2020-2021學年江蘇省淮安市洪澤區(qū)洪澤湖實驗小學六年級（上）月考語文試卷（12月份）
發(fā)布：2024/11/6 1:0:2
一、積累與運用
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1．心心相印。我能根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。
fèng xì dǒu péng xuān nào hé ǎi zuǐ chún yōu jìng máo wū jiā jìng cì wei líng lì zhòu rán jīng yíng shùn jiān kāng kǎi chú fáng 組卷：0引用：1難度：0.7
火眼金睛，選擇正確的選項
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2．下列加點字的讀音中，全部正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.7 -
3．下列書寫完全正確的一項是（ ）
組卷：0引用：1難度：0.9 -
4．下列句子中，加點的詞語解釋不恰當?shù)囊痪涫牵ā 。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.9
二、閱讀與欣賞
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13．閱讀理解。
看戲 時間是晚上八點。太陽雖然早已經(jīng)落下，但暑氣并沒有收斂。沒有風，公園里那些屹立著的古樹是靜靜的。樹葉子也是靜靜的。露天的勞動劇場也是靜靜的。
但劇場里并不是沒有人。相反地，人擠得非常滿。每個角落里都是人，連過道的石階上都坐著人：工人、店員、手藝人、干部、學生，甚至還有近郊來的農(nóng)民——一句話，我們首都的勞動人民。從前面一排向后面一望，這簡直像一個人海。他們所發(fā)散出來的熱力和空中的暑氣凝結(jié)在一起，罩在這個人海上面像一層煙霧。煙霧不散，海在屏住呼吸。
舞臺上的幕布分開了，音樂奏起來了，演員們踩著音樂的拍子，以莊重而有節(jié)奏的步法走到腳燈前面來了。燈光射在他們五顏六色的絲繡和頭飾上，激起一片金碧輝煌的彩霞。這個迷蒙的海上頓時出現(xiàn)了一座蜃（shèn）樓。那里面有歌，也有舞；有悲歡，也有離合；有忠誠，也有奸讒；有決心，也有疑懼；有大公的犧牲精神，也有自私的個人打算……
當這個女主角以輕盈而矯健的步子走出來的時候，這個平靜的海面陡然膨脹起來了，它上面卷起了一陣暴風雨，觀眾像觸了電似的對這位女英雄報以雷鳴般的掌聲。她開始唱了。她圓潤的歌喉在夜空中顫動，聽起來似乎遼遠而又逼近，似乎柔和而又鏗鏘（kēng qiāng）。歌詞像珠子似的從她的一笑一顰（pín）中，從她的優(yōu)雅的“水袖”中，從她的婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來，滴在地上，濺到空中，落進每一個人的心里，引起一片深遠的回音。
觀眾像著了魔一樣，忽然變得鴉雀無聲。他們看得入了神。他們的思想感情和舞臺上女主角的思想感情交融在一起。隨著劇情的發(fā)展，女主角的歌舞漸漸進入高潮。觀眾的情感也漸漸進入高潮。潮在漲。沒有誰能控制住它。這個一度平靜下來的人海又忽然膨脹起來。戲就在這時候要到達頂點。我們的女主角也就在這時候像一朵盛開的鮮花，觀眾想要把這朵鮮花捧在手里，不讓它消逝。他們都不約而同地從座位上起來，真像潮水一樣，涌到我們這位藝術(shù)家的面前。觀眾和他打成一片。舞臺已經(jīng)失去了界限，整個的劇場就是一個龐大的舞臺。
我們的這位藝術(shù)家是誰呢？他就是我國著名的京劇藝術(shù)大師——梅蘭芳先生。
（1）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。
①鏗鏘：
②婀娜：
（2）請用兩個詞形容演出開始前的勞動劇場：、。
（3）文中畫橫線的句子運用了修辭手法，從中可以體會到。
（4）文中多次描寫觀眾們的反應(yīng)，請用“ ”畫出其中的一處，觀眾們的反應(yīng)屬于什么描寫？有什么作用？
（5）請用兩個成語來贊美梅蘭芳先生的唱腔：、。組卷：3引用：1難度：0.1
三、表達與交流
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14．習作表達。
駿馬說，幸福是復(fù)蘇的草場；蜜蜂說，幸福是盛開的花朵；大海說，幸福是無窮的接納；高山說，幸福是永恒的屹立。你認為幸福是什么呢？請以“幸福是 ”為題寫一篇文章。要求：寫出真情實感，不得出現(xiàn)真實的姓名，字數(shù)不低于400字。組卷：1引用：1難度：0.5