2022-2023學(xué)年廣西北海市銀海區(qū)九年級(jí)（上）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/11/1 2:0:1
一、選擇題共34分
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1．從“摸著石頭過河”到“逢山開路、遇水搭橋”，從“殺出一條血路”到“開辟發(fā)展新境界”，從“在游泳中學(xué)會(huì)游泳”到“開放的大門只會(huì)越開越大”，不斷深化改革、不斷擴(kuò)大開放已凝結(jié)為中國(guó)發(fā)展的內(nèi)在邏輯。這主要表明（ ）
組卷：16引用：2難度：0.5 -
2．9月16日至18日，中共中央政治局常委、國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在廣西壯族自治區(qū)黨委書記鹿心社和自治區(qū)主席藍(lán)天立陪同下，在玉林、南寧考察。他強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，大力推進(jìn)改革開放，保持經(jīng)濟(jì)運(yùn)行在合理區(qū)間，增進(jìn)民生福祉，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展。對(duì)此理解正確的是（ ?。?br />①改革開放使玉林人民的生活水平提高了
②改革只有完成時(shí)，沒有進(jìn)行時(shí)，開啟全面深化改革的新征程
③改革開放是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征
④改革開放是當(dāng)代中國(guó)最鮮明的特色，是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇組卷：25引用：2難度：0.4 -
3．近年來，習(xí)近平總書記親自主持召開了36次深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，共推出了1500多項(xiàng)改革舉措，范圍之廣、力度之大，前所未有。我國(guó)之所以繼續(xù)全面深化改革是因?yàn)椋ā 。?br />①全面深化改革是強(qiáng)國(guó)富民的唯一途徑
②我國(guó)經(jīng)濟(jì)由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，需要轉(zhuǎn)變發(fā)展方式
③全面深化改革能徹底解決現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)的主要矛盾
④我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展還面臨區(qū)域發(fā)展不平衡、城鎮(zhèn)化水平不高、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)等現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)組卷：139引用：7難度：0.7 -
4．不少人喜歡喝酸奶，但用吸管吸飲時(shí)總會(huì)有不少酸奶掛在酸奶蓋上，若不便“舔蓋”就只能浪費(fèi)。來自上海盧灣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的秦紫馨從雨傘的結(jié)構(gòu)中得到啟發(fā)，在普通吸管的外層增加類似雨傘的推拉結(jié)構(gòu)，吸管插進(jìn)酸奶杯后可以撐開，旋轉(zhuǎn)吸管就可以刮掉杯內(nèi)和蓋子上粘著的酸奶，再也不用撕開酸奶蓋酸奶了。這個(gè)事例說明（ ?。?br />①生活處處有創(chuàng)新，創(chuàng)新讓生活更美好
②創(chuàng)新不唯學(xué)歷、不唯年齡，每個(gè)人都可以是創(chuàng)新者
③創(chuàng)新就是靈光乍現(xiàn)的領(lǐng)悟，是個(gè)人的創(chuàng)意行為
④創(chuàng)新是改革開放的生命組卷：27引用：3難度：0.5 -
5．這是小明運(yùn)用老師在道德與法治課堂上教給大家的方法做的一個(gè)知識(shí)梳理。他不能確定①②兩個(gè)方框的內(nèi)容，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整（ ?。?br />
組卷：15引用：13難度：0.7 -
6．下列選項(xiàng)中，對(duì)如圖漫畫寓意理解正確的是（ ）
①保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)就能提高國(guó)家的創(chuàng)新能力
②保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)體現(xiàn)了尊重創(chuàng)造、保護(hù)創(chuàng)新
③保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)要善于運(yùn)用法律武器維權(quán)
④保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的主要途徑組卷：121引用：7難度：0.7
二、選擇題共26分
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19．材料一：張桂梅同志扎根邊疆教育一線40余年，默默耕耘，推動(dòng)創(chuàng)建了一所免費(fèi)招收貧困女生的高中，已幫助1800多名女孩走出大山走進(jìn)大學(xué)，用知識(shí)改變貧困山區(qū)女孩命運(yùn)，用教育阻斷貧困代際傳遞；她教書育人、立德樹人，讓“感黨恩、聽黨話、跟黨走”成為廣大學(xué)生自覺追求；她堅(jiān)韌純粹、甘當(dāng)人梯，用愛心和智慧點(diǎn)亮萬千鄉(xiāng)村女孩的人生夢(mèng)想，被孩子們親切地稱為“張媽媽”。2020年12月，中宣部決定授予張桂梅同志“時(shí)代楷模”稱號(hào)。
材料二：2022年3月3日，《感動(dòng)中國(guó)2021年度人物頒獎(jiǎng)盛典》播出，矢志報(bào)國(guó)的飛機(jī)設(shè)計(jì)專家顧誦芬；分享扶貧故事，宣傳中國(guó)形象的陳貝兒；高原生命的保護(hù)神吳天一等人當(dāng)選“感動(dòng)中國(guó)2021年度人物”?！案袆?dòng)中國(guó)2021年度人物”的光輝事跡、高尚品德感動(dòng)了中國(guó)，感動(dòng)了每一個(gè)人，“感動(dòng)中國(guó)年度人物”評(píng)選活動(dòng)已經(jīng)成為中國(guó)人的年度精神史詩。
（1）張桂梅校長(zhǎng)和其他“感動(dòng)中國(guó)年度人物”的事跡，體現(xiàn)了怎樣的民族精神？
（2）“感動(dòng)中國(guó)年度人物”評(píng)選活動(dòng)已經(jīng)成為中國(guó)人的年度精神史詩。結(jié)合這句話說說我們?yōu)槭裁匆獋鞒泻秃霌P(yáng)民族精神？
（3）敬業(yè)、愛國(guó)、誠(chéng)信、友善“感動(dòng)中國(guó)年度人物”也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者和引領(lǐng)者，這對(duì)我們青少年有什么樣的啟示？組卷：30引用：1難度：0.4 -
20．材料：為推進(jìn)建設(shè)生態(tài)文明，2020年11月，北上廣深杭等城市的多個(gè)小區(qū)嘗試“快遞箱換零食”活動(dòng)，快遞箱成為這些小區(qū)里的“貨幣”，居民憑快遞箱可根據(jù)兌換規(guī)則免費(fèi)換零食。
（1）推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)符合哪一基本國(guó)策？
（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，我國(guó)應(yīng)該走什么樣的發(fā)展道路？
（3）為走好這一發(fā)展道路，建設(shè)生態(tài)文明，我們應(yīng)該怎么做？組卷：13引用：1難度：0.4