2016年浙江省紹興市諸暨市學(xué)勉中學(xué)高考信息技術(shù)模擬試卷(2)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(共20小題,每小題3分,滿分60分)
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1.將二進(jìn)制數(shù)10010111轉(zhuǎn)化成十六進(jìn)制數(shù)正確的是( ?。?/h2>
組卷:13引用:7難度:0.9 -
2.小張?jiān)趯Yu店購(gòu)買了一套正版軟件,下列行為恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/h2>
組卷:8引用:4難度:0.9 -
3.小王為多個(gè)賬號(hào)設(shè)置密碼,下列方式相對(duì)安全的是( ?。?/h2>
組卷:5引用:4難度:0.9 -
4.下列關(guān)于多媒體信息數(shù)字化的描述,正確的是( ?。?/h2>
組卷:9引用:5難度:0.9 -
5.用UltraEdit軟件觀察“hold住”這幾個(gè)字符的內(nèi)碼,如圖所示則“doll”這幾個(gè)字符的內(nèi)碼是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/201706/11/475ea937.png" style="vertical-align:middle" />
組卷:5引用:3難度:0.9 -
6.如圖為某BMP圖象的屬性,該圖的存儲(chǔ)容量為( ?。?br />
組卷:5引用:5難度:0.9 -
7.使用ACDSee軟件打開某圖片文件進(jìn)行處理,操作界面如圖所示:執(zhí)行一次操作后的圖象為( ?。?br />
組卷:6引用:3難度:0.9 -
8.有算法流程圖如圖所示該算法輸出S值為( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/201706/16/6603e9f9.png" style="vertical-align:middle" />
組卷:3引用:2難度:0.9 -
9.小茸想購(gòu)買一臺(tái)iPad,從以下渠道獲得的信息,可信度最高的是( ?。?/h2>
組卷:11引用:6難度:0.9 -
10.在Word文檔處理過(guò)程中,要接受所選修訂,在圖中應(yīng)單擊的按鈕是( ?。?br />
組卷:7引用:6難度:0.7 -
11.使用Windows Media Player軟件把CD中的歌曲轉(zhuǎn)換成MP3時(shí)(如圖所示),應(yīng)該選擇的功能按鈕是( ?。?br />
組卷:5引用:2難度:0.7 -
12.在某論壇注冊(cè)用戶賬號(hào)時(shí)的部分界面如圖所示下列注冊(cè)信息中符合注冊(cè)要求的是( )
組卷:8引用:1難度:0.7
二、選擇題(共16小題,每小題3分,滿分48分)
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35.小芳使用Photoshop軟件制作了一個(gè)名為“跨海大橋.psd”的圖片,如圖1所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)跨海大橋.psd文件共有
(2)如圖1所示,杭州灣跨海大橋圖層使用了
(3)飛鳥圖層中的飛鳥取材于圖2所示的飛鳥.jpg,但其方向有所變化.小芳首先使用魔棒工具選中飛鳥.jpg的背景,然后反選獲取飛鳥圖象,需要對(duì)獲取的飛鳥圖象進(jìn)行組卷:9引用:2難度:0.5 -
36.小明使用Flash軟件制作了主題為“西湖印象”的動(dòng)畫,制作界面如圖1所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)“印象文字”圖層第24-35幀上的形狀補(bǔ)間沒(méi)有成功,觀察第35幀上舞臺(tái)中的“印象”文字,可知導(dǎo)致該形狀補(bǔ)間沒(méi)有成功的原因是
(2)“Action”圖層第1幀上添加幀命令“stop( ?。?;”,測(cè)試影片時(shí)動(dòng)畫暫停在第1幀.小明希望通過(guò)單擊“按鈕”圖層的“播放”按鈕實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫繼續(xù)播放,則該按鈕上應(yīng)該添加的動(dòng)作命令是
(3)“按鈕”圖層的第1幀是
(4)將“Action”和“音樂(lè)”圖層的圖層位置進(jìn)行交換,是否會(huì)影響動(dòng)畫原有效果?
(5)動(dòng)畫播放1次,“西湖文字”圖層中“西湖”在舞臺(tái)上出現(xiàn)的時(shí)間長(zhǎng)度約是
(6)該作品的庫(kù)如圖2所示,庫(kù)中有組卷:5引用:2難度:0.3