2020-2021學(xué)年浙江省湖州市吳興區(qū)四年級（下）期末科學(xué)試卷
發(fā)布：2024/7/10 8:0:8
一、選擇題（每小題2分，共50分）
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1．小明在家中研究植物葉的作用，他選擇了一種葉片較大的植物，在葉子上套一個干燥的透明塑料袋，一段時間后，小明能觀察到塑料袋（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.8 -
2．“春種一粒粟，秋收萬顆子?！睆目茖W(xué)的角度解釋，這有（ ?。┑囊嫣?。
組卷：0引用：1難度：0.8 -
3．下列鳳仙花的生殖過程的順序，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.7 -
4．在我國北方早春播種以后，往往用塑料薄膜覆蓋地面。下面說法中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：4難度：0.7 -
5．小科為了研究桃花是如何結(jié)果的，待桃花傳粉后，將甲桃樹的花去掉雄蕊，將乙桃樹的花去掉雌蕊，丙桃樹的花保留雄蕊和雌蕊而去掉花瓣。最后，桃樹的結(jié)果情況是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：2難度：0.5 -
6．有些生活在熱帶和亞熱帶的蝙蝠，可以利用長長的舌頭吸食花粉和花蜜。當(dāng)它們吃食同一種類的其他花朵時，花粉就會落到柱頭上，從而完成傳粉，這種傳粉方式是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.8 -
7．我們給植物澆水時，通常把水澆到（ ?。?/h2>
組卷：3引用：3難度：0.7 -
8．古有“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋?！钡脑娋?。蝴蝶等昆蟲在花叢中飛舞，這有助于（ ?。?/h2>
組卷：27引用：11難度：0.7 -
9．2020年上半年，受新冠病毒疫情的影響，同學(xué)們在家利用手機(jī)、平板電腦上網(wǎng)課。請問手機(jī)、平板電腦里的電池屬于（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.6 -
10．下列物體中，屬于絕緣體的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.6
四、探究題（共40分）
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30．學(xué)校組織學(xué)生到仁皇山開展研學(xué)活動，小明發(fā)現(xiàn)山下有很多碎石頭，碎石頭下面的土壤里長著小野花，于是小明想取些土壤、石頭回去做科學(xué)小研究。
（1）第一步：把土壤放在手上捻一捻，感覺到了土壤的濕潤，這說明土壤中有；第二步：把土壤放入水中，發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出來，說明土壤中有；第三步：攪拌水中的土壤，靜置一段時間后，我們發(fā)現(xiàn)沉積下來的土壤有現(xiàn)象，顆粒相對較大的沉積在（填“上面一層”或“下面一層”）。
（2）小明將這些土壤輕輕地倒入清水中，用玻璃棒進(jìn)行攪拌靜置后，再將土壤沉積物最上層的物質(zhì)挑起來，用手輕捻發(fā)現(xiàn)有些滑滑的感覺。這種物質(zhì)是。
A.黏土
B.樹根、草根等物質(zhì)
C.沙礫
（3）土壤是地球上最有價值的資源。實驗結(jié)束后，我們應(yīng)該將燒杯中的土壤。
A.倒在花壇里
B.倒在垃圾桶里
C.倒在水槽里
（4）根據(jù)上面對土壤的觀察，我們能得到的結(jié)論是。
A.土壤中有不知名的小蟲
B.土壤中含有空氣和水分
C.此處土壤植被茂盛
（5）小明想研究不同土壤的滲水性，于是他又去學(xué)校不同的地方取了兩類土壤，將這三種土壤分別裝入三個相同大小的塑料瓶中（如圖）。
①為了保證實驗的公平性，我們裝入瓶中的土壤的量，倒入瓶中的水的量（填“相同”或“不同”，上同）。
②實驗后，小明發(fā)現(xiàn)三種土壤透水性能不同：A瓶的土壤透水性最好，杯中接到的水最多；B瓶的土壤透水性中等；C瓶的土壤透水性最差，杯中接到的水最少。請你根據(jù)所學(xué)知識分辨一下：A瓶的土壤是；B瓶的土壤是；C瓶的土壤是（填“沙質(zhì)土”“黏質(zhì)土”或“壤土”，上同）。組卷：1引用：1難度：0.4
三、附加題（共5分）
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31．如圖所示小明親手組裝的紅綠燈。當(dāng)鱷魚夾導(dǎo)線連接3個不同的開關(guān)時，就能讓紅、綠、黃三種不同顏色的燈分別亮起來。連接開關(guān)1時，黃燈亮；連接開關(guān)2時，綠燈亮；連接開關(guān)3時，紅燈亮。
（1）下列材料中，適合用來制作開關(guān)上與鱷魚夾導(dǎo)線連接部分的是。
A.橡膠、回形針
B.塑料、小木塊
C.銅片、鋅片
（2）控制紅綠燈的開關(guān)是（填“單刀單擲開關(guān)”或“單刀三擲開關(guān)”）。
（3）小明在組裝過程中發(fā)現(xiàn)三盞燈比較暗，以下哪種電路連接方式可以讓小燈泡更亮？
組卷：1引用：1難度：0.5