人教部編版八年級上冊《1.1 我與社會》2021年同步練習(xí)卷（2）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題
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1．悅悅是媽媽的女兒，是爺爺?shù)膶O女，是某小區(qū)的一員，是某中學(xué)的學(xué)習(xí)標兵，是麗麗的同桌。據(jù)此回答1～2題。
悅悅是麗麗的同桌，這種關(guān)系屬于（ ?。?/h2>組卷：10引用：0難度：0.80 -
2．悅悅是媽媽的女兒，是爺爺?shù)膶O女，是某小區(qū)的一員，是某中學(xué)的學(xué)習(xí)標兵，是麗麗的同桌。據(jù)此回答1～2題。
上述材料說明（ ?。?br />①悅悅的社會關(guān)系只有地緣關(guān)系
②悅悅在社會交往中形成了各種社會關(guān)系
③在不同的社會關(guān)系中，我們具有不同的身份
④人的身份是在社會關(guān)系中確定的組卷：8引用：0難度：0.70 -
3．隨著年齡增長，我們開始關(guān)注社會、談?wù)撘恍┥鐣栴}。下面對于社會的認識不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：5難度：0.6 -
4．世事洞明皆學(xué)問，人情練達即文章，說的就是世事復(fù)雜多變，不容易把握。把世事悟通了，比把自然弄明白了更不容易。因為，社會世事沒有明白的文字記載，只能靠悟性，而悟性要有強大的閱歷和經(jīng)歷做基礎(chǔ)，需要一個漫長的過程和不斷的總結(jié)。這段話告訴我們（ ?。?br />①要積極參加社會實踐
②社會是險惡的，要小心謹慎
③要學(xué)會從社會這本書中獲取知識
④人的成長離不開社會。組卷：22引用：15難度：0.9 -
5．小林在學(xué)校里是個品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生，走在回家的路上是個遵守交通規(guī)則的行人。對此理解正確的是（ ?。?br />①人們所處的社會關(guān)系是復(fù)雜多樣的，不同的人在社會關(guān)系中的身份不同
②小林的身份是唯一的、固定不變的
③每一個人在不同的時期或在同一時期面對不同的社會關(guān)系，都會有多種身份
④我們要學(xué)會從多個角度、多方位地認清和思考自己的不同身份組卷：20引用：27難度：0.8
三、分析說明題
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17．《魯濱遜漂流記》講述了魯濱遜只身一人漂流到一個荒無人煙的孤島上的故事。他用簡單的工具制作桌、椅等家具，獵野味為食，飲溪里的水，克服了最初遇到的困難。魯濱遜一直獨自在島上生活，直到他救出了一個土著人“星期五”。此后，“星期五”成了他忠實的仆人和朋友。兩個人后來一起回到了英國。
（1）有人認為魯濱遜的故事說明人的生存和發(fā)展是可以離開社會的。你贊同這一觀點嗎？為什么？
（2）《魯濱遜漂流記》給了我們哪些啟示？組卷：11引用：2難度：0.4 -
18．社會是個多姿多彩的大舞臺，絢麗的社會生活，像磁石一樣吸引著我們?nèi)ヌ骄?、去參與。在參與社會實踐的過程中，我們不斷接觸和融入社會，擴大交往范圍，扮演社會角色，承擔(dān)社會責(zé)任。作為青少年，我們該如何了解社會呢？為此，某中學(xué)八年級（2）班的全體同學(xué)在道德與法治課老師的引導(dǎo)下，“以社會是一張無與倫比的‘大網(wǎng)’，我們每個人都是這張‘大網(wǎng)’上的一個‘結(jié)點’為主題，”在課堂上展開了熱烈的討論。請你也積極參與，并完成下列任務(wù)。
（1）請你結(jié)合教材列舉出社會生活中絢麗多彩的四例場景。
（2）老師說：“我們每個人周圍都有一個小網(wǎng)，正是由于這樣一個個小網(wǎng)在無限地延伸，才組成了社會這張無邊無際的大網(wǎng)?！睂Υ耍蠋熥屚瑢W(xué)們分組討論個人與社會的關(guān)系請你將你們小組的“個人與社會的關(guān)系”小組討論的結(jié)果用文字表述出來。組卷：67引用：7難度：0.4