2022年河南省洛陽市嵩縣中考生物一模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共20小題，20分）下列每個小題列出的四個選項中，只有一個選項是最符合題目要求的，請將正確選項的字母代號涂寫在答題卡相應(yīng)位置上。
-
1．地球上所有的生物共有一個家，這個家就是（ ?。?/h2>
組卷：38引用：53難度：0.9 -
2．在習(xí)近平總書記“綠水青山就是金山銀山”生態(tài)理念的指引下，昔日的“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，今日又重現(xiàn)在田埂之間。下列關(guān)于稻田生態(tài)系統(tǒng)的說法，錯誤的是（ ）
組卷：18引用：4難度：0.5 -
3．我國學(xué)者在珠峰海拔6200米處發(fā)現(xiàn)了鼠麯雪兔子，它驕傲地綻放著紫色的小花。這是目前人類已知的海拔最高的種子植物。下列關(guān)于鼠麯雪兔子的敘述，錯誤的是（ ）
組卷：21引用：2難度：0.4 -
4．如圖是顯微鏡下觀察到的植物葉下表皮，下列相關(guān)操作能實現(xiàn)由甲到乙變化的是（ ?。?/h2>組卷：19引用：2難度：0.5 -
5．為探究綠色植物生命活動，某興趣小組的同學(xué)設(shè)計并實施了如圖實驗。下列敘述錯誤的是（ ?。?img alt src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202106/49/e5bf94e6.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：142引用：10難度：0.6 -
6．“落紅不是無情物，化作春泥更護花”此詩中蘊含了許多科學(xué)道理：落在地上的“紅”（即花瓣）通過微生物的分解產(chǎn)生水、無機鹽和二氧化碳等物質(zhì)，成為重新被植物體吸收的“春泥”。據(jù)此下列敘述中不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：75引用：5難度：0.4 -
7．生物學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切的聯(lián)系。下列生產(chǎn)措施和對應(yīng)生物學(xué)原理的說法中，錯誤的是（ ）
組卷：14引用：2難度：0.5 -
8．桂葉黃梅的果實形態(tài)與卡通米老鼠相似，被稱為“米老鼠樹”。桂葉黃梅屬于（ ）組卷：65引用：6難度：0.9
二、非選擇題（共5小題，30分）除特殊標(biāo)明外每空1分，共30分。請將答案填寫在答題卡相應(yīng)位置上。
-
24．閱讀下列資料，回答問題。
資料一：新冠肺炎疫情是百年來全球發(fā)生的最嚴(yán)重的傳染病大流行，是新中國成立以來我國遭遇的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。由于人體缺少對2019新型冠狀病毒的免疫力。所以引起新冠肺炎的流行。面對疫情，我國各族人民上下同心、全力以赴，在疫情防控阻擊戰(zhàn)中取得了一次又一次的勝利。
資料二：達爾文是19世紀(jì)偉大的生物學(xué)家，也是進化論的奠基人。然而在他還沒有掌握大自然中生物界的奧秘之前。自己先受到了自然規(guī)律的無情懲罰。1839年，30歲的達爾文與他的表妹愛瑪結(jié)婚。愛瑪是他舅舅的女兒。他們兩人從小青梅竹馬，感情深厚。但是，誰也沒有料到，他們的6個孩子中竟然有3個夭亡。這件事情讓達爾文百思不得其解，因為他和愛瑪都是健康人，生理上沒有什么缺陷，精神也非常正常，為什么生下的孩子卻都是如此呢？這爾文到了晚年。在研究植物的生物進化過程時發(fā)現(xiàn)，異花傳粉的個體比自花傳粉的個體，結(jié)出的果實又大又多。而且自花傳粉的個體非常容易被大自然淘汰。這時，達爾文才恍然大悟：大自然討厭近親結(jié)婚。
（1）新冠肺炎屬于傳染病，與達爾文后代所患的遺傳病不同，傳染病是由引起的，能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病。
（2）計劃免疫是預(yù)防防傳染病的一種簡便易行的手段。接種新冠病毒疫苗后，人體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的，從而提高對新冠肺炎的抵抗力。
（3）2019新型冠狀病毒結(jié)構(gòu)簡單，由外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
（4）達爾文提到的自花傳粉和異花傳粉，是不同植物常見的兩種傳粉方式。栽培植物中的小麥、水稻、豌豆等都常進行傳粉。
（5）分析達爾文婚姻悲劇的原因是。組卷：8引用：2難度：0.6 -
25．采食行為是動物從外界獲取營養(yǎng)物質(zhì)的首要環(huán)節(jié)。采食量與家禽生長發(fā)育和生產(chǎn)性能密切相關(guān)，是評估家禽能量代謝和營養(yǎng)需求的基礎(chǔ)。為研究間歇溫度處理和每日飼喂次數(shù)與蛋雞采食量的關(guān)系，某研究人員進行了下列實驗。
選擇生長狀況一致的兩個品種蛋雞先在溫度為22℃，光照等其他因素都保持不變的環(huán)境下自由飲食一周，然后將其中一個品種的蛋雞平均分為4組進行間歇溫度實驗：第一組保持22℃不變，其它4組每天10：00～18：00分別給予24℃、26℃、28℃的環(huán)境溫度，其余時間仍保持22℃，記錄每日采食量，8周后統(tǒng)計各組平均每日采食量繪制如圖1曲線。將另一個品種的蛋雞平均分為3組進行飼喂次數(shù)實驗：A組每天9：00飼喂1次；B組每天9：00、13：00飼喂兩次；C組每天9：00、11：00、13；00、15：00飼喂四次。其他管理措施保持一致。記錄每日采食量，8周后統(tǒng)計結(jié)果如圖2。根據(jù)實驗分析回答問題。
（1）上述兩個實驗中，間歇溫度實驗中4個處理只有環(huán)境溫度不同，飼喂次數(shù)實驗中3個處理只有飼喂次數(shù)不同，其他管理措施均保持一致。這樣做的目的是。
（2）溫度是影響生物生活的重要因素，從圖1看出，間歇處理溫度為℃時，蛋雞的采食量最高。從圖2看出，飼喂次數(shù)與蛋雞每日采食量的大致關(guān)系是。
（3）實驗說明，雞的采食行為既受遺傳因素的控制，也受因素的影響。
（4）雞的產(chǎn)卵是重要的生殖行為之一，但蛋雞場生產(chǎn)的雞蛋以食用為目的，一般不能孵化出小雞，其原因最可能是。組卷：6引用：3難度：0.2