2022-2023學(xué)年山東省菏澤市巨野縣大義一中八年級(jí)（下）月考語(yǔ)文試卷

一、積累與運(yùn)用（共26分）

• 1．下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的--組是（　?。?/h2>

  A．蒼勁（jìng）       墮落（zhuì）      腐蝕（shí）           安營(yíng)扎寨（zhài）

  B．翌日（yì）         敦實(shí)（dūn）       彷徨（páng）         震耳欲聾（zhèng）

  C．棱角（léng）      卑鄙（bǐ）          蠕動(dòng)（rú）            相輔相成（fǔ）

  D．繚繞（liáo）      迂回（yú）          緬懷（miǎn）         接踵而至（zhǒng）
  組卷：27引用：7難度：0.8

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• 2．下列各組詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．懈怠   驟然   蜿蜒   漫不經(jīng)心

  B．拯救   綻裂   晦暗   川流不息

  C．奠定   絢麗   枷鎖   厲厲在目

  D．礫石   告誡   霎時(shí)   不可估量
  組卷：20引用：2難度：0.8

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• 3．下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)，運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．公交車(chē)一走，這輛豪華小轎車(chē)就紛至沓來(lái)停到了路邊，吸引了眾多等車(chē)人的目光。

  B．不敢想象的痛苦接踵而至，她卻像打不倒的鐵人，百折不摧。

  C．看著熟悉的白衣天使們有生命危險(xiǎn)，她耿直的性格自然不會(huì)袖手旁觀(guān)。

  D．他雖然年紀(jì)輕，卻一天到晚垂頭喪氣，就像個(gè)行將就木的人。
  組卷：23引用：3難度：0.8

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• 4．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．有關(guān)部門(mén)最近發(fā)出通知，要求各地在中考期間嚴(yán)防安全不出現(xiàn)問(wèn)題。

  B．近段時(shí)間，我們班的同學(xué)認(rèn)真討論并學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

  C．能否培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，是衡量我們課堂教學(xué)是否成功的重要標(biāo)志。

