2022-2023學(xué)年吉林省長(zhǎng)春四十五中九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單選題
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1.下列氣體會(huì)造成酸雨的是( ?。?/h2>
組卷:16引用:5難度:0.9 -
2.中國(guó)是世界上最早研究和生產(chǎn)合金的國(guó)家之一,下列屬于合金的是( ?。?/h2>
組卷:218引用:8難度:0.7 -
3.下列物質(zhì)與水混合后,溶液溫度明顯升高的是( ?。?/h2>
組卷:129引用:3難度:0.8 -
4.下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是( ?。?/h2>
組卷:22引用:6難度:0.9 -
5.銅能被加工成超薄銅箔,是因?yàn)殂~具有( ?。?/h2>
組卷:258引用:8難度:0.7 -
6.NO是一種無(wú)色氣體,實(shí)驗(yàn)室制備NO必須用排水法收集。由此可以得出的結(jié)論是( ?。?/h2>
組卷:15引用:4難度:0.6 -
7.戴口罩是阻礙新冠病毒傳播的有效措施,為了增強(qiáng)密封性,口罩均放了鼻梁條,有的鼻梁條是鋁合金的(如圖所示),關(guān)于鋁合金的說(shuō)法不正確的是( )
組卷:317引用:8難度:0.6 -
8.硅元素在元素周期表中的信息如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
組卷:251引用:17難度:0.6 -
9.燃燒是雙刃劍,火光可以照明、放熱可以取暖,但燃燒一旦失控,會(huì)釀成火災(zāi)。適合張貼在加油站的標(biāo)識(shí)是( ?。?/h2>
組卷:83引用:4難度:0.7 -
10.中華傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含豐富的化學(xué)知識(shí)。從化學(xué)視角對(duì)下列俗語(yǔ)、詩(shī)詞的解釋錯(cuò)誤的是( )
組卷:363引用:4難度:0.8
二、非選擇題
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30.化學(xué)社團(tuán)的同學(xué)在探究金屬化學(xué)性質(zhì)時(shí),進(jìn)行了圖1所示的實(shí)驗(yàn)。
圖1實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是:鋅片表面產(chǎn)生氣泡,銅片表面
實(shí)驗(yàn)過程中小辰意外發(fā)現(xiàn):當(dāng)兩種金屬發(fā)生觸碰時(shí)(如圖2),銅片表面產(chǎn)生了氣泡。
【提出問題】圖2中銅是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?產(chǎn)生的氣體是什么?
【作出猜想】同學(xué)們對(duì)產(chǎn)生的氣體進(jìn)行了以下猜想:
小知猜想是二氧化硫;小辰猜想是氧氣;小彬猜想是氫氣
他們作出猜想的理論依據(jù)是
【查閱資料】
(1)將鋅片、銅片用導(dǎo)線連接后平行插入稀硫酸中,銅片表面產(chǎn)生氣體。該反應(yīng)過程中金屬失去的電子通過導(dǎo)線發(fā)生了轉(zhuǎn)移。
(2)二氧化硫能使品紅溶液褪色。
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】他們?cè)O(shè)計(jì)了圖3裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將產(chǎn)生的氣體分別通過導(dǎo)管與圖4中的裝置連接,驗(yàn)證自己的猜想。實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 小知 連接導(dǎo)管a與導(dǎo)管d,向品紅溶液中通入氣體一段時(shí)間 小彬的猜想正確 小辰 選用正確方法收集氣體一段時(shí)間后,向試管內(nèi)伸入帶火星的木條 木條不復(fù)燃 小彬 連接導(dǎo)管a與導(dǎo)管 氣體燃燒,聽到輕微的“噗”聲
【學(xué)生感悟】圖3實(shí)驗(yàn)中,酸溶液中的氫離子從銅片表面獲得
【得出結(jié)論】圖2中兩種金屬觸碰后銅
【延伸應(yīng)用】制造鋼制船閘門時(shí),為防止鐵被腐蝕,常在鋼閘門表面安裝比鐵更活潑的金屬。這種金屬可以是
A、鋅
B、銅
C、銀組卷:48引用:3難度:0.5 -
31.某同學(xué)用21g不純的鋅與100g足量稀硫酸反應(yīng)制取氫氣(提示:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑),完全反應(yīng)后,稱得剩余物的總質(zhì)量為120.6g,求:
(1)生成氫氣多少克?
(2)該鋅的純度(即鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),寫出完整的計(jì)算過程)。組卷:29引用:1難度:0.5