2023-2024學(xué)年廣西南寧天桃教育集團(tuán)九年級(jí)(上)第二次月考語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/9/23 6:0:8
一、積累(共21分)
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1.閱讀回答問(wèn)題。
拳拳愛國(guó)心,殷殷報(bào)國(guó)情。愛國(guó)其實(shí)并不抽象,它體現(xiàn)在我們篤行不怠的每一滴汗水中,體現(xiàn)在踔厲奮發(fā)的每一個(gè)腳步里,體現(xiàn)在挑燈夜讀的每一篇詩(shī)文上。讀著張岱的《湖心亭看雪》,西湖的自然景色和人文景觀相得益彰,帶給人們家國(guó)的遐想;讀著毛澤東的《沁園春?雪》,仿佛看到紅裝素裹的廣袤山河,看到獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的英雄人物,帶給我們堅(jiān)定的自信;讀著魯迅的《中國(guó)人失掉自信力了嗎》,感受著從古至今有確信、不自欺、前仆后繼地戰(zhàn)斗著的中國(guó)的脊梁,帶給我們深深地震撼。顯而易見,文質(zhì)兼美的詩(shī)文對(duì)我們愛國(guó)精神的濡養(yǎng)作用不可小覷。讓我們激揚(yáng)愛國(guó)熱情,朝著目標(biāo),心無(wú)旁wù,團(tuán)結(jié)奮斗,這樣我們不僅可以成就一個(gè)更好的自己,更可以成就一個(gè)更好的中國(guó)。
(1)閱讀以上文字,給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫漢字。
①?gòu)V袤
②旁wù
(2)以上文段有不少成語(yǔ),請(qǐng)寫出其中的三個(gè)。
(3)解釋文段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
①風(fēng)騷
②濡養(yǎng)
(4)根據(jù)對(duì)聯(lián)的要求,從以下句子中選出體現(xiàn)天下家國(guó)情懷的一副對(duì)聯(lián),按上下聯(lián)的順序,填寫在橫線上。
①大義凜然壯志千秋泣鬼神
②九州桃李香
③刻刻催人資警醒
④聲聲勸爾惜光陰
⑤忠魂不泯熱血一腔化春雨
⑥一代園丁樂(lè)
上聯(lián):
下聯(lián):組卷:12引用:1難度:0.7 -
2.下列語(yǔ)段中選出來(lái)的句子,有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
組卷:11引用:1難度:0.8 -
3.根據(jù)下表提供的信息,整理詩(shī)文,按要求填寫與“家國(guó)情懷”相關(guān)的內(nèi)容。
作者 題目 批注 詩(shī)文 艾青 《我愛這土地》 以設(shè)問(wèn)的方式直抒胸臆,表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的眷戀與熱愛。 ①
范仲淹《岳陽(yáng)樓記》 假托“古仁人”的政治理念,含蓄地表達(dá)了自己的政治理想。 ③ ⑤ 《咸陽(yáng)城東樓》 寫秦苑、漢宮的荒廢,抒發(fā)了對(duì)歷史滄桑的無(wú)限感慨。 ⑥ 韓愈 ⑧
《頷聯(lián)坦陳心志,不辭衰老,不惜殘年,忠君之心彌堅(jiān)。 欲為圣明除弊事,肯將衰朽惜殘年! 李商隱 《無(wú)題》 以淺顯通俗的比喻,巧妙自然的雙關(guān),寫出奉獻(xiàn)終身,至死不渝。 ⑨ 組卷:22引用:2難度:0.5
三、綜合(共10分)
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9.強(qiáng)國(guó)離不開知識(shí)的澆灌,偉大領(lǐng)袖毛主席就常讀四大名著。這些名著情節(jié)跌宕,引人入勝,體現(xiàn)出古代白話小說(shuō)的典型藝術(shù)手法。請(qǐng)以《水滸傳》為例,完成下表。
藝術(shù)手法 典型回目 相關(guān)情節(jié) 善于① 《楊志押送金銀擔(dān) 吳用智取生辰綱》 吳用等人從楊志手中劫走了財(cái)物后,結(jié)尾處才交代下麻藥的方法。 《武松威震安平寨 施恩義奪快活林》 武松被發(fā)配大牢,既沒有被打殺威棒,也沒有被暗算,反而每日優(yōu)待伺候,三日后才知是施恩有求于他。 善于設(shè)置誤會(huì) ②
A.《放冷箭燕青救主 劫法場(chǎng)石秀跳樓》
B.《黑旋風(fēng)喬捉鬼 梁山泊雙獻(xiàn)頭》李逵誤會(huì)宋江搶了劉太公女兒,要砍宋江。 追求離奇巧合 《林教頭風(fēng)雪山神廟 陸虞侯火燒草料場(chǎng)》 ③ 組卷:64引用:3難度:0.5
四、寫作(共50分)
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10.作文。
“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立……”百年之前,一篇《少年中國(guó)說(shuō)》喚出了梁?jiǎn)⒊瑢?duì)少年中國(guó)的熱愛和期望。百年之后,天安門廣場(chǎng)上回響著少年們“請(qǐng)黨放心,強(qiáng)國(guó)有我”的鏗鏘誓言。少年,國(guó)之未來(lái),在成長(zhǎng)路上,無(wú)論遇到何種困難,都應(yīng)充滿自信,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),逐夢(mèng)不止。
請(qǐng)以《請(qǐng)相信我,我可以》為題,結(jié)合自己的生活寫一篇記敘文。
要求:(1)不得抄襲、套作,不少于600字。(2)行文中不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。組卷:5引用:2難度:0.5