試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2020-2021學(xué)年河北省滄州市黃驊三中七年級(jí)(上)期中生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(每小題2分,共50分)

  • 1.在顯微鏡下觀察一滴河水,發(fā)現(xiàn)了一些能運(yùn)動(dòng)的綠色小顆粒。下列哪項(xiàng)不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)( ?。?/h2>

    組卷:274引用:209難度:0.9
  • 2.植物落葉的現(xiàn)象說明(  )

    組卷:2引用:2難度:0.8
  • 3.在下列實(shí)際探究活動(dòng)中,屬于采用調(diào)查法的是(  )

    組卷:23引用:7難度:0.9
  • 4.某小組將調(diào)查到的生物進(jìn)行了分類,他們將鯽魚、金魚、水草、荷花、水鴨、蟹等歸為一類,而將松、柏、蠅、玫瑰、麻雀等生物歸為一類,他們是按照什么方法歸類的( ?。?/h2>

    組卷:91引用:109難度:0.7
  • 5.下列生物的活動(dòng),主要受溫度影響的是(  )

    組卷:1引用:2難度:0.6
  • 6.俗話說:“大樹底下好乘涼”。下列現(xiàn)象與此生物與環(huán)境的關(guān)系相似的是(  )

    組卷:424引用:62難度:0.7
  • 7.諺語是我國勞動(dòng)人民語言智慧的結(jié)晶,很多諺語與生物學(xué)有關(guān)。下列諺語中能說明“生物影響環(huán)境”的是(  )

    組卷:1引用:1難度:0.6
  • 8.在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí),下列不能作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是( ?。?/h2>

    組卷:55引用:323難度:0.7
  • 9.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖,下列相關(guān)敘述正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:37引用:3難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)10.圖示農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中兩條主要的食物鏈,如果有人大量捕捉青蛙,短期內(nèi)對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是(  )

    組卷:142引用:21難度:0.9
  • 11.“螳螂捕蟬,黃雀在后”這一食物鏈可以準(zhǔn)確的表述為( ?。?/h2>

    組卷:80引用:91難度:0.9

二、識(shí)圖題(每小題16分,共30分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)32.在某一草原生態(tài)系統(tǒng)中,存在著如圖所示的食物關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)圖回答問題。
    (1)圖中所有生物
     
    (能或不能)構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),若作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),該圖中沒有表示出來的生物成分是
     

    (2)該食物網(wǎng)中,生產(chǎn)者是
     
    (用字母表示)
    (3)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于
     

    (4)圖中生物E和生物D的關(guān)系是
     
    。
    (5)如果該生態(tài)系統(tǒng)被某種有毒物質(zhì)污染,一段時(shí)間后,生物
     
    體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多。少量生活污水流入草原會(huì)造成輕度污染,一段時(shí)間后草原可恢復(fù)正常,說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
     
    能力。

    組卷:1引用:1難度:0.5

三、實(shí)驗(yàn)探究題(每空2分,10分)

  • 33.水仙花又稱凌波仙子,在中國已有一千多年栽培歷史,為中國傳統(tǒng)名花之一。某探究小組為了探究“環(huán)境條件對(duì)水仙花開花時(shí)間的影響”,他們選取品種、成熟度和大小等相同的三個(gè)具備開花能力的水仙花鱗莖,分為甲、乙、丙三組,同時(shí)置于如表所示的環(huán)境中進(jìn)行培養(yǎng),觀察并記錄從開始培養(yǎng)到第一朵花開放的時(shí)間。
    請(qǐng)分析回答:
    組別 平均溫度 光照條件 其他培養(yǎng)條件
    21℃ 光照充足 完全相同且能充分滿足水仙花生長發(fā)育的需要
    10℃ 光照充足
    21℃ 光照不足
    (1)該探究方案中乙組和丙組不能作為對(duì)照實(shí)驗(yàn),原因是
     

    (2)該組同學(xué)想要通過一次實(shí)驗(yàn)就能獲取比較準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。你認(rèn)為如何改正實(shí)驗(yàn)中的一處不足:
     
    。
    (3)若要探究“溫度對(duì)水仙花開花時(shí)間是否有影響”,應(yīng)選擇甲組和
     
    作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較;如果甲組先開花,你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
     
    。
    (4)若要探究“光照對(duì)水仙花開花時(shí)間是否有影響”,應(yīng)選擇甲組和
     
    作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較。

    組卷:1引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.6 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正