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2021-2022學(xué)年海南省陵水縣七年級(下)期末生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(每小題2分,共計70分,每道題只有一個選項是正確的。)

  • 1.在人類的進(jìn)化過程中,最先出現(xiàn)的變化是下列(  )

    組卷:48引用:12難度:0.9
  • 2.“十月懷胎,一朝分娩”,人的精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵和胎兒發(fā)育的部位分別是(  )

    組卷:123引用:33難度:0.9
  • 3.“我青春?我健康”主題班會上,同學(xué)們各抒己見。下列觀點你不認(rèn)同的是( ?。?/h2>

    組卷:24引用:1難度:0.3
  • 4.下列關(guān)于人的生殖敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.6
  • 5.2021年5月22日,“雜交水稻之父”袁隆平逝世,全國各地人民在朋友圈悼念:“一粥一飯,米香彌漫,飽食者,當(dāng)常憶袁公”,我們?nèi)粘3缘拿罪埡械闹饕獱I養(yǎng)成分是( ?。?/h2>

    組卷:72引用:14難度:0.8
  • 6.合理營養(yǎng)對健康生活非常重要,下列營養(yǎng)物質(zhì)與其缺乏癥,不相符的是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:3難度:0.5
  • 7.下列物質(zhì)中,全部能夠被消化道直接吸收的一組是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:5難度:0.7
  • 8.關(guān)于消化系統(tǒng)功能的敘述,其中不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:6難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.如圖為人體消化、吸收的過程示意圖.①~⑤分別表示不同的消化液.縱向箭頭表示消化液對相應(yīng)營養(yǎng)物質(zhì)的消化作用,a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物.下列有關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:592引用:63難度:0.7
  • 10.關(guān)于呼吸系統(tǒng)的說法,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 11.肺是人體氣體交換的主要場所,下列有關(guān)肺泡適于進(jìn)行氣體交換特點的敘述,正確的是( ?。?br />①肺泡數(shù)目很多 ②肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管
    ③肺泡壁和毛細(xì)血管都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 ④肺泡分布廣泛

    組卷:80引用:26難度:0.9
  • 12.如圖分析,下列相關(guān)敘述正確的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:102引用:4難度:0.3
  • 13.人體的血細(xì)胞中不具有細(xì)胞核的一組是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.6

二、填空題(共計30分)

  • 38.某次地震后,王某在廢墟中被發(fā)現(xiàn),一根木梁壓在他的腰部,動彈不得,下肢有創(chuàng)傷,頭部、面部未見明顯外傷,神志清醒。救援人員搬走他身上的木梁,然后對其進(jìn)行診斷、救治和護(hù)理。請結(jié)合如圖回答問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)醫(yī)生用棉棒刺激王某的足底皮膚,王某的足立即縮回,說明他的脊髓反射功能正常。根據(jù)圖一所示,寫出縮足反射的途徑:
     
    (用數(shù)字和箭頭表示)。醫(yī)生給王某注射5%的葡萄糖溶液后,他的血糖濃度出現(xiàn)如圖二所示的變化,那么BC段變化的原因是
     
    的分泌。
    (2)王某注射葡萄糖溶液后,他的血糖濃度變化的調(diào)節(jié)部分過程如下:血糖濃度升高→感受器→傳入神經(jīng)→
     
    →傳出神經(jīng)→胰島→胰島素→血糖濃度恢復(fù)正常水平,此實例說明人體生命活動是
     
     
    共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。
    (3)王某下肢創(chuàng)傷處有暗紅色血液連續(xù)不斷地流出,由此判斷出血的血管是
     
    可以采用止血帶止血法或指壓止血法在
     
    (填“遠(yuǎn)心端”或“近心端”)止血。
    (4)王某在廢墟中聽從、配合救援人員的救治,最后成功被救出。這個過程
     
    (填“需要”或“不需要”)7的參與。

    組卷:2引用:1難度:0.4
  • 菁優(yōu)網(wǎng)39.某研究小組為探究負(fù)氧離子對空氣質(zhì)量的影響,進(jìn)行了以下實驗:
    ①在甲、乙兩個相同的房間內(nèi),通過釋放煙霧制造空氣污染物濃度較高的環(huán)境。
    ②在甲房間內(nèi)釋放一定量的負(fù)氧離子,乙房間不做處理。
    ③每隔1小時對甲、乙房間內(nèi)空氣污染物中的PM2.5濃度(PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物)進(jìn)行檢測,獲得的數(shù)據(jù)經(jīng)處理后如圖所示。請分析回答:
    (1)本實驗提出的問題是
     
    ?
    (2)實驗中設(shè)置乙房間的目的是
     
    該實驗的變量是
     
    。
    (3)由圖中實驗結(jié)果可得出結(jié)論:負(fù)氧離子可以
     
    (填“降低”或“提高”)空氣質(zhì)量。
    (4)研究人員發(fā)現(xiàn)森林能釋放大量的負(fù)氧離子,且這種自然負(fù)氧離子更有利于人體健康。從治理空氣污染或健康生活的角度出發(fā),這對你有什么啟示?
     
    。

    組卷:5引用:1難度:0.5
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