2023-2024學(xué)年廣東省深圳市福田外國語高級中學(xué)高二（上）期中語文試卷
發(fā)布：2024/10/24 0:0:2
一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共1小題，17分）
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1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
材料一：
《中國奇譚》由8個(gè)植根于中國傳統(tǒng)文化的獨(dú)立的故事組成，故事縱覽古今、展望未來，從鄉(xiāng)土眷戀到科技幻想、從生命母題到人性思考，展現(xiàn)著中式想象力，承載著中國民族文化與哲學(xué)，締造出“奇境入夢，我在其中”的沉浸式體驗(yàn)感。影片涵蓋多種美術(shù)風(fēng)格以及制作手法，既有傳統(tǒng)的二維、剪紙、偶定格動畫，又有CG、三渲二等現(xiàn)代技術(shù)，還有將素描與中國水墨韻味相結(jié)合的創(chuàng)新嘗試，是創(chuàng)作者們對中國美學(xué)一次多視角的詮釋。
《小妖怪的夏天》從小妖怪的角度，別開生面地反向講述西游世界中無名小妖的故事，用新世代語境搭配幽默風(fēng)趣的畫風(fēng)，以一種“熟悉的陌生感”帶給觀眾驚喜?！儿Z鵝鵝》改編自古典志怪小說《鵝籠書生》，采用第二人稱視角強(qiáng)化觀眾的情緒體驗(yàn)；從中繼承的“引而不發(fā)”的朦朧情感，也留給觀眾“言有盡而意無窮”的美學(xué)想象空間。
第三部《林林》的靈感源于大興安嶺深處原始森林的三維動畫，通過蒼莽白雪、清幽河谷、寫意森林等“林海雪原”的肅颯意象營造水墨意境，對CG技術(shù)運(yùn)用與傳統(tǒng)繪畫審美的平衡度把握，貫穿創(chuàng)作始終，故事背后是對成長所經(jīng)歷的陣痛的隱喻與表達(dá)。
二維動畫《鄉(xiāng)村巴士帶走了王孩兒和神仙》民俗文化氣息濃郁，勾勒出中國鄉(xiāng)土變遷圖景。剪紙定格動畫《小滿》展現(xiàn)極致中國風(fēng)格，記錄兒童成長故事，將傳統(tǒng)文化的符號意象與工匠精神互為表里，從構(gòu)思、美術(shù)、鏡頭細(xì)節(jié)，再到配樂，都體現(xiàn)著新時(shí)代中國傳統(tǒng)文化的衍生。偶定格動畫《玉兔》，脫胎于古代神話故事，上演了未來世界一場月球上的絕地逃生。三渲二動畫《小賣部》講述胡同大爺因?yàn)橐粡埳衩鬲勅?，進(jìn)入了神秘的世界，民俗文化與綺麗的異次元碰撞出賽博朋克的火花?！讹w鳥與魚》以如詩如訴的東方浪漫，探討愛與生命這一人類永恒的命題。
在創(chuàng)作過程中，制作團(tuán)隊(duì)精益求精的匠心打磨，將不同主旨的動畫融通古今，監(jiān)制團(tuán)隊(duì)在分鏡、編審、宣推等方面與制作團(tuán)隊(duì)緊密協(xié)作，為內(nèi)容創(chuàng)作方向與細(xì)節(jié)處理提供創(chuàng)新視角與敘事建議，結(jié)合對互聯(lián)網(wǎng)表達(dá)的豐富經(jīng)驗(yàn)與理解，在宣推與排播等維度助力作品給觀眾更美好的呈現(xiàn)?！吨袊孀T》無論在生命關(guān)懷還是哲學(xué)思考，無論在鄉(xiāng)愁書寫還是童年敘事，都以青春態(tài)、年輕化的審美視角，完成了對傳統(tǒng)文化重要母題的深層解讀，全面展現(xiàn)了中國動畫賡續(xù)歷史而不失創(chuàng)新的文學(xué)性、思想性和藝術(shù)表現(xiàn)力。
（摘編自新華財(cái)經(jīng)《＜中國奇譚＞開年熱播，國創(chuàng)動畫的傳承與創(chuàng)新》）材料二：
