冀人新版四年級上冊《2.8 聲音的高低強弱》2020年同步練習卷

一、填空。

• 1．聲音的高低是由物體振動的

   

  決定的。物體振動越

   

  ，音調越

   

  ；物體振動越

   

  ，音調越

   

  。
  組卷：2引用：4難度：0.8

  解析

• 2．聲音強弱是由物體振動的

   

  決定的。
  組卷：5引用：7難度：0.7

  解析

• 3．聲音的

   

  可以用音量來描述，音量大表示聲音

   

  ，音量小表示聲音

   

  。
  組卷：6引用：9難度：0.7

  解析

• 4．聲音的高低可以用

   

  來表示，音調高聲音就

   

  ，音調低聲音就

   

  。
  組卷：0引用：2難度：0.8

  解析

二、選擇。

• 5．聲音的強弱可以用（　?。﹣砻枋?。

  A．音高

  B．音量

  C．音色
  組卷：36引用：9難度：0.8

  解析

• 6．音叉是我們研究聲音的常用器材，下列關于音叉的說法正確的是（　?。?/h2>

  A．用不同的力去敲擊同一個音叉，聲音相同

  B．用相同的力去敲擊小音叉和大音叉，聲音相同

  C．用相同的力敲擊同一個音叉，聲音相同

  D．用不同的力敲擊不同的音叉，聲音相同
  組卷：6引用：5難度：0.8

  解析

• 7．敲擊音叉的力越大，發(fā)出的聲音（　?。?/h2>

  A．越高

  B．越低

  C．越響
  組卷：24引用：8難度：0.7

  解析

• 8．聲音的強弱可以用（　?。﹣砻枋?。

  A．音量

  B．音高

  C．音色

  D．音調
  組卷：16引用：9難度：0.9

  解析

四、課后習題解答。

• 25．還可以用哪些方法自制小樂器？
  組卷：0引用：1難度：0.8

  解析

• 26．利用計算機把說話的聲音錄制下來，然后用音頻軟件播放，觀察高低強弱不同聲音的振動幅度和快慢的變化。
  組卷：0引用：1難度：0.8

  解析