2023-2024學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市雨花區(qū)雅境中學(xué)九年級(jí)（上）第一次月考語(yǔ)文試卷

一.積累與運(yùn)用（共16分）

• 1．      初三2101班在國(guó)慶假期間開(kāi)展了“我和我的長(zhǎng)沙”主題研學(xué)活動(dòng)，以下兩段文字選自小語(yǔ)同學(xué)寫(xiě)的研學(xué)筆記，請(qǐng)你仔細(xì)閱讀并完成下列各題：
        [甲]造訪長(zhǎng)沙簡(jiǎn)牘博物館，令我心絮難平。那種用竹簡(jiǎn)編成的書(shū)是沉甸甸的。①據(jù)說(shuō)，秦始皇每天批閱的簡(jiǎn)犢文書(shū)約有120多斤重。西漢時(shí)候，東方朔給漢武帝寫(xiě)了一篇文章，足足用了3000片竹簡(jiǎn)，是由兩名健壯的武士抬到宮廷里面去的。漢武帝把竹簡(jiǎn)一片一片地解下來(lái)看，竟用了兩個(gè)月的時(shí)間才看完。
        [乙]眾多地名像一張張名片，不僅承載了歷史的四憶，而且反映了文化的積淀。②通過(guò)本次活動(dòng)，使我們了解到了長(zhǎng)沙地名背后的故事。③“太傅里”是為了紀(jì)念漢代謫宦長(zhǎng)沙的太傅賈誼；“金錢(qián)街”的名稱(chēng)與呂洞賓的傳說(shuō)有關(guān)；“定王臺(tái)”記錄了定王劉發(fā)筑臺(tái)望母的故事。④這些因傳說(shuō)與故事而衍生的地名賦予了長(zhǎng)沙神秘的文化色彩。我仿佛在歷史的海洋里漫游，任憑海浪洶恿，看無(wú)數(shù)風(fēng)流人物傲立潮頭。
  （1）下列四個(gè)詞語(yǔ)中，字音、字形書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是

   

  
  

  A.心絮	xù
  B.沉甸甸	diàn
  C.謫宦	dí
  D.洶恿	xōng yǒng

  （2）下列四個(gè)詞語(yǔ)在文段中使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A.造訪
  B.健壯
  C.漫游
  D.風(fēng)流人物
  （3）文段中標(biāo)序號(hào)并畫(huà)橫線的四個(gè)句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

   

  
  A.①
  B.②
  C.③
  D.④
  組卷：16引用：1難度：0.9

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• 2．某同學(xué)根據(jù)學(xué)過(guò)的古詩(shī)，對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日、節(jié)氣作出了一些推測(cè)，其中不正確的一項(xiàng)是（　?。?br />

  作品名稱(chēng)	原文
  《行軍九日思長(zhǎng)安故園》	強(qiáng)欲登高去，無(wú)人送酒來(lái)。遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)。
  《水調(diào)歌頭 （明月幾時(shí)有）》	丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。 明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。
  	轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲 歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
  《清明》	清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。 借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。
  《月夜憶舍弟》	戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。 有弟皆分散，無(wú)家問(wèn)死生。寄書(shū)長(zhǎng)不達(dá)，況乃未休兵。

  A．根據(jù)《行軍九日思長(zhǎng)安故園》，我們可以從“登高”“送酒”“故園菊”推斷出描寫(xiě)的是重陽(yáng)節(jié)。

  B．閱讀《水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）》，推測(cè)蘇軾是在中秋節(jié)賞月，而中秋節(jié)又是“團(tuán)圓節(jié)”，更容易思念自己家鄉(xiāng)和親人，因而喝醉了酒。

  C．《清明》，從“路上行人欲斷魂”可以看出，清明只是一個(gè)悲傷的節(jié)日，因?yàn)檫@一天人們要去掃墓祭祖。

  D．《月夜憶舍弟》是正值白露時(shí)節(jié)，這是入秋后的第三個(gè)節(jié)氣。在鼓聲和雁鳴的映襯下，詩(shī)人對(duì)兄弟的憂慮和思念愈發(fā)濃烈。
  組卷：27引用：2難度：0.5

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• 3．古詩(shī)文默寫(xiě)。
  （1）劉禹錫的《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中蘊(yùn)含新舊更迭這一真理的句子是：

   

  ，

   

  。
  （2）范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中表達(dá)作者崇高憂樂(lè)觀的句子是：

   

  ，

   

  。
  （3）韓愈在《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫》中即景抒情，道盡英雄失路的悲慨的句子是：

   

  ，

   

  。
  （4）李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中，運(yùn)用擬人手法，表達(dá)對(duì)友人不幸遭貶的深切同情與關(guān)懷的句子：

   

  ，

   

  。
  組卷：8引用：1難度：0.8

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三、達(dá)與寫(xiě)作（共58分）

• 10．古今中外有許多自強(qiáng)不息的人物，學(xué)習(xí)他們的故事，可以讓大家頗受教益。
        初三開(kāi)學(xué)已一月有余學(xué)習(xí)壓力比較大，班上小文同學(xué)一直難以適應(yīng)，每天是一副“擺爛”的樣子。你作為他的好朋友，請(qǐng)結(jié)合一位名人自強(qiáng)的故事，并引用能體現(xiàn)自強(qiáng)不息精神的詩(shī)詞名句或名言古訓(xùn)，來(lái)給他寫(xiě)一封簡(jiǎn)短的信，與他共勉。
        要求：表達(dá)思路清晰，要點(diǎn)齊全，語(yǔ)言簡(jiǎn)明、得體，不超過(guò)200個(gè)字。
  組卷：6引用：2難度：0.5

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• 11．寫(xiě)作。
        阿長(zhǎng)泛黃粗拙的《山海經(jīng)》，父親蹣跚買(mǎi)橘的背影，母親的殷殷叮嚀，老師的諄諄教誨，朋友的關(guān)心與鼓勵(lì)，陌生人與你共擎的傘，斑馬線前禮讓行人的車(chē)……生活中，有多少溫暖留藏心間，猶如春風(fēng)喚醒花兒，星光點(diǎn)亮世界。這讓我們歡喜、讓我們感動(dòng)，讓我們無(wú)懼風(fēng)雨、勇敢前行。請(qǐng)你先補(bǔ)全作文題目：“留在______里的暖”，再寫(xiě)作一篇文章。
        要求：（1）自擬標(biāo)題；（2）除詩(shī)歌或戲劇外，文體不限；（3）不少于600字，不得抄襲、套作；（4）文中不得出現(xiàn)自己的真實(shí)姓名、校名等。
  組卷：4引用：1難度：0.5

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