《中國奇譚》第一集《小妖怪的夏天》，是一個(gè)很貼合中國式審美的故事。
《小妖怪的夏天》的故事，取材于《西游記》。但它并不拘泥于某一個(gè)具體的章節(jié)，既因?yàn)橹袊^眾對《西游記》實(shí)在太熟悉，也因?yàn)樗闹鹘歉静皇怯忻行盏闹鹘?。它的主角，就是英文片名說的Nobody（小人物），亦即在故事結(jié)尾，不惜豁出性命也要向唐僧師徒四人通風(fēng)報(bào)信的小豬妖。
在浪浪山的妖怪集團(tuán)里，小豬妖是最底層的角色。為實(shí)現(xiàn)集團(tuán)大王吃唐僧肉的終極目的，被中層領(lǐng)導(dǎo)熊教頭使喚得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，因?yàn)榧瘓F(tuán)大王許諾了：“有功的小妖，可以喝一勺唐僧肉湯?！本驮谛∝i妖努力工作，以求“喝一勺唐僧肉湯”的過程里，觀眾領(lǐng)略到當(dāng)代打工人的各種心酸——社會層級越來越嚴(yán)苛，個(gè)人努力得不到認(rèn)可；領(lǐng)導(dǎo)仗著身份瞎指揮，員工提意見就會被穿小鞋；更殘酷的是，小豬妖眼里威風(fēng)凜凜的大王、以及集團(tuán)最高機(jī)密般的陷阱，和他兢兢業(yè)業(yè)為之努力的奮斗，在孫悟空面前，原來就是弱雞般的存在。
《小妖怪的夏天》借著一個(gè)中國傳統(tǒng)故事，勾勒了一個(gè)當(dāng)代打工人的處境。它在故事外形上是中國傳統(tǒng)審美的，但內(nèi)核卻極其現(xiàn)代化。
相較而言，第三集《林林》無論在外形還是內(nèi)核上，都跳脫在中國式審美之外。盡管它也隱喻著人與人之間無法打破隔閡的無奈這一深刻主題，但是從這個(gè)隱喻本身，到它的畫風(fēng)設(shè)定，更多是西方式的狼人的設(shè)定。人與狼截然對立的劃分，以及人與人因?yàn)楦糸u發(fā)生沖突的慘烈，在中國古典文學(xué)的套路里，都比較少見。
不過一次爭議不能說明什么，畢竟后邊還有5個(gè)故事。比如剪紙動畫《小滿》，同樣富有中國傳統(tǒng)美學(xué)特色。
（摘編自后浪電影《3集飆到9.5，這部國產(chǎn)黑馬，憑啥霸榜熱搜??？》）材料三：
習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)：“加快構(gòu)建中國話語和中國敘事體系，講好中國故事、傳播好中國聲音，展現(xiàn)可信、可愛、可敬的中國形象?！敝腥A民族有著五千多年的文明史，中國綜合國力和國際地位不斷提升，我們增強(qiáng)國際話語權(quán)有信心和底氣。話語是一定觀念、理論、文化等的表達(dá)，話語的背后是思想，是“道”。敘事體系包含多個(gè)層面，如敘事主體、敘事文本、敘事技巧、敘事邏輯等。其中最重要的，一是精彩的敘事文本，對應(yīng)著現(xiàn)實(shí)中的好故事；二是敘事邏輯，就是故事背后的“道”?！安灰獮榱酥v故事而講故事，要把‘道’貫通于故事之中”，要深刻闡明中國故事蘊(yùn)含的中國道理。
（摘編自人民網(wǎng)《以中國話語講好中國故事（新論）》）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是
A.《鵝鵝鵝》這部作品不僅內(nèi)容取材于中國古典小說，情感特征也可從中找到源頭。
B.《小滿》以剪紙與定格動畫為形式依托，展現(xiàn)出中國傳統(tǒng)文化在未來世界的衍生。
C.《鄉(xiāng)村巴士帶走了王孩兒和神仙》和《小賣部》兩部作品都散發(fā)出民俗文化的氣息。
D.《中國奇譚》霸榜熱搜的一個(gè)原因是制作團(tuán)隊(duì)能夠?qū)χ袊褡逦幕M(jìn)行傳承與創(chuàng)新。
