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2020-2021學年浙江省衢州市開化縣六年級(上)期中語文試卷

發(fā)布:2024/11/22 9:0:2

一、積累運用。

  • 1.將中國女排的頒獎詞抄在橫線上,要求行款整齊、布局合理,不出現(xiàn)錯別字和不規(guī)范的字。
    三十年拼搏不息,幾代人熱淚盈眶。在低谷中奮起,從不放棄,面對強敵出手,永不言敗。你們的身影是民族性格的縮影,你們的腳步是一個國家成長的歷程。
     

    組卷:6引用:2難度:0.7
  • 2.讀句子,根據(jù)拼音寫詞語。
          隨著中國經(jīng)濟化的發(fā)展和城市化的加速,“垃圾圍城”之痛bào lù wú yí
     
    ,人們měng rán
     
    醒悟垃圾分類勢在必行,誰都不能做huǐ huài
     
    環(huán)境的始作俑者。我們要增強文明意識,盡量減少垃圾的產(chǎn)生,面對cuò zōng
     
    復雜的垃圾分類標準不bào yuàn
     
    ,自覺做好垃圾分類工作,共同dǐ yù
     
    垃圾的“入侵”,共同建設shēng tài
     
    、宜居的美麗衢州!

    組卷:8引用:2難度:0.7
  • 3.看圖完成填空。
          
    劉梅在上學途中發(fā)現(xiàn)路牌中的“東?路”的路名拼音出現(xiàn)了掉漆現(xiàn)象,到了學校,她通過查字典(如圖),覺得按拼音的拼寫規(guī)則應該這樣寫
     
    。在查“?”的同時,她還認識了“?”的其它幾個同音字,在“我們在比賽時要qū除緊張心理,才能贏得更多的掌聲?!本渥又械摹皅ū”應該選擇
     

    組卷:10引用:2難度:0.7
  • 4.咬文嚼字。

    這是倡議書中部分內(nèi)容(見上圖),請找出其中的兩個錯別字,并依次改在橫線上:
     

    組卷:2引用:2難度:0.9

四、閱讀理解。

  • 12.閱讀。
    水葫蘆【材料一】
    中文名:鳳眼藍
    別名:水葫蘆、水浮蓮、鳳眼蓮、水葫蘆苗、布袋蓮、浮水蓮花
    分布區(qū)域:原產(chǎn)巴西,現(xiàn)廣布于中國長江、黃河流域及華南各省。
    形態(tài)特征:水葫蘆莖葉懸垂于水上,葉色翠綠偏深,蘗枝匍匐于水面?;槎嗬饫葼?,簇簇紫花綻放若熱帶蘭,花瓣上偶爾可見黃、藍斑點,狀似鳳眼。
    繁殖方式:水葫蘆可以依靠匍匐枝和母枝分離的方式進行無性繁殖,使植株數(shù)量在5天內(nèi)增加一倍;也可以通過開花結(jié)果產(chǎn)生種子的方式進行有性繁殖,一朵花大約能結(jié)300粒種子,沉積在水下的種子可以存活5年~10年。
    【材料二】
    ①自上世紀60年代,水葫蘆在國外已經(jīng)
     
    ,到處遭到斬殺。孟加拉人將引自德國的水葫蘆稱“德國惡草”。南非的引自美國佛羅里達,人稱“佛羅里達惡魔”。斯里蘭卡的引自日本,被罵為“日本煩惱”。印度則稱它為“紫色惡魔”。
    ②水葫蘆在各地造成了巨大的災害。泰國湄公河一發(fā)洪汛,一座座盤根錯節(jié)的水葫蘆“島嶼”浮游而下,猛沖橋洞,直接威脅首都曼谷的安全。維多利亞湖是非洲第一大湖,20世紀80年代水葫蘆
     
    ,覆滿灣口。一些船只夜泊開闊水面,夜間起風,一早起來就開不動了,四周被幾萬平方米的水葫蘆團團包圍,許多航線癱瘓。未經(jīng)處理的各種廢水排入湖中,湖水富營養(yǎng)化,水葫蘆瘋長成半人高的“森林”,致使魚類死亡,人們用湖水洗澡還會導致皮膚瘙癢。
    ③深受水葫蘆之害的各地都已向它宣戰(zhàn)。南亞各國采取人工撈取、火焰噴射、藥劑噴殺、炸藥爆破等手段加以銷毀,可是過了三個月它依舊
     
    。維多利亞湖畔人們采用生物防治法,在湖區(qū)放養(yǎng)吃水葫蘆的象鼻蟲,但以每繁衍100億只象鼻蟲計算,起碼也要日夜不停吃上20年,才能吃光水葫蘆。象鼻蟲吃水葫蘆還可能釀成更嚴重的蟲災。
    ④上世紀60年代,我國曾將水葫蘆當做青飼料引入,后泛濫成災,以閩臺粵為甚。福建的水葫蘆覆蓋面積達300平方千米,盤踞了全省四分之一的湖塘庫溝水域。
    ⑥漂洋過海遠道而來的水葫蘆,竟然釀成了當今最大的綠色污染,這可是人們
     
    的??!
    (1)選擇恰當?shù)脑~語,填入文中的橫線上。
    欣欣向榮  聲名狼藉  始料未及  泛濫成災
    (2)根據(jù)材料判斷下列說法的正誤,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
    ①水葫蘆原產(chǎn)巴西,現(xiàn)廣布于中國長江、黃河流域及華南各省。
     

    ②紫色是讓人不忍忘記的顏色,正因如此,印度將水葫蘆稱為“紫色惡魔”。
     

    ③水葫蘆在河中形似“島嶼”,在湖中狀如“森林”,都說明了它的觀賞性強。
     

    ④世紀60年代,水葫蘆引進中國后泛濫成災,浙江最為嚴重。
     

    (3)材料二的第②自然段是圍繞一個關(guān)鍵句來寫的,并運用了舉例子的說明方法,請按提示完成填空。

    (4)材料二的第③自然段選取世界各地治理水葫蘆的事例,通過“三個月”“100億只”“20年”這組數(shù)字,我體會到
     

    (5)繁殖迅速是水葫蘆成災的重要原因,通過閱讀材料
     
    ,了解到水葫蘆繁殖的方式有以下兩種:①
     
    ,②
     
    。
    (6)當做青飼料引入我國的水葫蘆,卻釀成了當今最大的綠色污染。請根據(jù)材料提供的信息與下列資料,說說什么是“綠色污染”。
    資料一:上世紀四十年代,原產(chǎn)于美洲的飛機草在西雙版納迅速蔓延,嚴重威脅著本地植物的生長、生物多樣性和生態(tài)安全。
    資料二:120多年前從澳大利亞引進到廣西的桉樹,也稱“速生桉”,它會抑制和排斥其他植物的生長,使得桉樹底下的植物都長不起來。
     

    組卷:15引用:2難度:0.7

五、習作天地。

  • 13.漢字有著豐富的文化內(nèi)涵。從下面字里選擇一個你感受最深的漢字,以它為題,寫一篇習作。注意圍繞中心意思,從不同的方面或選擇不同的事例來寫,文中不能出現(xiàn)真實的地名、校名和人名等。
    等    辯    別    救    喜

    奪    難    思    敬    美

    組卷:7引用:2難度:0.3
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