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2022-2023學(xué)年山東省青島市萊西市七年級(下)期末數(shù)學(xué)試卷(五四學(xué)制)

發(fā)布:2024/6/19 8:0:9

一、選擇題(本題滿分30分,共10道小題,每小題3分)

  • 1.在“石頭、剪刀、布”游戲中,對方出“剪刀”.這個事件是( ?。?/h2>

    組卷:258引用:12難度:0.7
  • 2.x的2倍減去7的差不大于-1,可列關(guān)系式為( ?。?/h2>

    組卷:825引用:10難度:0.9
  • 3.下列命題中,為假命題的是( ?。?/h2>

    組卷:124引用:3難度:0.9
  • 4.已知
    x
    =
    2
    y
    =
    -
    1
    是二元一次方程2x+my=1的一個解,則m的值為(  )

    組卷:1103引用:27難度:0.9
  • 5.若a>b,c≠0,則下列選項中正確的是(  )

    組卷:32引用:1難度:0.8
  • 6.不等式組
    x
    -
    1
    1
    的解集為x<2,則□表示的不等式可以是(  )

    組卷:276引用:2難度:0.8
  • 7.如圖,將一個長方形紙條折成如圖的形狀,若已知∠1=126°,則∠2的度數(shù)為(  )

    組卷:951引用:11難度:0.8
  • 8.甲、乙兩名同學(xué)在一次大量重復(fù)試驗中,統(tǒng)計了某一結(jié)果出現(xiàn)的頻率,繪制出的統(tǒng)計圖如圖所示,符合這一結(jié)果的試驗可能是( ?。?/h2>

    組卷:32引用:2難度:0.6
  • 9.如圖,∠ABC=∠BCD=90°,AC⊥BD,下列推理依據(jù),錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:38引用:1難度:0.6

四、解答題(本題共10小題,滿分68分)

  • 26.為了進(jìn)一步探究三角形中線的作用,數(shù)學(xué)興趣小組合作交流時,小麗在組內(nèi)做了如下嘗試:如圖1,在△ABC中,AD是BC邊上的中線,延長AD到M,使DM=AD,連接BM.

    【探究發(fā)現(xiàn)】(1)圖1中AC與BM的數(shù)量關(guān)系是
    ,位置關(guān)系是
    ;
    【初步應(yīng)用】(2)如圖2,在△ABC中,若AB=12,AC=8,求BC邊上的中線AD的取值范圍;
    【探究提升】(3)如圖3,AD是△ABC的中線,過點A分別向外作AE⊥AB、AF⊥AC,使得AE=AB,AF=AC,延長DA交EF于點P,判斷線段EF與AD的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,請說明理由.

    組卷:327引用:5難度:0.2
  • 27.附加題(本題供學(xué)有余力的學(xué)生嘗試解答,不作為考試內(nèi)容)
    已知,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC>∠BAC,在∠ABC內(nèi)部作∠ABE=∠BAC,BE交AC于點D.將一個含有45°角的三角板FGH如圖放置,使直角邊FH與BE重合,三角板FGH沿EB平移.
    (1)如圖1,當(dāng)三角板FGH的另一條直角邊FG過點A時,試證明AF=BC;
    (2)將三角板FGH沿EB平移至圖2的位置,F(xiàn)G與AB交于點M,過點M作MN⊥AC,垂足為點N,試判斷線段MN,MF,BC之間的關(guān)系.

    組卷:30引用:1難度:0.5
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