（2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是
A.材料一認(rèn)為《林林》的靈感來自大興安嶺深處的原始森林，畫面來自傳統(tǒng)繪畫的水墨意城。
B.材料二認(rèn)為《林林》從外形到內(nèi)核，從故事隱喻到畫風(fēng)設(shè)定，都不屬于中國審美的范式。
C.材料一和材料二都認(rèn)為《林林》表達(dá)了對成長陣痛的無奈和對打破人與人之間隔閡的期待。
D.材料一和材料二都使用《林林》作為事例，論述了《中國奇譚》將傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合的特點(diǎn)。
（3）下列選項(xiàng)中不能體現(xiàn)“融通古代”的創(chuàng)作思想的一項(xiàng)是
A.北京冬奧會會徽以漢字“冬”為靈感來源，將抽象的滑道、冰雪運(yùn)動形態(tài)和中華書法完美結(jié)合。
B.《典籍里的中國》用“戲劇+影視化”的方法講述了典籍在歷史長河中源起、流轉(zhuǎn)及書中的故事。
C.歌劇《張騫》以漢代張騫鑿?fù)ㄎ饔蜷_創(chuàng)絲路的傳奇故事，傳揚(yáng)團(tuán)結(jié)互信、合作共贏的絲路精神。
D.《只有愛?戲劇幻城》通過別具一格的演出形式，營造出一種“我在其中”的沉浸式觀賞體驗(yàn)。
（4）材料一與材料二都剖析了《中國奇譚》獲得成功的原因 但側(cè)重點(diǎn)有所不同，請結(jié)合材料，簡要概括。
（5）《小妖怪的夏天》在“中國敘事體系”的構(gòu)建上做出了哪些有益的嘗試？請結(jié)合材料，簡要分析。組卷：2引用：1難度：0.5
（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共1小題，18分）
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2．閱讀下面的文字，完成各題。
兼容
劉宇昆① “早上好，拉塞爾先生?！?br /> 這個(gè)不那么數(shù)字化的快樂聲音屬于TXHG-770型機(jī)器人——更流行的營銷稱謂是“個(gè)人伴侶芭拉”——由weRobot公司特別為老年人定制。它卡通人物一樣的大腦袋由金屬鉻制成，隨著掃描床上動靜的矩形鏡頭左右轉(zhuǎn)動。
“又是一個(gè)美好的夏日！”機(jī)器人繼續(xù)充滿希望地說。
好像是在做出回應(yīng)，床鋪的鬧鐘功能啟動了，床墊彎曲折疊，好像要把上面躺著的人擺成坐姿?！靶研眩研?，”安裝在床頭的揚(yáng)聲器溫柔地催促，”拉塞爾先生，我為您播放一下昨晚你睡前最后發(fā)出的可辨聲音，以便您今晨有效地重拾昨晚的想法?！?br /> “給艾雷恩和蘇茜打電話，問他們怎么關(guān)掉這些該死的機(jī)器人！”拉塞爾先生惱鼴的聲音從揚(yáng)聲器里傳出來。
這聲音激活了一直在傾聽的蒂莉。盛隆②公司出品的網(wǎng)絡(luò)助理仿佛一位精靈，生活在床頭柜上瓶子形狀的黑色智能家居設(shè)備里。
空中飄來一個(gè)舒心而又甜美的聲音，“拉塞爾先生，現(xiàn)在給您西海岸的兒子打電話還太早，他的蒂莉屏蔽了除客戶外的所有電話；您女兒正在爭分奪秒地趕工，已經(jīng)讓蒂莉阻止打擾她的私人電話，除非情況絕對緊急。您的情況緊急嗎？”
“您一定非常想念您的孩子?！卑爬f。它的精妙算法分析拉塞爾先生指令聲音的特征，提煉出情感因素，“我的設(shè)計(jì)目標(biāo)就是陪伴您左右。您想玩一個(gè)游戲嗎？”
廚房冰箱注意到門架上放置的一盒橙汁已經(jīng)過期，便向商店發(fā)出訂單。商店會派無人機(jī)在二十分鐘內(nèi)送來一盒。