  D．為了緩解地震災(zāi)區(qū)受傷人員血液供應(yīng)不足，社會(huì)各界人士踴躍獻(xiàn)血。
  組卷：161引用：11難度：0.9

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二、閱讀理解（共44分）

• 12．閱讀《雨中明月山》，完成小題。
  雨中明月山
  梁衡      ①江西西部有明月山，藏于湘贛之間，不為人識(shí)。當(dāng)?shù)卣奘廊瞬蛔R(shí)璧中之玉，閨中之秀，便邀海內(nèi)外作家記者團(tuán)作考查之游。
        ②頭一日，游人工棧道，乘纜車(chē)登頂，云繞腳下，霧入衣襟，游者不為所動(dòng)；第二日，看大廟，殿宇巍峨，新瓦照人，更不為動(dòng)。當(dāng)晚，人走一半。
        ③第三日，微雨，主人再邀所余之人作半日之游。無(wú)車(chē)無(wú)馬，徒步爬山。一入山門(mén)，立見(jiàn)毛竹數(shù)竿，有兩握之粗。青綠滾圓的竹面上泛出一層細(xì)濛濛的白霧，竹節(jié)處的筍葉還未退凈，一看就是當(dāng)年的新竹。但其拔地接天，已有干云捉月之勢(shì)。眾人精神為之一振，紛紛沖上去照相。然后開(kāi)始爬山。
        ④路沿峭壁而修，左山右河。山幾不見(jiàn)土石，全為翠竹所蓋；河卻無(wú)岸無(wú)邊難見(jiàn)其貌，其實(shí)就是兩山間一谷。谷隨山的走勢(shì)成之字形，忽左忽右，漸行漸高。谷間只有四樣?xùn)|西：竹、樹(shù)、石、水。水流漱石，雪浪橫飛，竹木相雜，堆綠染紅，好一幅深山秋景圖。石頭一色青黑。大者如樓，小者如房，橫空出世，雜布兩岸。有那順洪水而流落谷底者，無(wú)論大小皆平滑圓滾，俯仰各態(tài)。雨濛濛，似下非下，濕衣潤(rùn)膚。正行間，路邊有一石探向谷中，四圍藤樹(shù)橫繞圍成天然扶欄，好個(gè)“一石觀(guān)景處”，憑“欄”望去，只見(jiàn)竹浪層層，滿(mǎn)川滿(mǎn)山，一直向天上翻滾而去。近處偶有一枝，探向林外，正是蘇東坡詩(shī)意“竹外一枝斜更好”。竹子這東西無(wú)論四季，總是一樣的青綠，永葆青春朝氣。大家就說(shuō)起蘇東坡，寧肯食無(wú)肉，不可居無(wú)竹，又說(shuō)到城里菜市場(chǎng)上賣(mài)的竹筍。主人見(jiàn)我們對(duì)竹感興趣，突然說(shuō)：“你們知道不知道，這竹子是分公、母的？”我們一下子靜了下來(lái)，都說(shuō)不知。他說(shuō)：“你看，從離地處起往上數(shù)，找見(jiàn)第一片葉子，單葉為公，雙葉為母?！北娙舜笃妫瑩荛_(kāi)竹子一找，果然單雙有別。我自詡愛(ài)竹，卻還不知這個(gè)秘密。大家又問(wèn)，這有何用？“采筍子呀！山里人都知道，只有母竹根下才能挖到筍子。”原來(lái)，這山不只是為了人看的。
        ⑤等到又爬了幾里地，過(guò)了一座吊橋，再折上一段石板路，半天里忽一堵石壁矗立面前，壁上有瀑布垂下，約有幾十層樓房那么高。石壁的背后和四周都簇?fù)碇G樹(shù)藤蘿，如一幅鑲了邊的巖畫(huà)，而畫(huà)面就是直立起來(lái)的江河奔流圖。它不像我們?cè)陂L(zhǎng)江或黃河邊，看大浪東去，浩浩千里，而是銀河瀉地，雪浪蓋頂。我自然無(wú)法接近水邊，只試著往前探了一點(diǎn)身子，便有濕云濃霧猛撲過(guò)來(lái)，要裹挾我們上天而去。我趕緊轉(zhuǎn)身向后，這時(shí)再回望來(lái)路，只見(jiàn)云霧倏忽，群山奇峰飄忽其上，古廟蒼松隱約其間。近處谷底綠竹拍岸，流水奏琴，偶有一束紅葉，伏于石間，如夜間火光之一閃。
        ⑥這時(shí)，主人在下面半山腰的一間石室前招手，待我們款款下來(lái)，他已設(shè)好茶桌。茶備兩種。一為當(dāng)?shù)氐狞S豆、橙皮、姜絲所制，驅(qū)寒暖胃，咸辣香綿，慢慢入心；而另一種則為山上采的野茶，清清淡淡，似有似無(wú)，就如這窗外的濕霧。我們都不再說(shuō)什么，只是端著杯子，靜靜地望著遠(yuǎn)處。許久，不知誰(shuí)喊了一聲：“天不早了，該下山了?！蔽艺f(shuō)：“不走了，就這樣坐著，等到來(lái)年春天吃筍子?！?br />（選自梁衡《把欄桿拍遍》）（1）第④段“深山秋景圖”寫(xiě)了哪幾種景物？請(qǐng)選擇其中兩樣景物簡(jiǎn)要概括其特點(diǎn)。
  （2）請(qǐng)從修辭的角度賞析第⑤段劃線(xiàn)句子，體會(huì)其表達(dá)效果。
  （3）文章第②段寫(xiě)到游人第一天不為所動(dòng)，第二天人走一半，在文中有何作用？
  （4）說(shuō)說(shuō)文章結(jié)尾“不走了，就這樣坐著，等到來(lái)年春天吃筍子”一句包含了作者哪些感情？
  組卷：11引用：1難度：0.5

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三、作文（共50分）

• 13．小石潭，竹樹(shù)游魚(yú)，是柳宗元遇見(jiàn)了“美”；壺口，飛瀑龍槽，是梁衡遇見(jiàn)了“美”，好景、好人、好事、好風(fēng)氣，是我們?nèi)粘Ｉ钪须S處可見(jiàn)的“美”……只要靜下心，打開(kāi)純凈的眼簾，我們和“美”永遠(yuǎn)不會(huì)擦肩而過(guò)。
        請(qǐng)以“我，遇見(jiàn)了美”為題，完成一篇不少于600字的文章。
  組卷：5引用：1難度：0.3

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