2022-2023學(xué)年山東省濱州市惠民縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校東校區(qū)七年級(jí)（下）月考語文試卷（3月份）
發(fā)布：2024/11/20 20:30:2
一、單選題
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1．根據(jù)拼音寫漢字。
zhuó流
狂lán
目不kuī園
婦rú皆知組卷：1引用：1難度：0.8 -
2．給加點(diǎn)的字注音。
亙古
污穢
鍥而不舍
深惡痛絕組卷：1引用：1難度：0.8 -
3．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（ ）
組卷：20引用：2難度：0.8
二、閱讀
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10．閱讀下文，完成下列各題。
泥土溫潤的光芒
劉學(xué)剛
土，能育生萬物，古人稱為“地母”。人們?cè)谕恋厣戏N植五谷，繁衍生息，喚醒深藏于泥土之中的無盡能量。
小時(shí)候，她是一個(gè)愛玩泥巴的女孩；長(zhǎng)大后，她成了許多泥人的“媽媽”。她的故事從和面烙油餅開始。
那年，她從山東安丘縣城的一家毛巾廠下崗，然后開了一家油餅店。她用一雙靈巧的手揉面成團(tuán)，搟為大餅，將餅擱到鏊（ào）子上，旋轉(zhuǎn)、翻動(dòng)、刷油，面餅由白轉(zhuǎn)黃，開滿金黃的烙花，香味絲絲縷縷飄到街巷上。
她從油餅的香氣中嗅到了泥土的味道，她似乎置身于故鄉(xiāng)的廣闊田野，仿佛看見，有一個(gè)扎馬尾辮的小女孩，蹦蹦跳跳地向她跑來。加上在毛巾廠時(shí)，她已能夠用紗線呈現(xiàn)花鳥蟲魚的千姿百態(tài)，離了廠，這技藝卻沒有離身。于是，在空閑的時(shí)候，她抓起一團(tuán)團(tuán)泥巴，捏制出一個(gè)個(gè)小小的泥人。
她捏的那些泥人擺在店鋪的窗臺(tái)上。店鋪不大，臨街的一間平房，前面是柜臺(tái)，往里，面板、鏊子分列左右，最里邊放著面粉和花生油，小店的格局一目了然。不過，再仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)在面粉上面的窗臺(tái)，站了一群小泥人。有一天，店鋪柜臺(tái)外邊排隊(duì)買油餅的人群里，有一位在縣城文化部門工作的干部。他看見了那些可愛的小泥人，然后對(duì)她說：“專心捏泥人吧。”那個(gè)瞬間，油餅的熱氣熏得她的臉有些發(fā)燙，她手抓著面團(tuán)，眼睛卻接上了那些小泥人的目光。
后來，她真的專心捏泥人了。接的第一件活兒，是為本地酒廠捏制一組泥塑群，以此復(fù)原酒鎮(zhèn)熙熙攘攘的舊日?qǐng)鼍埃鹤臒?，懸著的酒旗，酒肆的店家吆五喝六，趕集的人們摩肩接踵……彼時(shí)，她已在縣城東郊的青云山上安家落戶，終日與泥土廝守。
山上，泥土強(qiáng)大的能量以植物春華秋實(shí)、綠葉紅果的形式呈現(xiàn)。清晨，山風(fēng)裹挾著泥土的馨香撲面而至。她抓起一團(tuán)泥巴，捶打摔揉，要把寧靜的時(shí)光和甜美的想法揉進(jìn)泥團(tuán)里。泥人們站在她的身邊，她聽得見它們的呼吸，她的內(nèi)心漾起層層漣漪，一種幸福的漣漪。心滿意足的她，手指在泥土里蠕動(dòng)，那種感覺恍若游魚歸淵，又如飛鳥入林，自在歡暢。骨架早早搭好了，一些木板鋼筋鐵釘會(huì)讓泥人更加牢固。接著是上泥堆大形。先在骨架上噴一層水，然后，她把泥團(tuán)一塊一塊地往骨架上堆，繼而，手持木槌將泥團(tuán)砸實(shí)，那捶打的聲音邦邦作響，應(yīng)和著她心跳的節(jié)拍。
山中有很多美妙的聲音，樹葉的簌簌聲、飛鳥的啾啾聲、枝條喀吧喀吧的拔節(jié)聲……這些天籟都為她設(shè)定泥人的藝術(shù)細(xì)節(jié)帶來了靈感。她又開始思考如何讓泥人更加堅(jiān)固。她選用土質(zhì)細(xì)膩、含沙量少的黃河土渠河泥，加入適量棉絮，讓泥土們緊緊抱成團(tuán)。她又心懷敬慕，遠(yuǎn)赴陶都宜興，求教紫砂藝人，變泥人為陶人。最終，她成了“泥人王”，成了非遺文化傳承人，讓更多的人看見了泥土溫潤的光芒。
她在城里捏泥人。仔細(xì)聽，那些質(zhì)樸的泥人，似乎在講述著熟悉、鮮活的人生故事。定睛看，那是一幕幕蓬勃、喧鬧的生活現(xiàn)場(chǎng)。
（選自《人民日?qǐng)?bào)》2020.6.20．有刪改）
（1）結(jié)合全文內(nèi)容，根據(jù)主人公的從業(yè)經(jīng)歷，在下列橫線上依次填寫相應(yīng)的內(nèi)容。
毛巾廠下崗→→空閑捏制小泥人→→變泥人為陶人，成了非遺文化傳承人。
（2）結(jié)合上下文，按要求品析文中畫線的句子。
①“那個(gè)瞬間，油餅的熱氣熏得她的臉有些發(fā)燙，她手抓著面團(tuán)，眼睛卻接上了那些小泥人的目光?！彼哪樢蚝巍鞍l(fā)燙”？
②“心滿意足的她，手指在泥土里蠕動(dòng)，那種感覺恍若游魚歸淵，又如飛鳥入林，自在歡暢?！闭?qǐng)從修辭手法的角度，簡(jiǎn)要賞析這個(gè)句子的表達(dá)效果。
（3）本文主人公身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
（4）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文題“泥土溫潤的光芒”的妙處。
（5）本文主人公由玩泥巴的小女孩成為“泥人媽媽”，最終成了“泥人王”，成了非遺文化傳承人，她的成長(zhǎng)歷程，對(duì)你有什么啟示？組卷：430引用：18難度：0.3
三、寫作題
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11．“當(dāng)父母老了，更加需要關(guān)心。我要做你們的依靠，把你們的恩情報(bào)答……”一曲《當(dāng)父母老了》，唱出了父母和子女之間的愛。父母甚至是祖輩，對(duì)我們的關(guān)愛從不計(jì)回報(bào)。
請(qǐng)以“ ，你的一絲白發(fā)”為題，寫一篇作文。
要求：①除詩歌外，文體不限；
②不少于500字；
③展現(xiàn)出人物之間真摯的親情。組卷：3引用：2難度：0.5