色、藍(lán)色的紙條,上面用朱筆畫些莫名其妙的道道,這就能辟邪么?喝雄黃酒。用酒和的雄黃在孩子的額頭上畫一個(gè)王字,這是很多地方都有的。有一個(gè)風(fēng)俗不知?jiǎng)e處有不:放黃煙子。黃煙子是大小如北方的麻雷子的炮仗,只是里面灌的不是硝藥,而是雄黃。點(diǎn)著后不響,只是冒出一股黃煙,能冒好一會(huì)。把點(diǎn)著的黃煙子丟在櫥柜下面,說是可以熏五毒。小孩子點(diǎn)了黃煙子,常把它的一頭抵在板壁上寫虎字。寫黃煙虎字筆畫不能斷,所以我們那里的孩子都會(huì)寫草書的“一筆虎”。還有一個(gè)風(fēng)俗,是端午節(jié)的午飯要吃“十二紅”,就是十二道紅顏色的菜。十二紅里我只記得有炒紅莧菜、油爆蝦、咸鴨蛋,其余的都記不清,數(shù)不出了。也許十二紅只是一個(gè)名目,不一定真湊足十二樣。不過午飯的菜都是紅的,這一點(diǎn)是我沒有記錯(cuò)的,而且,莧菜、蝦、鴨蛋,一定是有的。這三樣,在我的家鄉(xiāng),都不貴,多數(shù)人家是吃得起的。
??②我的家鄉(xiāng)是水鄉(xiāng)。出鴨。高郵大麻鴨是著名的鴨種。鴨多,鴨蛋也多。高郵人也善于腌鴨蛋。高郵咸鴨蛋于是出了名。我在蘇南、浙江,每逢有人問起我的籍貫,回答之后,對(duì)方就會(huì)肅然起敬:“哦!你們那里出咸鴨蛋!”上海的賣腌臘的店鋪里也賣咸鴨蛋,必用紙條特別標(biāo)明:“高郵咸蛋”。高郵還出雙黃鴨蛋。別處鴨蛋也偶有雙黃的,但不如高郵的多,可以成批輸出。雙黃鴨蛋味道其實(shí)無特別處。還不就是個(gè)鴨蛋!只是切開之后,里面圓圓的兩個(gè)黃,使人驚奇不已。我對(duì)異鄉(xiāng)人稱道高郵鴨蛋,是不大高興的,好像我們那窮地方就出鴨蛋似的!不過高郵的咸鴨蛋,確實(shí)是好,我走的地方不少,所食鴨蛋多矣,但和我家鄉(xiāng)的完全不能相比!曾經(jīng)滄海難為水,他鄉(xiāng)咸鴨蛋,我實(shí)在瞧不上。袁枚的《隨園食單?小菜單》有“腌蛋”一條。袁子才這個(gè)人我不喜歡,他的《食單》好些菜的做法是聽來的,他自己并不會(huì)做菜。但是《腌蛋》這一條我看后卻覺得很親切,而且“與有榮焉”。文不長(zhǎng),錄如下:腌蛋以高郵為佳,顏色細(xì)而油多,高文端公最喜食之。席間,先夾取以敬客,放盤中??傄饲虚_帶殼,黃白兼用;不可存黃去白,使味不全,油亦走散。
??③高郵咸蛋的特點(diǎn)是質(zhì)細(xì)而油多。蛋白柔嫩,不似別處的發(fā)干、發(fā)粉,入口如嚼石灰。油多尤為別處所不及。鴨蛋的吃法,如袁子才所說,帶殼切開,是一種,那是席間待客的辦法。平常食用,一般都是敲破“空頭”用筷子挖著吃。筷子頭一扎下去,吱——紅油就冒出來了。高郵咸蛋的黃是通紅的。蘇北有一道名菜,叫做“朱砂豆腐”,就是用高郵鴨蛋黃炒的豆腐。我在北京吃的咸鴨蛋,蛋黃是淺黃色的,這叫什么咸鴨蛋呢!
??④端午節(jié),我們那里的孩子興掛“鴨蛋絡(luò)子”。頭一天,就由姑姑或姐姐用彩色絲線打好了絡(luò)子。端午一早,鴨蛋煮熟了,由孩子自己去挑一個(gè),鴨蛋有什么可挑的呢?有!一要挑淡青殼的。鴨蛋殼有白的和淡青的兩種。二要挑形狀好看的。別說鴨蛋都是一樣的,細(xì)看卻不同。有的樣子蠢,有的秀氣。挑好了,裝在絡(luò)子里,掛在大襟的紐扣上。這有什么好看呢?然而它是孩子心愛的飾物。鴨蛋絡(luò)子掛了多半天,什么時(shí)候孩子一高興,就把絡(luò)子里的鴨蛋掏出來,吃了。端午的鴨蛋,新腌不久,只有一點(diǎn)淡淡的咸味,白嘴吃也可以。
(有刪減)(1)簡(jiǎn)要說說文章第①段在全文中的作用?
(2)作者既然不喜歡袁枚這個(gè)人,為什么還引用《隨園食單?小菜單》中關(guān)于“腌蛋”的一條?
(3)仔細(xì)揣摩,簡(jiǎn)要賞析文中劃線句中加點(diǎn)字。
筷子頭一扎下去,吱——紅油就冒出來了。
(4)選文看似簡(jiǎn)單,實(shí)際上蘊(yùn)含著作者多種感情?請(qǐng)結(jié)合選文簡(jiǎn)要分析。
(5)材料鏈接。
??材料一:端午日,當(dāng)?shù)貗D女、小孩子,莫不穿了新衣,額角上用雄黃蘸酒畫了個(gè)王字。任何人家到了這天必可以吃魚吃肉。大約上午11點(diǎn)鐘左右,全茶峒人就吃了午飯。把飯吃過后,在城里住家的,莫不倒鎖了門,全家出城到河邊看劃船。
(沈從文《端午日》)??材料二:2005年,就在全國(guó)紛紛舉行活動(dòng),慶祝傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)時(shí),卻傳來這樣的消息:韓國(guó)把端午作為他們的傳統(tǒng)節(jié)日申請(qǐng)為世界文化遺產(chǎn)……
①閱讀“材料一”,說說你家鄉(xiāng)的端午日有哪些風(fēng)俗(至少寫出2點(diǎn))?
②閱讀“材料二”,請(qǐng)你就如何保護(hù)我們的傳統(tǒng)節(jié)日提出兩點(diǎn)建議。組卷:12引用:1難度:0.5