2022-2023學年浙江省紹興市嵊州市剡城中學教育集團八年級(上)期中數(shù)學試卷
發(fā)布:2024/8/27 12:0:9
一、選擇題:本大題共10個小題,每小題2分,共20分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.
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1.下列圖形中為軸對稱圖形的是( )
組卷:55引用:2難度:0.9 -
2.如圖,工人師傅砌門時,為使長方形門框ABCD不變形,常用木條EF將其固定,這種做法的依據(jù)是( ?。?/h2>
組卷:834引用:9難度:0.7 -
3.為估計池塘兩岸A、B間的距離,楊陽在池塘一側(cè)選取了一點P,測得PA=16m,PB=12m,那么AB間的距離不可能是( ?。?/h2>
組卷:651引用:50難度:0.9 -
4.對假命題“若a>b,則a2>b2”舉反例,正確的反例是( )
組卷:349引用:11難度:0.7 -
5.如圖,BE=CF,AB=DE,添加下列哪一個條件可以推證△ABC≌△DEF( ?。?/h2>
組卷:533引用:11難度:0.6 -
6.由下列條件不能判斷△ABC是直角三角形的是( ?。?/h2>
組卷:1503引用:39難度:0.8 -
7.同學們都玩過蹺蹺板的游戲,如圖是一個蹺蹺板的示意圖,立柱OC與地面垂直,OA=OB.當蹺蹺板的一頭A著地時,∠AOA′=50°,則當蹺蹺板的另一頭B著地時,∠COB′等于( )
組卷:188引用:4難度:0.7 -
8.已知等腰三角形的一邊長為5,另一邊長為10,則這個等腰三角形的周長為( ?。?/h2>
組卷:899引用:18難度:0.9
三、解答題:共50分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.
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25.【初步探索】
(1)如圖1:在四邊形ABCD中,AB=AD,∠B=∠ADC=90°,E、F分別是BC、CD上的點,且EF=BE+FD,探究圖中∠BAE、∠FAD、∠EAF之間的數(shù)量關(guān)系.
小王同學探究此問題的方法是:延長FD到點G,使DG=BE.連接AG,先證明△ABE≌△ADG,再證明△AEF≌△AGF,可得出結(jié)論,他的結(jié)論應是 .
【靈活運用】
(2)如圖2,若在四邊形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°,E、F分別是BC、CD上的點,且EF=BE+FD,上述結(jié)論是否仍然成立,并說明理由.
【拓展延伸】
(3)已知在四邊形ABCD中,∠ABC+∠ADC=180°,AB=AD,若點E在CB的延長線上,點F在CD的延長線上,如圖3所示,仍然滿足EF=BE+FD,請直接寫出∠EAF與∠DAB的數(shù)量關(guān)系.組卷:1734引用:18難度:0.1 -
26.如圖,△ABC中,BA=BC,CO⊥AB于點O,AO=4,BO=6.
(1)求BC,AC的長;
(2)若點D是射線OB上的一個動點,作DE⊥AC于點E,連結(jié)OE.
①當點D在線段OB上時,若△AOE是以AO為腰的等腰三角形,請求出所有符合條件的OD的長.
②設(shè)DE交直線BC于點F,連結(jié)OF,若S△OBF:S△OCF=1:4,則BD的長為 (直接寫出所有結(jié)果).組卷:703引用:3難度:0.3