“醒醒，醒醒。”床鋪說。床墊旋轉(zhuǎn)扭曲起來，導(dǎo)致拉塞爾先生的頭部左右搖晃擺動。
“給艾雷恩和蘇茜打電話，問他們怎么關(guān)掉這些該死的機(jī)器人！”床頭的揚(yáng)聲器說。
“我搜索了‘給艾雷恩和蘇茜打電話，問他們怎么關(guān)掉這些機(jī)器人！’沒有發(fā)現(xiàn)精確的匹配?！钡倮蛘f。
“要是您不想告訴我怎么回事兒，我給您跳一段滑稽舞怎么樣？微笑有益健康。”芭拉說著開始舞動它形似觸手的長臂，并有節(jié)奏地蹲下再站起。
“醒醒，醒醒?！贝蹭伆l(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)黔驢技窮，便停下了所有動作，等待新的執(zhí)行周期開始，拉塞爾先生也隨著它停止晃動。
“給艾雷恩和蘇茜打電話，問他們怎么關(guān)掉這些該死的機(jī)器人！”床頭的揚(yáng)聲器說。
“我注意到您在反復(fù)重復(fù)同一句話，身體缺乏自主動作，綜合來看，這也許意味著有緊急情況發(fā)生?！卑爬f，“如果在六十秒內(nèi)沒檢測到狀態(tài)變化，我將接通weRobot公司的老年人醫(yī)護(hù)專家。倒數(shù)開始：六十，五十九——”
“我注意到查詢模式中的交互偏離預(yù)期，”蒂莉說，“如果沒有新的查詢啟動，我將在三十秒后聯(lián)系盛隆公司總部的醫(yī)療人工智能——”
躺在床上的拉塞爾先生呻吟了一聲，轉(zhuǎn)向一側(cè)，用手把枕頭圍在耳朵上，床鋪幾乎是松了一口氣。
“請把嘴閉上?！崩麪栂壬蒙硢〉穆曇粽f，“我沒死，讓我睡會兒，我只想讓你們都靜一靜?！?br /> 黑瓶子和閃亮的機(jī)器人停止了各自的倒計(jì)時(shí)。
“抱歉，我不明白您的要求?！钡倮蛘f，“如果想看熱門搜索，你可以回答‘是’，不想看回答‘否’?！?br /> “醫(yī)生說定時(shí)入睡和起床有益身體健康?！卑爬f著用自己的鏡頭掃描床頭柜，“我似乎無法定位您的監(jiān)控手環(huán)，請您找到它并戴好可以嗎？”
“我把它扔進(jìn)垃圾桶了，這坨鐵塊子?！崩麪栂壬緡佒f。
“連續(xù)三年，消費(fèi)者給盛隆公司的智能監(jiān)控手環(huán)的評價(jià)比任何競爭產(chǎn)品都高。”蒂莉說。
“噢，這回你明白我說什么了？”拉塞爾先生說。
“weRobot公司的智能手環(huán)從美國老年醫(yī)療學(xué)會持續(xù)不斷地獲得贊譽(yù)?！卑爬f。
“你想聽聽沒有偏見的盛隆公司產(chǎn)品評價(jià)嗎？”蒂莉說。
“通常，weRobot的產(chǎn)品相互配合使用效果最佳。”芭拉說，一絲高高在上的態(tài)度慢慢出現(xiàn)在它的聲音里。
“盛隆的全部系統(tǒng)與本公司其他產(chǎn)品緊密結(jié)合，為您提供完美契合的家庭護(hù)理解決方案，”蒂莉說，“與其他制造商的粗糙方案相比，我們會帶來更佳的用戶體驗(yàn)?！?br /> “與其聽取奇怪機(jī)器的意見，我們應(yīng)該相信自己親人的說法。”芭拉說，”雖然現(xiàn)在給您兒子打電話還太早，但我也許可以給您播放一段他的電話錄音。”
艾雷恩在舊金山一家大型律師務(wù)所工作，芭拉的揚(yáng)聲器里傳來他的聲音：“爸，抱歉你今年的生日我趕不回去，我在競爭合伙人，我們下周還有庭審——你懂的。不過我給你購買了weRobot公司最新型陪護(hù)機(jī)器人，最厲害的一種。蘇茜覺得我們應(yīng)該送你一只狗，不過我認(rèn)為這臺機(jī)器人更好。”
拉塞爾先生一邊從床上爬起來，一邊咒罵著把毯子撇出去。
