2022-2023學年上海實驗學校高三(上)摸底語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、積累應用10分
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1.按要求填空。
(1)
(2)良將勁弩守要害之處,
(3)《毛詩序》認為《詩》可以“經夫婦,成孝敬,厚人倫,美教化,移風俗”,這對應孔子談論學習《詩經》的意義時所說“組卷:5引用:2難度:0.9
按要求選擇。(5分)
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2.上海話劇藝術中心出品的話劇《紅樓夢》以全本演出形式呈現在世界舞臺,演出由上部“春夏?風月繁華”和下部“秋冬?食盡鳥歸”組成,跨越四季,歲月滄桑,再現原著經典場景。下列經典場景不能被選入“上部”的是( ?。?/h2>
組卷:11難度:0.9 -
3.將下列編號的語句依次填入語段空白處,語意連貫的一項是( )
品牌價值之大,引無數企業(yè)競折腰。然而,品牌并不是藝術品,____________,____________,____________,____________,___________,也會步入暮年,后繼無力,直至死亡。
①它更像是一個極具靈性的生命體
②既有胎中的醞釀思考
③也有成長的培養(yǎng)與投入
④一經雕琢便可經久不衰
⑤在經歷過征伐市場的壯志高歌后組卷:37引用:4難度:0.7
二、閱讀70分
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8.閱讀下文,完成問題。
快園道古小序
明?張岱 ①張子僦居快園,暑月日晡,乘涼石橋,與兒輩放言,多及先世舊事,命兒輩退即書之,歲久成帙。因為分門,凡二十類,總名之曰《快園道古》。□老人喃喃喜談往事,如陶石粱先生所記《喃喃錄》者,無非盛德之事與盛德之言,絕不及嬉笑怒罵,殊覺厭人。后生小子見者如_______,則惟恐臥去。若予所道者,非堅人之志節(jié)則不道,非長人之學問則不道,非發(fā)人之聰明則不道,非益人之神智則不道,非動人之鑒戒則不道,非廣人之識見則不道。入理既精,仍通嘻笑;談言徽中,不禁詼諧。余與石粱先生出口雖異,其存心則未始不同也。
②世間極正經極莊嚴之事無過忠孝二者,而東方曼倩偏以滑稽進諫,老萊子偏以戲彩承歡。在君親之側尚不虛諧謔,而況不在君親之側乎?則是世之聽莊嚴法語而過耳即厭者,孰若其聽詼諧謔笑而刺心不忘?
③余蓋欲于詼諧謔笑之中竊取其莊言法語之意,而使后生小子聽之者之忘倦也。故飴一也,伯夷見之謂可以養(yǎng)老,盜跖見之謂可以沃戶樞。二三子聽余言而能善用之,則黃葉止啼,未必非小兒之良藥矣。
④歲乙未九月哉生明日,陶庵老人書于龍出之渴旦廬。
(1)最適合填入第①段方框處的一項是
A蓋
B.以
C.而
D.然
(2)填入第①段橫線處最恰當的一項是
A.晨起誦讀
B.秉燭夜讀
C.倦極而聞絲竹
D.端冕而聽古樂
(3)第①段“余與石粱先生出口雖異”中“出口雖異”是指
(4)請從語言形式的角度賞析第②段的劃線句。
(5)從本序文可以推知《快園道古》一書的內容、體例、寫作意圖和風格,請分條闡述。組卷:11難度:0.6
三、作文(70分)
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9.作文。
卡夫卡說:你必須走完全程,你怎么也逃不掉的。
就此你有怎樣的認識?請自擬題目,為文一篇,不少于800字。組卷:4難度:0.6