2023-2024學(xué)年福建省寧德一中高二(上)開學(xué)生物試卷
發(fā)布:2024/8/2 8:0:9
一、單選題(1-12題每題2分,13-16題每題4分,共40分)
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1.下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境的說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:7引用:3難度:0.7 -
2.下列有關(guān)生物進化證據(jù)和結(jié)論的說法不合理的是( ?。?/h2>
組卷:5引用:3難度:0.8 -
3.青海玉樹地區(qū)出現(xiàn)地震后,少數(shù)救援人員出現(xiàn)氣喘、心率增加、頭疼、下肢浮腫、消化功能紊亂等高原反應(yīng)癥狀,嚴(yán)重的還出現(xiàn)了急性肺水腫。下列敘述錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:11引用:4難度:0.6 -
4.半乳糖血癥是由于半乳糖代謝途徑中酶的缺陷所造成的遺傳代謝病,該病在人群中的發(fā)病率約
。圖2中A、B、C、D條帶分別是圖1中Ⅰ1、Ⅰ2、Ⅱ3、Ⅱ4相關(guān)基因電泳檢測的結(jié)果(不考慮X、Y染色體的同源區(qū)段)。下列有關(guān)敘述錯誤的是( ?。?br />140000組卷:16引用:2難度:0.5 -
5.如圖為人體內(nèi)某組織的局部結(jié)構(gòu)示意圖,其中A、B、C表示不同的體液,箭頭表示血液流動方向。據(jù)圖判斷,下列敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:8引用:3難度:0.7 -
6.英國曼徹斯特地區(qū)的樺尺蠖體色分為淺色型(由s控制)和黑色型(由S控制),在二十世紀(jì)中葉,種群中S的基因頻率出現(xiàn)如圖的變化.下列敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:12引用:2難度:0.9 -
7.育種專家利用普通小麥(6n=42,AABBDD)與其近緣屬簇毛麥(2n=24,VV)進行相關(guān)的育種實驗,如圖所示,相關(guān)分析錯誤的是( ?。?br />
組卷:2引用:1難度:0.7
二、非選擇題(共五題,60分)
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20.阿爾茨海默病(AD),俗稱老年性癡呆,病理特征為β-淀粉樣蛋白(Aβ)沉積引起神經(jīng)元凋亡,使患者學(xué)習(xí)記憶能力減退。大蒜素是大蒜中的活性成分,具有保護大腦神經(jīng)元和抑制腦細胞凋亡等作用。為研究大蒜素對AD發(fā)病進程中學(xué)習(xí)記憶能力和神經(jīng)元病理的影響,研究人員進行了如下實驗:
①以同月齡、生長狀況相似的小鼠,構(gòu)建AD模型小鼠。
②進行如表所示的分組及處理,連續(xù)用藥4個月。組別 實驗材料 實驗處理 甲 ? 玉米油灌胃處理 乙 AD模型小鼠 ? 丙 ? 大蒜素(溶于玉米油)灌胃給藥
④測定三組小鼠腦內(nèi)Aβ的含量和其他三種蛋白PS1、Bax、Bcl-2(PS1為催化產(chǎn)生Aβ的酶;Bax和Bcl-2則為細胞凋亡相關(guān)的蛋白)的表達水平,以了解小鼠神經(jīng)元病理情況。
請回答:
(1)將上述實驗過程中的部分內(nèi)容補充完整。
②甲組實驗材料;
乙組實驗處理:
丙組實驗材料:
③觀察小鼠的運動軌跡,以檢測小鼠的
(2)小鼠水迷宮實驗結(jié)果如圖所示(圖中“”表示迷宮實驗時水中平臺位置)。
該實驗結(jié)果支持大蒜素對AD有改善作用的結(jié)論,原因是
(3)三組小鼠神經(jīng)元內(nèi)三種蛋白PS1、Bax、Bcl-2的表達水平如圖2(條帶寬窄和顏色深淺代表相應(yīng)蛋白表達水平的高低;β-actin廣泛分布于細胞溶膠中,蛋白表達水平通常不會發(fā)生改變,因此被廣泛用于實驗時樣量是否一致的參照)。
①結(jié)合圖2結(jié)果,預(yù)測三組小鼠腦內(nèi)Aβ相對含量(設(shè)計一個坐標(biāo)系,以柱形圖表示,畫在上面方框內(nèi))。
②根據(jù)以上結(jié)果,推測大蒜素可通過組卷:6引用:1難度:0.3 -
21.A.英國老年研究中心的研究人員發(fā)現(xiàn),腦梗死病人腦中有新生神經(jīng)元存在,這為治療包括腦梗死在內(nèi)的腦猝死提供了可能。請回答下列問題:
(1)腦部神經(jīng)元的直接生活的環(huán)境是
(2)大腦中的興奮產(chǎn)生與傳遞與體液中K+、Na+有關(guān)。嘗試構(gòu)建人體Na+、K+的動態(tài)平衡模型
(3)除圖中所示的系統(tǒng)外,還可能有
B.在用脊蛙(去除腦保留脊髓的蛙)進行屈腿反射實驗時,刺激蛙左腿,左腿收縮;刺激右腿,右腿收縮,說明左右屈腿反射弧在結(jié)構(gòu)上是相對獨立的。但當(dāng)刺激較強時,刺激蛙左腿,左腿收縮時,右腿也會收縮,說明左右反射弧的中樞存在某種聯(lián)系。在一次制作脊蛙的過程中,某同學(xué)不小心傷到了蛙大腿上的神經(jīng),但不知是傳入神經(jīng)還是傳出神經(jīng)。于是教師為該同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案加以驗證。
(4)刺激蛙左腿,若左腿不收縮而右腿收縮,說明傷及的是
(5)刺激蛙左腿,若組卷:12引用:4難度:0.7