“您似乎有些焦慮，”蒂莉說，“想看一些小狗照片兒嗎？它們被證明可以舒緩心情?；蛘呖纯刺K茜和外孫們的照片怎么樣？這個(gè)辦法更好呢。所有家庭成員都用盛隆的云端存儲來分享和關(guān)愛彼此?！?br /> “盛隆的解決方案存在嚴(yán)重的隱私問題，”芭拉說，“要知道，盛隆的‘免費(fèi)’服務(wù)之所以免費(fèi)，就因?yàn)槟撬麄冑u給廣告商的產(chǎn)品?！?br /> “weRobot公司聲稱發(fā)明了先進(jìn)的老年關(guān)愛算法，許多科學(xué)家對此表示懷疑，”蒂莉說，“事實(shí)上，我給您看幾篇論文——”
“聽著，你為什么不打一頓這位像主持人一樣多話的家伙呢？”拉塞爾先生問芭拉，”我很愿意玩這個(gè)游戲?！?br /> “樂意效勞?！卑爬f完，房間便充滿了齒輪旋轉(zhuǎn)和電機(jī)嗡鳴的聲音。機(jī)器人揮著觸手前去肢解了盛隆公司的瓶形精靈。
“都解決了，拉塞爾先生?，F(xiàn)在您想——”芭拉再沒機(jī)會把這句話說完，因?yàn)槔麪栂壬褱缁鹌髟以诹怂X袋上。房屋里終于陷入了表面上讓人安寧的平靜。
“也許養(yǎng)只小狗是個(gè)好主意——”拉塞爾先生剛一開口就被響亮的智能門鈴打斷。它提示門口發(fā)生了沖突，商店來送貨的無人機(jī)擋住了weRobot和盛隆派來檢修的無人機(jī)……
【注】①劉宇昆，華裔美國作家、譯者、軟件工程師、律師。他創(chuàng)作的短篇小說《手中紙，心中愛》（The Paper Menagerie）獲星云獎和雨果獎，成為第一位同時(shí)獲此兩項(xiàng)大獎的華裔作家；短篇小說《物哀》（Mon o no Aware）獲雨果獎。他將劉慈欣、郝景芳、陳楸帆、夏笳等作家作品譯入美國。②原文為Centillion,在美國語境下的含義是1000的101次方。
（1）下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是
A.床頭揚(yáng)聲器播放拉塞爾先生睡前的錄音，這反映了人工智能對人類思想的全面監(jiān)控。
B.蒂莉通過辨識緊急情況來決定是否接通電話，這反映了人工智能可以提高人類工作效率。
C.為了滿足拉塞爾先生對子女的思念，芭拉主動為拉塞爾播放了一段他兒子的電話錄音。
D.幾個(gè)機(jī)器人爭相為拉塞爾先生提供更好的服務(wù)，實(shí)則體現(xiàn)了各自背后企業(yè)的商業(yè)競爭。
（2）下列對文本藝術(shù)特色的鑒賞，不正確的一項(xiàng)是
A.小說通過各式各樣的機(jī)器人來營造了一個(gè)未來感十足的環(huán)境，在這里人工智能已經(jīng)能夠滿足人類的各種需求。
B.小說在機(jī)器人的描寫上著墨較多，從外形、語言、動作等方面展開描寫，使機(jī)器人成為了小說中的重要形象。
C.小說寫廚房冰箱向商店發(fā)出訂單，商店即將派無人機(jī)送貨，為小說結(jié)尾處多款人工智能設(shè)備的沖突埋下伏筆。
D.小說以錄音的形式巧妙塑造了未出場的兒女的形象，他們雖然關(guān)心自己的父親，但并不能從情感上理解父親。
（3）在小說中這個(gè)早晨 拉塞爾先生的心情發(fā)生了哪些變化？請結(jié)合文本內(nèi)容簡要概括。
（4）科幻作者陳楸帆評價(jià)劉宇昆的作品時(shí)說，“劉宇昆的小說里面，情感是非常重要的一個(gè)元素”?，F(xiàn)需要結(jié)合此觀點(diǎn)為本文撰寫文學(xué)短評，請補(bǔ)全下列分論點(diǎn)。
中心觀點(diǎn)：“情感”是小說《兼容》非常重要的一個(gè)元素。
①從形象塑造來看，。
②從小說主題來看，。
③從小說標(biāo)題來看，以“兼容”為題，除了呼應(yīng)情節(jié)上，更深刻地追問了。組卷：3引用：1難度：0.5
二、古詩文閱讀（37分）（一）文言文閱讀I（本題共3小題，9分）
