部編版七年級上冊《第5課 秋天的懷念》2019年同步練習(xí)卷（1）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)積累
-
1．根據(jù)拼音寫漢字，或給加點的字注音。
捶打 整宿 侍弄 絮絮叨叨 qiáo cuì tān huàn làn màn 組卷：150引用：2難度：0.8 -
2．找出下列詞語中的錯別字，并改正。
暴怒 沉寂 敏感 決別 淡雅 深沉 喜出望外 翻來復(fù)去
“”應(yīng)改為“”“”應(yīng)改為“”組卷：124引用：1難度：0.9
-
3．下列句子中加點詞語使用不正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：285引用：1難度：0.8
四．拓展閱讀
-
10．閱讀下列文字，回答下列問題。
幸會，媽媽
張 春 ①我媽年輕的時候是一名會計，在食品站工作。她的本職業(yè)務(wù)頂呱呱，現(xiàn)在已經(jīng)60多歲，對數(shù)字依然非常敏感，心算精確到個位數(shù)。
②我4歲的時候，看到其他小孩子在高樓外的屋檐上追跑嬉鬧，也想跟上去。媽媽沒有打我罵我，而是去買了一個大西瓜，帶我們站到那個樓頂上，瞅著下面沒人，把西瓜扔了下去，然后說：“你們看，摔下去就是這個樣子！”
③還有一次，在家里看電視劇《哪吒鬧?！?，看到哪吒自殺的時候，我一邊傷心地大哭，一邊去上學(xué)。走出好遠(yuǎn)，后邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來媽媽的聲音，她邊喊邊跑：“哪吒沒有死--被他師父救活了--不要哭了！”她起碼追了200米。
④我初中的時候第一次收到情書，非常憂心，試探地拿給媽媽看。媽媽仔細(xì)地看完，然后笑瞇瞇地疊起來還給我，說：“青春真好，還有人給你寫這樣的信?！蔽液髞砺犝f很多女孩子不再對媽媽說心事，就是從第一封類似的書信開始的，而我卻松了一口氣，好像今后沒有什么事不能和媽媽說的了。
⑤但我們之間也不都是美好時光。青春叛逆期，我也跟她吵過，說：“等我長大了，還了你們的錢，我就再也不欠你們的了！”媽媽沉默良久，嘆了口氣，說：“我們大人有時也心情不好，你看看《還珠格格》里的小燕子，總是逗阿瑪高興，你就不能也哄哄我嗎？”
⑥小時候上學(xué)，爸媽很少接送我，下雨也一樣。家里的傘都是長柄的大黑傘，我個子矮，不喜歡帶大黑傘，所以經(jīng)常淋雨。過了十幾年，我隨便抱怨了一下這件事，媽媽后來幾次跟我說：“那時候我怎么就那么笨，不知道給你買一把小傘呢？我們也是第一次做父母，你要原諒我們啊。”又一次回家，她給我買了一把最輕便的小花傘。那時我已經(jīng)30歲了。
⑦后來爸爸病倒了，她去陪護(hù)，情緒上受不了的時候，她就自己跑到廁所里哭一場。爸爸還是走了。她規(guī)定自己每天只準(zhǔn)痛哭一個小時，剩下的時間都要振作起來。她說：“要瘋掉還不容易？可我瘋了，我那兩個孩子怎么辦？”
⑧命運是猜不透的。爸爸去世僅一年，我剛上大學(xué)，卻突然得了一種怪病。等她走進(jìn)我的宿舍，我已經(jīng)躺在床上不能動了。是她背著我，一家一家的醫(yī)院去看。當(dāng)時在北京看病太難了，每次排隊要排四五個小時。我想，媽媽的心該被燒焦了吧？稍有閑暇，她就摸著我因為打了好多針而布滿淤青的手，說：“不知道有沒有哪個神仙，把你的病摘下來放在我的身上?！?br /> ⑨在北京治療了三個月，醫(yī)生都說住院沒有意義了。但媽媽不死心，她照樣背著我，到處尋訪偏方和療法。稍有希望，就專程攆了去。最后，她竟然自己研究醫(yī)書，自己開藥試針。她甚至琢磨出一套按摩手法，能準(zhǔn)確地摸索出我任何地方的疼痛，最后對癥下藥。
⑩半年后，我居然站起來了，回到北京繼續(xù)上學(xué)。
?又是幾年過去了，我們家一切都好起來了。今年3月，媽媽到廈門來看我，我們?nèi)ズ＿吷⒉?。媽媽笑著說，她以前不是很會走路，現(xiàn)在腿腳不如以前了，反而領(lǐng)悟到一些做人的道理，變得很會走路了。她說：“要把手甩開，專心致志，不要突然變快，也不要突然變慢。要這樣，一腳一腳地走，走多遠(yuǎn)，也不會累著?！?br />?我看著她平靜地望著遠(yuǎn)方，腳步均勻地走著，全身顯出協(xié)調(diào)而動人的姿態(tài)。我突然涌出一股熱淚，一句一直想對她說卻老是不知怎么說的話噴薄而出：
?“幸會，媽媽！”
（有刪改）（1）賞析第⑨段畫線句子中加點詞的表達(dá)效果。
（2）請仔細(xì)品讀第?段中媽媽在海邊對“我”說的有關(guān)“走路”感悟的詞句，談?wù)勀愕睦斫狻?br />要把手甩開，專心致志，不要突然變快，也不要突然變慢。要這樣，一腳一腳地走，走多遠(yuǎn)，也不會累著。
（3）文章以《幸會，媽媽》為題，請體會其內(nèi)涵和作用。
（4）文中“媽媽”教女有方，請概括出你最佩服的兩點，并結(jié)合文章做簡要分析。組卷：100引用：1難度：0.6
五．寫作訓(xùn)練
-
11．課文的細(xì)節(jié)描寫非常傳神，如“母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說”一句中的三個動詞“撲”“抓”“忍”，使我們深深地體會到母親要“撲”滅兒子想死的心，“抓”住兒子活下去的欲望的急切心情。請你運用細(xì)節(jié)描寫，寫一個自己最熟悉的人，要表現(xiàn)出人物的性格特點。（100字左右）
組卷：46引用：2難度：0.6