2020-2021學(xué)年浙江省名校協(xié)作體高三（下）開學(xué)生物試卷（3月份）
發(fā)布：2024/11/30 23:0:2
一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。每小題列出的四個備選項(xiàng)中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）
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1．下列有關(guān)人類與環(huán)境的敘述，錯誤的是（ ）
組卷：10引用：1難度：0.8 -
2．下列關(guān)于化合物的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：44引用：3難度：0.7 -
3．下列關(guān)于植物生長調(diào)節(jié)劑的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：2難度：0.7 -
4．下列關(guān)于免疫的說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：1難度：0.7 -
5．某RNA病毒在增殖過程中，其遺傳物質(zhì)需要經(jīng)過轉(zhuǎn)變后整合到真核宿主的基因組中。物質(zhì)Y與某種脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)相似，可抑制該病毒的增殖，但不抑制宿主細(xì)胞的增殖。下列推測不合理的是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：2難度：0.8 -
6．下列關(guān)于細(xì)胞器的說法正確的是（ ）
組卷：7引用：2難度：0.7 -
7．如圖為馬鈴薯植株，其中①②③為不同的器官，有關(guān)敘述錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：5引用：1難度：0.6 -
8．下列關(guān)于細(xì)胞生命活動有關(guān)的敘述，正確的是（ ）
組卷：7引用：1難度：0.7 -
9．科研人員檢測到乳腺癌細(xì)胞內(nèi)蛋白A的表達(dá)量高于癌旁組織，為了探究蛋白A與乳腺癌細(xì)胞增殖的關(guān)系，科學(xué)家用體外培養(yǎng)的乳腺癌細(xì)胞株MCF-7懸液和不同濃度的X溶液（用B液體配制）、B液體等進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖，以下分析錯誤的是（ ）組卷：16引用：1難度：0.7 -
10．下列關(guān)于激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）
組卷：12引用：3難度：0.7
二、非選擇題（本大題共6小題，共50分）
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30．回答與基因工程和植物克隆有關(guān)的問題：
（1）將野外采集的某植物葉片經(jīng)消毒處理后，去除下表皮，再將其置于經(jīng)處理的較高滲透壓的混合酶液中以獲得原生質(zhì)體，去除下表皮的目的是使酶液，保證酶解充分。植物原生質(zhì)體的獲取過程中一般使用（填“相同”或“不同”）濃度的甘露醇溶液。
（2）為培育抗蟲的轉(zhuǎn)基因植物，將含抗蟲基因的DNA和質(zhì)粒用酶處理后形成重組質(zhì)粒，將重組質(zhì)粒導(dǎo)入上述植物原生質(zhì)體。原生質(zhì)體培養(yǎng)過程中，原先形的原生質(zhì)體再生細(xì)胞壁后形狀會明顯改變，在液體培養(yǎng)基適宜環(huán)境的誘導(dǎo)下分化為，最后再生出完整的植株。
（3）為了檢測抗蟲基因是否存在于該轉(zhuǎn)基因植物的不同組織細(xì)胞中，某同學(xué)用PCR方法進(jìn)行鑒定。在鑒定時應(yīng)分別以該植物不同組織細(xì)胞中的作為PCR模板。
A．mRNA
B．總RNA
C．DNA
D．mRNA或DNA組卷：8引用：1難度：0.7 -
31．動物初次接受某種抗原刺激能引發(fā)初次免疫應(yīng)答，再次接受同種抗原刺激能引發(fā)再次免疫應(yīng)答，而對不同的抗原仍引發(fā)初次免疫應(yīng)答。再次免疫應(yīng)答時產(chǎn)生抗體數(shù)量更多，速度更快，抗體量維持時間也更長。為驗(yàn)證上述結(jié)論，請根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料與用具，完善實(shí)驗(yàn)思路，預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并進(jìn)行分析。
材料與用具：生長狀況相似的正常小鼠若干，適宜濃度的抗原甲溶液、適宜濃度的抗原乙溶液，無菌生理鹽水，無菌采血器，血液抗凝劑、試管、橡膠手套等。
（要求與說明：通過分離血清，加入抗原鑒定相應(yīng)抗體的量。分離血清的具體操作不做具體要求；鑒定抗體量的具體操作不做具體要求。兩種抗原初次注射10天后均能在血液中檢測到抗體，15天后抗體量達(dá)到峰值，25天后抗體下降到穩(wěn)定值。兩種抗原注射后血漿中抗體濃度峰值可能不同）
（1）實(shí)驗(yàn)思路：
①選取生長狀況相似的同一品系正常小鼠若干，用無菌采血器采集各組血樣后加入適量的血液抗凝劑，分離血清后分別加入抗原甲和抗原乙。選取均無凝集反應(yīng)發(fā)生的小鼠隨機(jī)均分為A、B、C三組。
②第0天，A組注射適量的生理鹽水；B、C組注射等量適量的抗原甲。
③每隔一定時間用采血器采集各組血樣后加入適量的血液抗凝劑，分離血清后測定各組甲抗體的量，。
④；B組注射等量的甲抗原；C組注射等量的乙抗原。
⑤。
⑥對所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析。
（2）預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果（設(shè)計一個坐標(biāo)系，用曲線圖表示各組相應(yīng)的抗體產(chǎn)生量，并標(biāo)注兩次注射時間）
（3）分析與討論：
①在接觸抗原前，體內(nèi)（填“有”、“無”）針對該抗原的抗體分子。
②再次免疫應(yīng)答產(chǎn)生的抗體更迅速、更多的主要原因是：。
③為了進(jìn)一步驗(yàn)證該原因。在實(shí)驗(yàn)思路的分組與處理中，可增設(shè)組D（實(shí)驗(yàn)材料可以從上述實(shí)驗(yàn)材料中選取或?qū)嶒?yàn)對象中獲得），其處理是。組卷：10引用：2難度：0.6