2021-2022學(xué)年河南省信陽市固始六中八年級(jí)（上）第一次月考生物試卷

一、選擇題（每題1分，共20分）

• 1．如圖是一幅鯨魚哺乳的照片，下列與鯨魚一樣屬于哺乳動(dòng)物的是（　?。?br />

  A．鯊魚

  B．海豚

  C．海龜

  D．企鵝
  組卷：18引用：5難度：0.7

  解析

• 2．十二生肖是華夏先民圖騰崇拜和早期天文學(xué)的結(jié)晶，讓每個(gè)人都具有與生俱來的屬相，代表著全中國所有人的精神風(fēng)貌。下列哪項(xiàng)是亥豬、巳蛇、酉雞的共同特征（　?。?/h2>

  A．胎生哺乳

  B．體溫恒定

  C．心臟四腔

  D．用肺呼吸
  組卷：94引用：5難度：0.6

  解析

• 3．下列各項(xiàng)屬于陸生動(dòng)物防止水分散失的結(jié)構(gòu)是（　?。?br />①家兔體表被毛   ②蛇體表被角質(zhì)鱗片   ③昆蟲的外骨骼   ④鳥的羽毛。

  A．①和②

  B．①和④

  C．②和③

  D．③和④
  組卷：15引用：17難度：0.9

  解析

• 4．下列關(guān)于鳥類適于飛行特點(diǎn)的分析，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．胸肌發(fā)達(dá)，能牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作

  B．身體呈流線型，能減少飛行時(shí)空氣的阻力

  C．體溫高而恒定，能保證飛行時(shí)所需能量的供應(yīng)

  D．消化能力強(qiáng)且糞便排出及時(shí)，能減輕體重利于飛行
  組卷：233引用：25難度：0.7

  解析

• 5．世界三分之一的糧食供給都要依靠蜜蜂來授粉，愛因斯坦曾說：“如果蜜蜂從地球上消失，人類將只能再存活4年”，下列關(guān)于蜜蜂的特點(diǎn)及作用敘述錯(cuò)誤的是（　　）

  A．蜜蜂通過傳粉幫助植物繁殖后代

  B．蜜蜂通過舞蹈指示蜜源的方向

  C．蜜蜂滅絕不會(huì)對(duì)生物圈產(chǎn)生影響

  D．蜜蜂能促進(jìn)生物圈的物質(zhì)循環(huán)
  組卷：5引用：5難度：0.8

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• 6．用凡士林涂滿蝗蟲的胸部和腹部，最終會(huì)帶來的結(jié)果是（　?。?/h2>

  A．開始昏迷，逐漸正常	B．蝗蟲的呼吸平穩(wěn)
  C．蝗蟲會(huì)窒息而死	D．蝗蟲能正常生活
  組卷：136引用：56難度：0.9

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• 7．在下列動(dòng)物中，營群體生活并且成員之間有明確分工的是（　?。?/h2>

  A．貓

  B．螳螂

  C．螞蟻

  D．虎
  組卷：206引用：17難度：0.9

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二、非選擇題（共30分）

• 22．地球上動(dòng)物種類繁多，它們多種多樣的運(yùn)動(dòng)方式和行為擴(kuò)大了其活動(dòng)范圍，便于更好地生存和繁衍。如圖是與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
  
  （1）圖甲中，蚯蚓靠

   

  配合可以完成運(yùn)動(dòng)；圖乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部分，①②③表示蝗蟲的某些器官，其中飛行器官及所在身體部位分別是

   

  （填序號(hào)）。
  （2）圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動(dòng)作模式圖，與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[

   

  ]

   

   和[3]中的滑液，與關(guān)節(jié)的牢固性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[

   

  ]

   

  和其內(nèi)外的韌帶。
  （3）屈肘動(dòng)作的產(chǎn)生是當(dāng)[

   

  ]

   

  受到神經(jīng)傳來的刺激時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生收縮，牽動(dòng)

   

  繞著

   

  活動(dòng)。從動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次上看，[6]和[7]均屬于

   

  。
  （4）脫臼是指[2]

   

  從[

   

  ]關(guān)節(jié)窩中滑脫出來。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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• 23．你見過在大雨來臨前螞蟻排隊(duì)搬運(yùn)食物的情景嗎？螞蟻不會(huì)發(fā)聲，它們是依靠什么進(jìn)行通訊的呢？于是某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)針對(duì)這一問題設(shè)計(jì)了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)請(qǐng)幫助他們加以完善
  （1）在制定探究實(shí)驗(yàn)方案前，有同學(xué)認(rèn)為螞蟻是依靠氣味進(jìn)行通訊的。這一步驟相當(dāng)于科學(xué)探究中

   

  。
  （2）實(shí)驗(yàn)方法與步驟：
  ①準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用的螞蟻：為排除外界因素的影響捕獲的螞蟻應(yīng)來自

   

  ，同時(shí)將這些受驚的螞蟻飼養(yǎng)一段時(shí)間。
  ②將三塊小石頭放在盛有清水的容器內(nèi)，創(chuàng)建三個(gè)小島AB、C，小島間用兩根等長的小木條連接起來（如圖所示）這樣螞蟻只能通過由小木條搭成的“橋”從個(gè)小島到達(dá)其他的小島。
  ③先將饑餓的螞蟻放在B島上，在C島上放食物，A島上

   

  目的是進(jìn)行

   

  ，注意觀察螞蟻的行為。
  ④段時(shí)間后將連接BC島之間的“橋”和A、B島對(duì)換，觀察螞蟻的行為有什么變化。
  ⑤完成上述步驟后在螞蟻爬過的“橋”上，噴一些有氣味的物質(zhì)（如香水）觀察螞蟻的行為表現(xiàn)。
  （3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果
  步驟③：螞蟻會(huì)沿著BC島之間的“橋”到達(dá)C島，獲取食物。
  步驟④：將B、C“橋”和A、B“橋”對(duì)換后B島上的螞蟻會(huì)先通過“橋”到達(dá)

   

  島。
  步驟⑤：在螞蟻爬過的“橋”上，噴了一些香水后，發(fā)現(xiàn)螞蟻隊(duì)伍出現(xiàn)混亂狀態(tài)，短時(shí)間內(nèi)不能準(zhǔn)確走向目的地，可能的原因是

   

  。
  （4）本實(shí)驗(yàn)在移動(dòng)“橋”時(shí)要用鑷子，而不能用手直接移動(dòng)的原因是

   

  。
  （5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：螞蟻依靠

   

  進(jìn)行通訊。
  組卷：148引用：4難度：0.4

  解析