人教部編版必修下冊《第5課 雷雨（節(jié)選）》2024年同步練習卷（11）

一、選擇題

• 1．下列詞語中，加點字的讀音各不相同的一項是（　?。?/div>

  A．涌出/簇擁　　晌午/上聲　　侍奉/仗恃

  B．沉吟/拎起　　曹禺/城隅　　喘息/湍急

  C．敲詐/柞樹　　心腹/肺腑　　涔涔/參差

  D．雪茄/番茄　　流血/血汗　　離間/間隔
  組卷：6引用：2難度：0.9

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• 2．依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（　?。?br />①我們    不提這一層。那么，我先說我的意思。
  ②我的眼淚早哭干了，我沒有     ，我有的是恨，是悔。
  ③《雷雨》寫了周、魯兩家八個人由于血緣      和命運巧合而造成的矛盾沖突。

  A．暫時   委屈    糾纏	B．暫且   委曲    糾纏
  C．暫時   委曲    糾葛	D．暫且   委屈    糾葛
  組卷：42引用：7難度：0.9

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• 3．《雷雨》中有多處破折號，這些破折號起著不同的作用，下列對破折號的作用分析正確的一項是（　?。?br />①“哦?！蠣敍]有事了？”
  ②“你——你貴姓？”
  ③“我——我——我只要見見我的萍兒?！?br />④“你從前在哈爾濱包修江橋，故意叫江堤出險，——”
  ⑤“我看你的性情好像沒有大改，——魯貴像是個很不老實的人。”
  ⑥“你叫警察殺了礦上許多工人，你還——”

  A．①⑤都表示轉(zhuǎn)移話題，②表示聲音延長。

  B．②③都表示聲音的延長，⑤表示阻斷停頓。

  C．④⑤⑥都表示阻斷停頓，①表示轉(zhuǎn)移話題。

  D．②③④都表示聲音延長，⑥表示阻斷停頓。
  組卷：5引用：2難度：0.9

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• 4．《雷雨》中用了許多巧合，不正確的一項（　　）

  A．女兒四鳳做傭人的這一家正是侍萍三十年前做傭人的那一家。

  B．侍萍當年曾愛過周家公子周樸園，四鳳又愛上了周家的又一代公子周沖。

  C．魯大海帶領(lǐng)工人斗爭的資本家恰好是他的生身父親。

  D．四鳳所愛的周家公子正是她的同母異父的哥哥。
  組卷：6引用：5難度：0.7

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• 5．下列各句中，加點成語使用不正確的一項是（　?。?/div>

  A．周公館里發(fā)生的一切，對魯侍萍來說，宛如南柯一夢，她決定帶女兒離開這里，離開這讓她傷心的鬼地方

  B．《歧路燈》與《愛彌兒》同時誕生，兩書題材相同--都是教育小說，均以一個名門望族子弟的成長為線索，結(jié)構(gòu)故事，安排情節(jié)

  C．深圳是一個移民城市，因此，就算是同一樓層內(nèi)門當戶對的兩家人也很少串門往來

  D．在荷蘭走投無路的周海濱，無奈從荷蘭歸來。這個昔日的魯能紅人，不僅丟掉了在俱樂部最為熟悉的后腰位置，也漸漸地遠離了國家隊
  組卷：10引用：3難度：0.6

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• 6．下列句子中，沒有語病的一項是（　?。?/div>

  A．這個話劇團重排《雷雨》，開展送高雅文化進校園活動，目的是讓青少年了解、接觸話劇藝術(shù)，同時也為劇團年輕演員提供實踐的舞臺。

  B．通過老師對《雷雨》劇本矛盾沖突的分析，使我們認清了封建大家庭的腐朽與罪惡。

  C．真的不一定就是美的，心理上的真實并不等于道德上的善，何況周樸園對侍萍的懷念中還包含著虛假的成分。

  D．相關(guān)部門公布的“151種食品和飼料中非法添加名單”在網(wǎng)絡(luò)上掀起了軒然大波，不少網(wǎng)友通過微博表明了“到底什么才能吃”的疑惑與無奈。
  組卷：55引用：6難度：0.7

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• 7．把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當?shù)囊豁検牵ā　。?br />①他們的一些優(yōu)秀作品的產(chǎn)生標志著中國現(xiàn)代戲劇文學的日臻成熟。
  ②劇壇上除田漢、洪深、歐陽予倩、丁西林等，又涌現(xiàn)出曹禺、夏衍、于伶等著名劇作家。
  ③曹禺1934年發(fā)表了震動劇壇的《雷雨》，翌年又創(chuàng)作了《日出》。
  ④這個階段戲劇創(chuàng)作隊伍更加擴大，作品質(zhì)量普遍提高。
  ⑤曹禺這兩個劇本和不久后完成的《原野》，不僅顯示了劇作家向更深的社會題材開掘的努力，也標志著中國話劇創(chuàng)作新階段的到來。
  ⑥通過家庭的悲劇或社會的悲劇，在更加宏觀的角度上透視了舊中國上層社會的腐朽與罪惡，下層人民的痛苦與悲慘。

  A．③⑤⑥④②①

  B．④②①③⑥⑤

  C．⑤②①④③⑥

  D．④②③①⑤⑥
  組卷：40引用：7難度：0.6

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二、填空題

• 8．正字音
  ①汗涔涔

   

  
  ②驚愕

   

  
  ③樟木

   

  
  ④諦聽

   

  
  ⑤昧心

   
  組卷：1引用：3難度：0.5

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• 9．用下列形近字組詞。
  躁

   

  慨

   

  錫

   

  啼

   

  堤

   

  賺

   

  
  燥

   

  概

   

  剔

   

  諦

   

  提

   

  歉

   
  組卷：12引用：3難度：0.9

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• 10．辨詞填空。
  （1）意氣?義氣
  意氣：指意志和氣概，志趣和性格，也指偏激情緒。
  義氣：指由于私人關(guān)系而甘于承擔風險或犧牲自己利益的氣概。
  ①他們兩個人

   

  相投，所以經(jīng)常意氣用事。
  ②這個人很講

   

  ，可以和他交朋友。
  （2）驚愕?驚訝
  驚愕：指吃驚而發(fā)愣。
  驚訝：指感到很奇怪，驚異。
  ①聽到這個消息后，他

   

  地看著我，一動不動。
  ②對他的到來，我感到很

   

  。
  組卷：6引用：3難度：0.5

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五、語言文字應(yīng)用

• 29．言外之意”指話里暗含著的、沒有直接說出的意思。請閱讀下列語段，將言外之意寫在橫線上。
  （1）一位不知名的畫家向著名畫家門采爾訴苦說：“為什么我畫一幅畫只需要一天工夫，而賣掉它卻要等上整整一年呢？”門采爾很嚴肅地說：“倒過來試試吧，親愛的！”
  門采爾的言外之意是：

   

  
  （2）鋼琴之王李斯特到克里姆林宮去演奏。演奏開始了，沙皇還在和別人說話。于是，李斯特停止了演奏。沙皇問他為什么演奏了，李斯特欠了欠身子說：“陛下說話，我理應(yīng)恭聽。”
  李斯特的言外之意是：

   

  。
  組卷：60引用：13難度：0.3

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• 30．有些文學人物的評論，雖一言兩語，卻能形象地揭示人物性格，凸顯人物形象的典型意義。如：諸葛亮——忠誠的典范，智慧的化身。保爾?柯察金——用行動詮釋生命的鋼鐵戰(zhàn)士。請參照示例，對《雷雨》中“周樸園”這一形象寫一句簡短的評語。
  組卷：0引用：3難度：0.7

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