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3．對文言語段中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（ ?。?br /> 圣人以治天下為事者也，必知亂之所自起，焉能治之；不知亂之所自起，則不能治。譬之如醫(yī)之攻人之疾者然：必知疾之所自起，焉能攻之；不知疾之所自起，則弗能攻。治亂者何獨(dú)不然！必知亂之所自起，焉能治之；不知亂之所自起，則弗能治。
組卷：3引用：1難度：0.8
（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共1小題，9分）
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9．閱讀下面的文字，完成下面小題。
預(yù)制菜是一種經(jīng)預(yù)加工或預(yù)烹調(diào)后采取冷凍或真空等方式進(jìn)行包裝保存，只需要簡單烹調(diào)即可食用的新興菜品。
①_______，主要有即食食品，開封后就能吃；即熱食品，加熱一下就能吃；即烹食品，指的是經(jīng)過相對深的加工，可以直接下鍋加上調(diào)料烹飪；即配食品，也就是切好清洗好的肉或者蔬菜。
那么，②_______？數(shù)據(jù)顯示，預(yù)制菜消費(fèi)者中，22-40歲消費(fèi)者占比達(dá)81.3%，其中31-40歲的消費(fèi)者占比46.4%。
預(yù)制菜市場步入快速發(fā)展期，市場需求高的同時(shí)，也面臨著不小的挑戰(zhàn)：③_______。中國南北跨域較大，菜系多，種類復(fù)雜，企業(yè)難以覆蓋全國市場。二是菜品保鮮。預(yù)制菜需要保持菜品新鮮度，對于冷鏈運(yùn)輸要求極高，限制了預(yù)制菜企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。三是口味復(fù)原。中餐口感與烹飪過程密切相關(guān)，一旦到了烹飪環(huán)節(jié)，口味只能靠個(gè)人廚藝把控。
（1）下列句子中的“口味”和文中加點(diǎn)處的“口味”，語意完全相同的一項(xiàng)是
A.這種粽子并不十分合北平人的口味，因?yàn)轲W子里面放了火腿或脂油。
B.多大的作家，多高超的寫作技巧，也不能說都能投合每個(gè)人的口味。
C.這款食品很受顧客歡迎，當(dāng)然我們也將不斷開發(fā)顧客合意的新口味。
D.他很喜歡傳統(tǒng)戲劇，各個(gè)劇種都有所涉獵，尤以粵劇最對他的口味。
（2）請?jiān)谖闹袆澗€處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，每句不超過12個(gè)字。組卷：3引用：1難度：0.7
四、寫作（60分）
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10．作文。
在“學(xué)什么”的問題上，胡適說過，“為學(xué)要如金字塔，要能廣大要能高”（《胡適談讀書與做人》）。
在“怎么學(xué)”的問題上，王安石有言，“讀經(jīng)而已。則不足以知經(jīng)”（《答曾子固書》），而張載則說，“義理有疑，則濯去舊見以來新意”（《經(jīng)學(xué)理窟》）。
對于以上言論，你有怎樣的感悟與思考，請聯(lián)系同學(xué)們在學(xué)習(xí)上存在的問題，寫一篇議論文。
要求：關(guān)聯(lián)材料，立意鮮明，論證思路清晰，論據(jù)充分，有現(xiàn)實(shí)針對性。題目自擬。不少于800字。組卷：2引用：1難度：0.5