2023-2024學(xué)年廣東省珠海十中七年級(jí)（上）期中生物試卷

一、單項(xiàng)選擇題（本大題30小題，每小題2分，共60分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)把答題卡上對(duì)應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑。）

• 1．下列屬于生物的是（　　）

  A．無(wú)人駕駛汽車	B．枯葉
  C．池塘里的水草	D．亞運(yùn)會(huì)數(shù)字火炬手
  組卷：7引用：1難度：0.5

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• 2．“風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登”體現(xiàn)了哪種非生物因素對(duì)生物的影響（　?。?/h2>

  A．溫度

  B．土壤

  C．陽(yáng)光

  D．水
  組卷：7引用：1難度：0.5

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• 3．生物圈的范圍中不包括（　　）

  A．整個(gè)水圈	B．大氣圈的下層
  C．巖石圈的上層	D．大氣圈的上層
  組卷：2引用：9難度：0.9

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• 4．2017年5月22日是第24各國(guó)際生物多樣性日，主題是“生物多樣性與旅游可持續(xù)發(fā)展”．生物多樣性不包括（　?。?/h2>

  A．生物數(shù)量多樣性	B．物種多樣性
  C．遺傳多樣性	D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性
  組卷：25引用：8難度：0.9

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• 5．有甲、乙、丙三種動(dòng)物，甲和乙均以丙為食，甲又以乙為食，那么甲和乙的關(guān)系可能是（　　）

  A．競(jìng)爭(zhēng)和合作

  B．寄生和競(jìng)爭(zhēng)

  C．捕食和合作

  D．捕食和競(jìng)爭(zhēng)
  組卷：39引用：13難度：0.5

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• 6．下列有關(guān)科學(xué)家及生物學(xué)發(fā)展的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．哈維運(yùn)用實(shí)驗(yàn)的方法發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)

  B．林奈的研究使分類學(xué)成為一門科學(xué)，被稱為“分類學(xué)之父”

  C．DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)使生物學(xué)的研究進(jìn)入到了分子生物學(xué)階段

  D．達(dá)爾文主要運(yùn)用實(shí)驗(yàn)的方法建立了“進(jìn)化學(xué)說(shuō)”
  組卷：5引用：2難度：0.7

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• 7．為了了解某鎮(zhèn)街各年齡段市民對(duì)生“三胎”的看法，通常采用的方法是（　?。?/h2>

  A．觀察法

  B．測(cè)量法

  C．調(diào)查法

  D．實(shí)驗(yàn)法
  組卷：149引用：4難度：0.8

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• 8．千歲蘭生活在干旱的沙漠中，可以利用葉片從霧氣中吸收水分；同時(shí)千歲蘭又能固沙保土，改善沙漠環(huán)境。這說(shuō)明（　　）

  A．生物能依賴環(huán)境

  B．生物能影響環(huán)境

  C．生物能適應(yīng)環(huán)境

  D．生物既能適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境
  組卷：8引用：2難度：0.6

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• 9．苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入細(xì)胞，從而威脅它的生存，也正因?yàn)槿绱?，在污染比較嚴(yán)重的地區(qū)很少能見到苔蘚植物。這說(shuō)明（　?。?/h2>

  A．環(huán)境影響生物	B．生物影響環(huán)境
  C．生物適應(yīng)環(huán)境	D．生物相互影響
  組卷：48引用：2難度：0.6

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• 10．濕地生態(tài)系統(tǒng)屬于水域生態(tài)系統(tǒng)，具有多種生態(tài)功能，蘊(yùn)育著豐富的自然資源，被人們稱為“地球之腎”，下列相關(guān)敘述正確的是（　　）

  A．威脅濕地生態(tài)系統(tǒng)動(dòng)物生存的主要原因是水分太多

  B．應(yīng)該多引進(jìn)新的物種，增加生物多樣性

  C．濕地生態(tài)系統(tǒng)可以為許多野生動(dòng)植物提供棲息地

  D．靠山吃山，靠水吃水，我們可以隨意利用濕地生態(tài)系統(tǒng)中的資源
  組卷：5引用：2難度：0.5

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• 11．生物分類的基本單位是（　?。?/h2>

  A．界

  B．綱

  C．目

  D．種
  組卷：17引用：23難度：0.5

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二、非選擇題（共40分）

• 33．下列是班級(jí)小組探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)設(shè)想及實(shí)驗(yàn)記錄，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下列問(wèn)題：

  位置	鼠婦數(shù)量	光照	土壤潮濕度
  紙盒左半部	10只	明亮	濕潤(rùn)
  紙盒右半部	10只

  時(shí)間 鼠婦量 環(huán)境	2min	4min	6min	8min	10min
  明亮	4	2	1	1	0
  陰暗	6	8	9	9	10

  （1）實(shí)驗(yàn)中紙盒右半部應(yīng)設(shè)置的土壤潮濕度是

   

  （填“濕潤(rùn)”或“干燥”）。
  （2）分開紙盒左右半部是為了做

   

  實(shí)驗(yàn)，本實(shí)驗(yàn)的變量是

   

  。
  （3）實(shí)驗(yàn)用10只鼠婦而不是1只鼠婦的原因是

   

  。
  （4）處理數(shù)據(jù)時(shí)，需要計(jì)算出全班各組數(shù)據(jù)的

   

  值。
  （5）如果要探究“土壤濕度對(duì)對(duì)鼠婦生活的影響”，需要設(shè)置的一組實(shí)驗(yàn)是

   

  。
  組卷：6引用：1難度：0.5

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• 34．圖一為陳曉同學(xué)在實(shí)驗(yàn)課觀察某生物細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)顯微鏡下看到的幾個(gè)視野，圖二為用于觀察的顯微鏡，圖三為不同放大倍數(shù)的物鏡和目鏡。圖二為制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：
  
  （1）圖一中要使視野①變?yōu)橐曇阿?，?yīng)調(diào)節(jié)圖二中的[

   

  ]

   

  ；要使視野③變?yōu)橐曇阿?，?yīng)將裝片向

   

  方移動(dòng)。
  （2）要使視野中看到的細(xì)胞數(shù)量最多，應(yīng)選用圖三中的目鏡和物鏡的組合是[

   

  ]和[

   

  ]，這臺(tái)顯微鏡的最低放大倍數(shù)是

   

  倍。
  （3）給顯微鏡對(duì)光時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野如圖一中的⑤所示，分析其原因，不正確的是

   

  （填字母）。
  A.反光鏡沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)光源
  B.物鏡沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)通光孔
  C.使用了低倍物鏡
  D.光圈沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)通光孔
  （4）如果在使用顯微鏡觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn)，移動(dòng)目鏡和裝片，污點(diǎn)都沒(méi)有發(fā)生移動(dòng)，由此可以判斷污點(diǎn)應(yīng)該在

   

  。
  （5）若光線較弱時(shí)，反光鏡應(yīng)用

   

  鏡和

   

  光圈對(duì)光。
  （6）蓋蓋玻片時(shí)，圖四a的操作方法可以避免產(chǎn)生

   

  。圖四c步驟中滴加的是

   

  （選填“生理鹽水”或“清水”）。
  組卷：5引用：1難度：0.5

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