2013-2014學年遼寧省沈陽鐵路實驗中學高二（上）物理假期作業(yè)

一、填空題

• 1．自然界中只存在兩種電荷，

   

  電荷和

   

  電荷．
  組卷：121引用：11難度：0.7

  解析

• 2．（1）摩擦起電：兩個不同的物體相互摩擦，失去電子的帶

   

  電，獲得電子的帶

   

  電．
  （2）感應起電：導體接近（不接觸）帶電體，使導體靠近帶電體一端帶上與帶電體相

   

  的電荷，而另一端帶上與帶電體相

   

  的電荷．
  （3）接觸起電：不帶電物體接觸另一個帶電物體，使帶電體上的

   

  轉(zhuǎn)移到不帶電的物體上．完全相同的兩只帶電金屬小球接觸時，電荷量分配規(guī)律：兩球帶異種電荷的先中和后平均分配；原來兩球帶同種電荷的總電荷量平均分配在兩球上．
  組卷：43引用：1難度：0.9

  解析

• 3．電荷守恒定律：電荷既不能被

   

  ，也不能被

   

  ，只能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體；或從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分，在轉(zhuǎn)移的過程中，電荷的總量

   

  ．
  組卷：130引用：18難度：0.5

  解析

• 4．元電荷（基本電荷）：電子和質(zhì)子所帶等量的異種電荷，電荷量e=1.60×10^-19C．實驗指出，所有帶電體的電荷量或者等于電荷量e,或者是電荷量e的整數(shù)倍．因此，電荷量e稱為元電荷．電荷量e的數(shù)值最早由美國科學家

   

  用實驗測得的．
  組卷：31引用：2難度：0.9

  解析

• 5．有三個相同的絕緣金屬小球A、B、C，其中A小球帶有2.0×10^-5C的正電荷，小球B、C不帶電．現(xiàn)在讓小球C先和小球A接觸后取走，再讓小球B與小球A接觸后分開，最后讓小球B與小球C接觸后分開，最終三小球的帶電量分別為q_A=

  C，q_B=

  C，q_C=

   C．
  組卷：501引用：14難度：0.7

  解析

二、選擇題

• 14．對于摩擦起電現(xiàn)象，下列說法中正確的是（　?。?/h2>

  A．摩擦起電是用摩擦的方法將其他物質(zhì)變成了電荷

  B．摩擦起電是通過摩擦將一個物體中的電子轉(zhuǎn)移到另一個物體

  C．通過摩擦起電的兩個原來不帶電的物體，一定帶有等量異種電荷

  D．通過摩擦起電的兩個原來不帶電的物體，可能帶有同種電荷
  組卷：64引用：8難度：0.9

  解析

三、解答題

• 15．現(xiàn)有一個帶負電的電荷A，另有一不能拆開的導體B，而再也找不到其他的導體可供利用，你如何能使導體B帶上正電？
  組卷：69引用：5難度：0.5

  解析