蘇教版六年級(jí)下冊(cè)《第五單元》2017年單元測(cè)試卷

一、填空題（共11小題，每小題3分，滿分33分）

• 1．讀拼音，寫詞語。
  

  nǚ zhēn	kuí wú
  mài lǒnɡ	zhànɡ penɡ
  shòu xuē	tuì sè
  組卷：13引用：1難度：0.9

  解析

• 2．辨字組詞。
  

  夷		拓		帚
  姨		柘		侵
  擺		顧		丫
  罷		頗		半
  組卷：14引用：1難度：0.9

  解析

• 3．把下列詞語補(bǔ)充完整。
  

  白   過	而卻步
  所思	如   初
  有神	失良機(jī)
  組卷：15引用：1難度：0.7

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一、填空題（共11小題，每小題3分，滿分33分）

• 10．閱讀短文，完成練習(xí)。
  迷 途 笛 音      那年我六歲。離我家僅一箭之遙的小山坡旁，有一個(gè)早已被廢的采石場(chǎng)，父母從來不準(zhǔn)我去那兒，其實(shí)那兒的風(fēng)景十分迷人。
        一個(gè)夏季的下午，我隨著一群小伙伴偷偷到那兒去了。就在我們穿越一條孤寂的小路后，他們卻把我一個(gè)人留在原地，然后奔（bēn　bèn）

   

  向“更危險(xiǎn)的地帶”了。
        等他們走后，我驚慌失措地發(fā)現(xiàn)，再也找不到要回家的那條孤寂的小路了。我像只無頭的蒼蠅，到處亂鉆，衣褲上掛滿了芒刺。太陽已經(jīng)落山，而此時(shí)此刻，家里一定開始吃晚餐了，父母正盼著我回家……想著想著，不由得背靠著一棵樹，傷心地嗚嗚大哭起來……
        突然，不遠(yuǎn)處傳來了聲聲柳笛。我像找到了救星，急忙循聲走去。一條小道邊的樹樁上坐著一位吹笛人，手里還正削（xiāo　xuē）

   

  著什么。走近細(xì)看，他不就是被大家稱為“鄉(xiāng)巴佬”的卡廷嗎？
  “你好，小家伙，”卡廷說，“看天氣多美，你是出來散步的吧？”
        我怯生生地點(diǎn)點(diǎn)頭，答道：“我要回家了?！?br />“請(qǐng)耐心等上幾分鐘，”卡廷說，“瞧，我正在削一支柳笛，差不多就要做好了，完工后就送給你吧!”
        卡廷邊削邊不時(shí)地把還未成型的柳笛放在嘴里試吹一下。沒過多久，一支柳笛便遞到我手中了。我倆在一陣陣清脆悅耳的笛音中，踏上了歸途……
        當(dāng)時(shí)，我心中充滿感激。而今天，當(dāng)我自己也成為祖父時(shí)，卻突然領(lǐng)悟到他用心良苦!那天當(dāng)他聽到我的哭聲時(shí)，便判斷我一定迷了路，但他并不想在孩子面前扮演“救星”的角色，于是吹響柳笛以便讓我能發(fā)現(xiàn)他，并跟著他走出困境!卡廷先生以鄉(xiāng)下人的純樸，保護(hù)了一個(gè)小男孩強(qiáng)烈的自尊。
  （1）給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，填在橫線上。
  （2）從文中找出下列詞的近義詞。
  感謝--

   

  　　領(lǐng)會(huì)--

   

  
  （3）“我”是什么時(shí)候，在什么地方，什么情況下迷路的？那時(shí)“我”有多大？結(jié)果怎樣？
  時(shí)間：

   

  
  地點(diǎn)：

   

  
  “我”的年齡：

   

  
  迷路的原因：

   

  
  最后的結(jié)果：

   

  
  （4）用“___”畫出描寫“我”迷路時(shí)神情的句子；用“波浪線”畫出描寫“我”迷路時(shí)怎么做的句子；用“    ”畫出描寫“我”迷路時(shí)怎么想的句子。
  組卷：16引用：1難度：0.3

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• 11．習(xí)作。
        在你的生活中，是不是有許多煩心事？如考試成績(jī)不理想；媽媽交代的事沒有做好；和同學(xué)鬧別扭了……選一件最令你煩心的事寫一寫。題目自擬，不少于450字。
  

   

  。
  組卷：8引用：1難度：0.3

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