2021-2022學年江蘇省南通市啟東市百杏中學八年級（上）第一次月考生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一．選擇題（共15小題，共15分）
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1．神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元，下列有關(guān)敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：229引用：6難度：0.7 -
2．如圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖。下列敘述錯誤的是（ ?。?br />
組卷：137引用：4難度：0.5 -
3．下列屬于非條件反射的是（ ）
組卷：38引用：3難度：0.8 -
4．圖為腦的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：47引用：2難度：0.5 -
5．下列屬于反射的是（ ?。?/h2>
組卷：73引用：2難度：0.6 -
6．喝醉酒的人出現(xiàn)心跳加速、語無倫次、走路不穩(wěn)等癥狀，原因是酒精分別影響了神經(jīng)系統(tǒng)的（ ）
組卷：47引用：4難度：0.8
二．實驗探究題（共3小題，15空，每空1分）
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17．糖尿病是當今世界上危害人體健康的常見病之一，常見癥狀有多飲、多食、多尿以及消瘦等。糖尿病的主要危害在于它的并發(fā)癥，會對人體多種系統(tǒng)造成損害。目前，糖尿病患者常采取注射胰島素的方法進行治療?？诜葝u素能治療糖尿病嗎？為探究這一問題，某興趣小組的同學設(shè)計了如下方案。
步驟一：將大小、健康狀況等均相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞。
步驟二：甲鼠定時喂全營養(yǎng)飼料，每次喂食前注射適量的胰島素；乙鼠定時喂與甲鼠等量的全營養(yǎng)飼料，每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素。
步驟三：重復(fù)步驟二的操作，幾天后，采集甲、乙兩只小鼠的尿液檢測其葡萄糖的含量，分析得出結(jié)論。
（1）對該實驗做出的假設(shè)是：口服胰島素不能治療糖尿病。
（2）該探究實驗中，起對照作用的小鼠是。（填甲鼠或乙鼠）
（3）步驟一中將甲、乙兩只小鼠的胰島破壞，胰島也就不起作用了，不能分泌胰島素，這樣做的目的是避免小鼠自身產(chǎn)生的胰島素對實驗的干擾。
（4）假如按照上述方案進行實驗，最終僅在乙鼠的尿液中檢測到了葡萄糖，由此可以得出的結(jié)論是：。
（5）當假設(shè)與實驗結(jié)果不相符時，正確的做法是。
A.馬上否定原來的假設(shè)
B.修改實驗數(shù)據(jù)，使結(jié)論與假設(shè)一致
C.如實記錄，重新再做一次實驗
（6）該實驗方案在設(shè)計上存在一處嚴重缺陷，應(yīng)改進為。
（7）對于正常人來說，與饑餓狀態(tài)相比，飽食狀態(tài)血液中胰島素的含量（填多或少）。組卷：139引用：3難度：0.5 -
18．圖Ⅰ是某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖Ⅱ表示該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖Ⅰ中甲代表生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是。
（2）圖Ⅰ中碳循環(huán)主要以二氧化碳形式進行，主要通過作用從無機環(huán)境進入甲。
（3）圖Ⅱ中A代表初級消費者利用的能量，B代表被分解者利用的能量。從圖中可總結(jié)出能量流動的特點是。
（4）若在一定時間內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中全部生產(chǎn)者固定的能量值為a,全部消費者所獲得的能量值為b,全部分解者所獲得的能量值為c,則a、b、c之間的關(guān)系是（選填字母）。
A．a(chǎn)＞b＞c B．a(chǎn)=b=c C．a(chǎn)＜b＜c組卷：276引用：3難度：0.4