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2023-2024學年江蘇省鹽城市九年級(上)期中化學試卷

發(fā)布:2024/10/10 10:0:2

一.選擇題(30分)

  • 1.古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財富。下列詩句中沒有涉及化學變化的是( ?。?/div>
    組卷:81引用:5難度:0.9
  • 2.下列實驗操作正確的是( ?。?/div>
    組卷:56引用:12難度:0.9
  • 菁優(yōu)網3.如圖表示的是純凈物、單質、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含與不包含關系,若整個大圓代表純凈物,則在下列選項中,能正確指出①②③④所屬類別的是( ?。?/div>
    組卷:52引用:8難度:0.9
  • 菁優(yōu)網4.如圖 是鈉元素在元素周期表中的信息和鈉原子結構示意圖下列說法錯誤的是(  )
    組卷:64引用:16難度:0.9
  • 5.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是(  )
    組卷:24引用:4難度:0.6
  • 6.關于下列化學用語中數(shù)字“3”的含義,正確的是( ?。?br />①3H; ?、贔e3+;  ?、?img alt="菁優(yōu)網" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/201607/254/d2224f92.png" style="vertical-align:middle" />;    ④SO3。
    組卷:163引用:25難度:0.9

二.非選擇題(40分)

  • 19.在通常狀態(tài)下,氨氣(NH3)是一種無色、具有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,溶于水后可得到氨水。實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來抽取氨氣。根據以下實驗裝置圖,回答有關問題:
    菁優(yōu)網
    (1)寫出標號儀器的名稱:①
     
    ;②
     
    。
    (2)彬彬用A、E組合裝置制取氧氣,小林說還能用A和C組合,用E或C收集氣體的理由是
     
    ,試管口塞一團棉花的目的是
     
    。
    (3)制取氨氣反應的文字表達式:氯化銨+熟石灰 
    加熱
    氯化鈣+氨氣+水。則制取并收集氨氣,應該從圖中選擇的發(fā)生裝置是
     
    (填字母)。收集裝置是
     
    (填字母)。
    (4)實驗室如果要做硫在氧氣中燃燒的實驗,應選用的收集裝置是
     
    (填字母)。硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是:
     
    ;文字表達式是:
     
    。
    (5)如圖甲所示,A、B試管中各有一團用無色酚酞試液濕潤過的棉花,實驗前止水夾處于關閉狀態(tài)。實驗時,將少量濃氨水滴在A試管的棉花上,觀察到白色棉花變紅。再打開止水夾,幾秒鐘后觀察到的現(xiàn)象是
     
    ,說明
     
    。
    菁優(yōu)網
    (6)氨氣在純氧中反應的化學方程式是4NH3+3O2
    點燃
    2
    N
    2
    +
    6
    H
    2
    O,把圖乙中第三個方框補充完整。
    組卷:101引用:4難度:0.5
  • 20.在老師的指導下,小華和小明利用如圖1所示裝置對氯酸鉀制氧氣進行深入的探究學習。
    【查閱資料】
    ①氯酸鉀的熔點約為356℃,二氧化錳的分解溫度約為535℃。用酒精燈給物質加熱,受熱物質的溫度一般約為400℃左右;
    ②不同配比是指氯酸鉀和二氧化錳混合物中,氯酸鉀和二氧化錳的質量比;
    ③氯酸鉀分解時,傳感器得到氧氣濃度隨溫度的變化示意圖(圖2)及不同配比時氧氣濃度隨溫度的變化示意圖(圖3)如圖:
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    請回答問題:
    (1)分析圖2,氯酸鉀分解溫度
     
    (填“高于”、“等于”或“低于”)其熔點。圖1中加熱氯酸鉀試管口向上傾斜的原因
     

    (2)分析圖2,在氯酸鉀分解前,傳感器得到氧氣濃度降低的可能原因是
     
    。
    (3)分析圖3,氯酸鉀分解溫度隨物質配比變化的規(guī)律是
     
    ,當物質配比為1:2時,氯酸鉀分解溫度約為
     
    ℃。
    (4)為證實二氧化錳的催化作用,小華利用如圖4裝置進行如表所示的實驗:
    步驟 實驗操作 實驗現(xiàn)象
    檢查氣密性。 /
    分別在“Y”形管兩側支管中加入少量二氧化錳和氯酸鉀,塞緊橡皮塞。 /
    分別用酒精燈先后加熱二氧化錳和氯酸鉀,用帶火星木條放在導管口。 加熱左側支管,可觀察到
     
    ,
    加熱右側支管,可觀察到
     
    冷卻后,將“Y”形管左側支管中部分二氧化錳混入右側支管中,振蕩“Y”形管,加熱,用帶火星木條放在導管口。 加熱時間短于步驟Ⅲ,木條很快復燃
    請回答:
    ①完善步驟Ⅲ中的填空:加熱左側支管,可觀察到
     
    ,加熱右側支管,可觀察到
     
    。
    ②步驟Ⅳ中,將二氧化錳與右側支管有余熱的氯酸鉀均勻混到一起的目的
     
    。
    ③小華認為根據步驟Ⅳ的實驗現(xiàn)象就能說明二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑,但小明不同意她的觀點,小明認為還需證明在此反應中二氧化錳的
     
     
    不變。后來在老師的指導下,小華完善了實驗方案,最終驗證了自己的結論,則氯酸鉀制取氧氣的文字表達式
     
    組卷:74引用:2難度:0.6
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