人教部編版七年級上冊《第三單元 師長情誼》2023年單元測試卷（7）

一、選擇題

• 1．韓愈在《師說》中寫道：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。這里總結(jié)的是（　?。?/h2>

  A．教師職業(yè)的出現(xiàn)	B．教師的培養(yǎng)目標(biāo)
  C．教師名稱的來歷	D．教師的職業(yè)特點(diǎn)
  組卷：8引用：8難度：0.7

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• 2．教師的稱謂，最早見于西周金文中，稱為“師氏”，簡稱“師”，系教國子之官。這說明了（　?。?/h2>

  A．教師是一個(gè)古老的職業(yè)

  B．教師是一種官職

  C．教師是一個(gè)專門的職業(yè)

  D．教師是人類靈魂的工程師
  組卷：5引用：4難度：0.9

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• 3．下列屬于贊美老師偉大人格的詩句是（　?。?/h2>

  A．孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流

  B．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

  C．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情

  D．人生自古誰無死，留取丹心照汗青
  組卷：2引用：2難度：0.7

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• 4．進(jìn)入初中后，小明的語文成績越來越好，而英語成績逐步下滑。班主任問他原因，他說喜歡語文老師的教學(xué)風(fēng)格，不喜歡英語老師的教學(xué)風(fēng)格。對待教學(xué)風(fēng)格不同的老師，小明應(yīng)該（　　）

  A．對老師不理不踩，背后議論老師

  B．對不喜歡的老師直接提出批評

  C．要求英語老師改變教學(xué)風(fēng)格

  D．要學(xué)會(huì)適應(yīng)不同老師的教學(xué)風(fēng)格
  組卷：2引用：2難度：0.8

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• 5．某中學(xué)開展了一次對聯(lián)創(chuàng)作比賽活動(dòng)。有位同學(xué)創(chuàng)作了“一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨”的對聯(lián)，你認(rèn)為該對聯(lián)的最佳橫批應(yīng)是（　?。?/h2>

  A．母愛如水

  B．友情無價(jià)

  C．父愛如山

  D．吾愛吾師
  組卷：5引用：9難度：0.9

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• 6．如圖是某學(xué)校開展的教學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，這提醒（　?。?br />

  A．學(xué)生不要理會(huì)老師的表揚(yáng)和批評

  B．老師表揚(yáng)一定能提高學(xué)生的成績

  C．老師要正確運(yùn)用表揚(yáng)與批評的手段

  D．老師不能用批評的方法對待學(xué)生
  組卷：19引用：6難度：0.8

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• 7．學(xué)校中的老師風(fēng)格多樣。下表是某校關(guān)于“最喜歡的老師”調(diào)查中的一組數(shù)據(jù)
  

  問題	選項(xiàng)	比例
  你喜歡哪種風(fēng)格的老師	A．嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真	19.23%
  	B．幽默風(fēng)趣	34.62%
  	C．溫文和善	46.15%
  面對不同風(fēng)格的老師，你會(huì)如何對待	A．尊重差異，一視同仁	24.43%
  	B．依據(jù)喜好，區(qū)別對待	48.65%
  	C．努力發(fā)現(xiàn)每位老師的優(yōu)點(diǎn)	26.92%

  從上表中可以看出（　?。?br />①老師之間的風(fēng)格存在差異
  ②同學(xué)們喜歡的老師風(fēng)格相似
  ③同學(xué)們都能接納不同風(fēng)格的老師
  ④同學(xué)們應(yīng)學(xué)會(huì)正確面對不同風(fēng)格的老師

  A．①②

  B．②③

  C．①④

  D．③④
  組卷：42引用：11難度：0.7

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• 8．人類正在邁入人工智能時(shí)代，未來有很多職業(yè)將會(huì)被人工智能所替代，但人工智能取代教師的概率很低，因?yàn)榻處熉殬I(yè)的特點(diǎn)是（　?。?br />①只有教師是人類文明的主要傳承者
  ②教師是專門職業(yè)，承擔(dān)教書育人的使命
  ③教師不僅是我們知識(shí)的指導(dǎo)者，也是我們精神成長的引路人
  ④教師給予我們生活上的關(guān)心和情感上的關(guān)懷

  A．①②③

  B．①②④

  C．②③④

  D．①③④
  組卷：12引用：2難度：0.6

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三、材料分析題

• 23．材料一：2021年1月8日，《眾里尋你——2020尋找最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮》在中央電視臺(tái)綜合頻道、少兒頻道播出。“尋找最美孝心少年”大型公益活動(dòng)已經(jīng)行至第八年，這一延續(xù)性項(xiàng)目在致敬孝親美德、彰顯榜樣力量的同時(shí)，不斷致力于未成年人思想道德建設(shè)和少年兒童核心價(jià)值觀的培養(yǎng)。
  材料二：河北省威縣某村的任立春活潑開朗，笑容永遠(yuǎn)掛在她的臉上。小時(shí)候，任立春的爸爸在接她放學(xué)的路上出了車禍，雙下肢城癱，只能躺在床上，從此，5歲的任立春就開始幫著年邁的爺爺奶奶照顧起了這個(gè)家。任立春不畏艱難踐行孝心，以樂觀的心態(tài)和稚嫩的肩膀扛起了全家的希望。
  （1）為什么要倡導(dǎo)青少年孝親敬長？
  （2）結(jié)合材料二，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何孝敬父母。
  組卷：3引用：1難度：0.1

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• 24．某校在教師節(jié)到來之際，開展了以“感念師恩”為主題的系列活動(dòng)。請你參與其中。
  （1）A班舉行“我最愛的老師評選活動(dòng)”，請你寫出你最喜歡的老師的名字，并說明你喜歡的理由。
  （2）B班準(zhǔn)備辦一期板報(bào)，其中有個(gè)欄目要介紹老師在我們成長過程中所起的作用，請你幫助完成。
  （3）為了提高同學(xué)們尊師重教的意識(shí)，C班進(jìn)行了一次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，請你參與并完成下面調(diào)查表。
  

  調(diào)查題目	校園尊師情況
  尊師方面存在的問題
  你對尊師的建議
  你對參與此次調(diào)查活動(dòng)意義的認(rèn)識(shí)
  組卷：2引用：1難度：0.1

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