2022-2023學(xué)年河北省石家莊市高邑縣九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本大題有20個(gè)小題,每小題2分,共40分。每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)。)
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1.下列我國(guó)古代的技術(shù)應(yīng)用不涉及化學(xué)變化的是( ?。?/h2>
組卷:896引用:96難度:0.9 -
2.性質(zhì)決定用途,以下物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是( ?。?/h2>
組卷:80引用:4難度:0.7 -
3.2021年12月9日,航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國(guó)“天和號(hào)”空間站進(jìn)行“天宮課堂”第一課。水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)中打入的“人造空氣”與我們身邊的空氣成分含量基本相同,“人造空氣”中氧氣含量約為( ?。?/h2>
組卷:449引用:26難度:0.7 -
4.下列氣體中,都被計(jì)入空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是( ?。?/h2>
組卷:44引用:12難度:0.9 -
5.下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是 ( )
組卷:22引用:7難度:0.7 -
6.某同學(xué)用量筒量液體時(shí),水平放穩(wěn)量筒.第一次讀數(shù)時(shí),視線與量筒內(nèi)凹液面最低處保持水平,讀數(shù)為60mL,倒出部分液體后,第二次仰視凹液面最低處讀數(shù),讀數(shù)為40mL.該學(xué)生實(shí)際倒出的液體體積( ?。?/h2>
組卷:50引用:4難度:0.9 -
7.關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>
組卷:58引用:22難度:0.9 -
8.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:174引用:56難度:0.9 -
9.科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),世界上沒(méi)有兩片雪花(如圖所示)的形狀完全相同。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>
組卷:163引用:14難度:0.8
四、實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題共2小題;每空1分,共18分)
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27.小麗同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑”這一命題,她設(shè)計(jì)并完成了如表所示的探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié) 結(jié)論 總結(jié) 實(shí)驗(yàn)一 取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條 有氣泡產(chǎn)生,木條不復(fù)燃 過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,但是 二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑 實(shí)驗(yàn)二 向盛水的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條 沒(méi)有明顯現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)三 二氧化錳能加快過(guò)氧化氫的分解
(2)在小麗的探究實(shí)驗(yàn)中,“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二”起的作用是
(3)小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”,她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn),最終完成了對(duì)“命題”的實(shí)驗(yàn)證明。
第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱(chēng)量,其目的是
第二方面的實(shí)驗(yàn)是利用“實(shí)驗(yàn)三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論是組卷:65引用:3難度:0.3
五、計(jì)算題(本大題共1小題,共6分)
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28.“醋”字可拆解為“二十一日酒變醋”,指的是一段時(shí)間內(nèi)酒精在微生物的作用下與氧氣反應(yīng)生成醋酸(CH3COOH)。
(1)醋酸由
(2)醋酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為組卷:180引用:4難度:0.6