2021-2022學(xué)年湖北省黃岡市紅安縣九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷

一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，1～8小題，每題1分，9～10小題，每題2分，共12分）

• 1．2021年5月30日5時(shí)01分，我國(guó)天舟二號(hào)貨運(yùn)飛船與天和核心艙完成自主快速交會(huì)對(duì)接，引起世界關(guān)注，下列過(guò)程中一定發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）

  A．火箭轉(zhuǎn)場(chǎng)

  B．燃料加注

  C．點(diǎn)火發(fā)射

  D．自動(dòng)對(duì)接
  組卷：550引用：38難度：0.9

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• 2．某同學(xué)量取2mL NaCl溶液進(jìn)行加熱，下列操作錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A． 傾倒液體

  B． 量取液體

  C． 滴加液體

  D． 加熱液體
  組卷：42引用：2難度：0.7

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• 3．人類每時(shí)每刻都離不開(kāi)空氣，空氣中大約含有氮?dú)?8%，氧氣21%，稀有氣體0.94%，二氧化碳0.03%，其他氣體雜質(zhì)0.03%。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　?。?/h2>

  A．鐵絲在純氧中燃燒，可得到四氧化三鐵

  B．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可在食品包裝袋中充入氮?dú)庖苑栏?/label>

  C．稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可制成霓虹燈

  D．將點(diǎn)燃的木條伸入收集滿某氣體的集氣瓶中，木條熄滅，該氣體一定是二氧化碳
  組卷：128引用：9難度：0.6

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• 4．利用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1，用氣體壓力傳感器測(cè)出該集氣瓶中的氣壓變化如圖2。下列說(shuō)法不正確的是（　?。?br />

  A．選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)只消耗氧氣，生成固態(tài)的五氧化二磷

  B．CD段氣壓變化的原因只是紅磷燃燒消耗氧氣，使壓強(qiáng)變小

  C．BC段氣壓變化的原因是紅磷燃燒放熱，瓶?jī)?nèi)溫度升高，使壓強(qiáng)變大

  D．導(dǎo)致DE段氣壓變化的實(shí)驗(yàn)操作是紅磷熄滅并冷卻后打開(kāi)彈簧夾
  組卷：36引用：1難度：0.7

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• 5．下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是（　?。?br />

  	A	B	C	D
  實(shí) 驗(yàn) 裝 置	硫在氧氣中燃燒	測(cè)定空氣中氧氣含量	鐵絲在氧氣中燃燒	排水法收集氧氣
  解釋	集氣瓶中的水： 吸收放出的熱量	量筒中的水： 通過(guò)水體積的變化得出O2體積	集氣瓶中的水： 冷卻濺落熔融物，防止集氣瓶炸裂	集氣瓶中的水： 水先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈，后便于觀察O2何時(shí)收集滿

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：590引用：182難度：0.9

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四、實(shí)驗(yàn)與探究題（本題包括2小題，共10分）

• 15．實(shí)驗(yàn)室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
  
  （1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器②的名稱：

   

  。
  （2）用化學(xué)方程式表示高錳酸鉀制氧氣發(fā)生的反應(yīng)：

   

  。欲調(diào)整裝置I中試管高度，應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個(gè)旋鈕：

   

  。
  （3）用過(guò)氧化氫溶液制取一瓶較純凈氧氣，應(yīng)選用的裝置是

   

  。
  組卷：0引用：1難度：0.6

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• 16．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“分子的性質(zhì)”，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
  
  [進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
  （1）圖Ⅰ是課本中某個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，幾分鐘后該實(shí)驗(yàn)中可以看到的現(xiàn)象是

   

  ；其中燒杯乙的作用

   

  ；通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以得出或推到出一些結(jié)論：①分子在不斷運(yùn)動(dòng)；②

   

  （答一條即可）。
  [實(shí)驗(yàn)改進(jìn)]同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論后認(rèn)為，圖Ⅰ所示裝置雖能證明分子的性質(zhì)，但不能證明影響分子性質(zhì)的因素，于是又設(shè)計(jì)了如圖Ⅱ所示的裝置。
  （2）在U型管的兩個(gè)管口分別放入卷成筒狀的棉紗布，并用橡皮塞塞緊。用注射器吸取2mL酚酞溶液從橡皮塞慢慢注入棉紗布上，使其潤(rùn)濕，從另一管口插入吸取了濃氨水的注射器。按此方法再組裝好另一套相同的裝置，將其中一套裝置的下端放入熱水中，向兩支U型管A、C處的棉紗上注入濃氨水，幾分鐘后看到的現(xiàn)象是

   

  ，該現(xiàn)象說(shuō)明了

   

  。
  [反思與評(píng)價(jià)]
  （3）圖Ⅱ改進(jìn)后所示的實(shí)驗(yàn)方法相對(duì)于圖Ⅰ所示的實(shí)驗(yàn)方法，具有哪些優(yōu)點(diǎn)：①

   

  ；②

   

  。
  （4）為了得到可靠的結(jié)論，在圖所示的實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)控制相同的變量有：①

   

  ；②

   

  。
  組卷：15引用：3難度：0.9

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